Андрій Глущенко: життєвий і творчий шлях педагога (до 100-річчя від дня народження)
Науково-педагогічна біографія педагога, письменника-мемуариста А.Г. Глущенка (1921-2003). Етапи життєвого й творчого шляху, наукові погляди відомого педагога. Внесок Глущенка в теорію виховання, у практику підготовки спеціалістів для народної освіти.
Подобные документы
Розкривається життєвий шлях британського педагога О. Нілла, засновника всесвітньо відомої школи "Саммерхілл". Досліджено еволюцію професійного становлення О. Нілла, його співпрацю з американським фахівцем Г. Лейном і британською дослідницею Б. Енсор.
статья, добавлен 12.07.2021Умови творчої самореалізації педагога, механізми його професійного зростання. Аналіз можливостей інноваційної педагогіки в контексті формування компетентностей педагога-новатора з акцентом на концепцію наукової освіти та розвиток педагогічної творчості.
статья, добавлен 29.05.2022Формування особистості в процесі праці. Визначення змісту і завдання трудового виховання. Характеристика психологічних аспектів діяльності педагога при вихованні учнів засобами праці. Етапи трудового виховання підлітка та роль педагога у цьому процесі.
реферат, добавлен 23.10.2010Висвітлюється проблема ставлення педагога до інноваційної діяльності та визначення факторів, що впливають на роль педагога в ній та його інноваційну поведінку. Основними ознаками інноваційної позиції педагога-інноватора визначено стійкість та активність.
статья, добавлен 17.10.2023Науковий аналіз проблеми формування інноваційної особистості. Визначення функцій майбутнього педагога дошкільної освіти в системі підготовки у закладах вищої освіти. Ааліз стану наукових розвідок вітчизняних та світових науковців в даному аспекті.
статья, добавлен 09.10.2018Становлення Григорія Ващенка як педагога, основні етапи його творчого шляху. Суть педагогічної концепції виховного ідеалу, розробленої Г. Ващенком. Можливості використання педагогічного доробку професора у розв'язанні сучасних освітньо-виховних проблем.
автореферат, добавлен 07.01.2014Етапи життєвого, творчого шляху та провідні чинники формування педагогічного світогляду Я. Рєзніка. Основні напрями діяльності в контексті культурно-освітнього розвитку в Україні. Характеристика суті дидактичних поглядів ученого, його погляди на урок.
автореферат, добавлен 06.11.2013Розгляд світоглядної функції дослідника давньої української літератури, вчителя-філолога В.М. Отроковського. Інтелектуальна спадщина педагога, внесок у розвиток вітчизняної культури та освіти. Аналіз досліджень і публікацій Отроковського як філолога.
статья, добавлен 28.02.2016Дослідження важливості формування кроскультурної компетентності й різних аспектів розвитку культурного інтелекту педагога в сучасному багатокультурному суспільстві. Розкриття необхідності підготовки спеціалістів з розвинутим культурним інтелектом.
статья, добавлен 03.03.2018Аналіз проблеми готовності науково-педагогічних працівників до використання цифрових технологій. Вітчизняна і західноєвропейська моделі структури цифрової компетентності педагога. Перспективні напрями, що визначатимуть розвиток освіти та її цифровізацію.
статья, добавлен 23.05.2024Теоретичне обґрунтування поняття самовдосконалення та визначення його ролі у формуванні професіоналізму майбутнього педагога. Інструментарій особистісного і творчого потенціалу, розвитку професіоналізму, використання потенціалу педагога повною мірою.
статья, добавлен 27.03.2023Нормативно-правовые акты для социального педагога в России. Направления деятельности социального педагога в школе. Выявление функций и задач социального педагога, его взаимодействие с учащимися, изучение их возрастных и психологических особенностей.
статья, добавлен 24.02.2019Засада інтеграції базових цифрових та педагогічних знань і вмінь педагогів у школі передбачає кореляцію цілей цифрової освіти та професійної підготовки педагога, а її педагогічними передумовами є професійна спрямованість та мотивація цифрової освіти.
статья, добавлен 24.09.2023Основні цілі та завдання сучасної вищої школи першого ступеня в Україні. Формування творчого потенціалу вчителя у працях видатного вітчизняного педагога, мислителя та вченого І.А. Зязюна. Найбільш розповсюджені труднощі у педагогічній діяльності.
статья, добавлен 10.03.2018Науковий аналіз дидактичних поглядів С. Русової, висвітлення її внеску в розвиток теорії навчання. Основні етапи становлення вченого-дидакта. Можливості творчого використання дидактичних ідей педагога з огляду на завдання реформування освіти в Україні.
автореферат, добавлен 06.07.2014Цільові, методологічні, організаційно-змістовні аспекти становлення і розвитку науково-методичної роботи у закладах освіти. Напрями формування цілісної системи НМР. Концептуальна і процесуальна єдність підготовки фахового зростання практикуючого педагога.
статья, добавлен 31.05.2022Опис підготовки майбутніх педагогів-тьюторів до професійної діяльності. Розгляд класифікації методів навчання у сучасній педагогіці. Впровадження системи підготовки майбутнього педагога-тьютора до професійної діяльності. Методи дистанційного навчання.
статья, добавлен 10.10.2022Розвиток професійної діяльності соціального-педагога в місцевих громадах. Соціальна-педагогічна співпраця із місцевою громадою. Відмінності роботи соціального педагога в місцевій громаді від інших рівнів та методів соціально-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 18.09.2020Висвітлення ролі мотивації у процесі музично-виконавської підготовки майбутнього педагога-музиканта. Визначення складових комплексу педагогічної дії, здатних забезпечити позитивне ставлення до професійної виконавської діяльності педагога-музиканта.
статья, добавлен 11.06.2024Соціальна робота як вид суспільної діяльності, місце у ній соціального педагога. Взаємозв'язок професій соціального педагога та соціального працівника. Особистісно-професійні характеристики соціального педагога, характеристика його педагогічної культури.
курсовая работа, добавлен 23.03.2013Содержание обучающей, воспитывающей и общественно-педагогической функций педагога. Изучение миссии и основных функций педагога в профессиональной деятельности. Выявление роли и места профессии педагога. Формированию определенных черт личности школьника.
курсовая работа, добавлен 29.11.2016Передумови формування світогляду М. Дарманського. Роль сім’ї в професійній орієнтації, світоглядних позиціях Дарманського. Вплив оточення, коллег, з якими працював вчений, на його професійне, особистісне зростання як педагога, науковця, управлінця.
статья, добавлен 29.06.2024Життєвий шлях В. Сидоренка та його внесок у розвиток вітчизняної педагогічної науки. Оновлення змісту трудового навчання школярів. Розробка нормативних документів з підготовки вчителя трудового навчання. Теорія та методика навчання школярів і студентів.
статья, добавлен 05.03.2019Передумови і детермінанти вирішення завдань не лише професійної підготовки, але й духовного зростання педагога, який будучи залученим у співбуттєві відносини, стає не лише учителем, але й учнем. Зміст антропологічної компетентності педагога-дослідника.
статья, добавлен 08.05.2018Напрямки державної політики у сфері модернізації освіти. Етапи розробки моделі професійної підготовки інженера-педагога в галузі обробки і захисту інформації в комп'ютерних системах і мережах. Дидактичні умови реалізації моделі в навчальному процесі.
статья, добавлен 01.02.2019