Освітній простір візуального мистецтва України
Характеристика передумов та історії вибудовування принципів освітнього порядку локального візуального мистецтва. Місце освіти в системі інституціональної будови візуального мистецтва України, її особливості відносно навчальної мистецької парадигми.
Подобные документы
Обґрунтування цивілізаційного підходу до образотворчої підготовки сучасного митця. Огляд цивілізаційних принципів її підготовки. Їх використання в діалогічних формах засвоєння художньо-педагогічних цінностей навчання різних видів візуального мистецтва.
статья, добавлен 13.09.2022Філософсько-педагогічне виявлення особливостей змісту, форми, принципів і методів художньої освіти в школах. Концепції виховання естетичної свідомості у культурному середовищі. Інтеграція мистецтва з пізнавальною діяльністю в загальноосвітній процес.
автореферат, добавлен 07.08.2014Виховання патріотизму, громадянськості і толерантності через самовизначення та самоідентифікацію - завдання дошкільного освітнього закладу. Фактори, від яких залежить ефективність національного виховання дошкільників засобами народного мистецтва.
статья, добавлен 10.04.2018Дослідження вербального аспекту хореографії, її значення в культурі народів світу. Розгляд розвитку хореографічного мистецтва в США, особливостей його використання в закладах освіти. Застосування інноваційних методик танцю на уроках фізичного виховання.
статья, добавлен 10.06.2024Модернізація освітнього простору в Україні, удосконалення підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Розкриття можливостей студентів у сучасних умовах дистанційної освіти. Мотивація саморозвитку й оволодіння інноваційними способами навчання.
статья, добавлен 20.08.2023Дослідження культурно-історичних передумов становлення й розвитку музичної освіти в західноукраїнських землях, обґрунтування впливу народного мистецтва на відбір і структуру змісту професійної підготовки майбутніх музикантів у навчальних закладах.
автореферат, добавлен 25.08.2015Пріоритети сучасної освіти. Увага на особистості як на суб’єкті діяльності. Гуманізація освітнього процесу. Огляд творчо-виконавської підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва, його самовираження у різних видах музично-виконавської творчості.
статья, добавлен 13.02.2022Сутність та функції художньої освіти в німецькій та українській загальноосвітній школі кінця ХХ ст., її дидактичні особливості засобами образотворчого мистецтва. Аналіз основних моделей. Ідеї німецького та українського досвіду розвитку художньої освіти.
автореферат, добавлен 10.10.2013Аналіз інтернет-сервісів для унаочнення освітнього процесу у закладах вищої освіти. Поняття освітнього процесу, візуалізації, Інтернет-сервісів. Можливості популярних і простих у використанні сервісів редагування візуального навчального матеріалу.
статья, добавлен 03.04.2023Особливості ілюстрування шкільного підручника історії. Тенденції до підбору візуального матеріалу авторами підручників. Основні аспекти, які потребують особливої уваги в художньому оформленні навчальних видань у реалізації сучасних освітніх стандартів.
статья, добавлен 16.11.2018Аналіз вимог ринку праці до особисто-професійних якостей учителя музичного мистецтва. Обґрунтування залежності рівня розвитку самоосвітніх умінь педагогів музичного мистецтва від досягнутого рівня освіти. Фактори активізації самоосвітньої діяльності.
статья, добавлен 28.02.2016Визначення історії розвитку китайського музичного мистецтва. Відновлення діяльності як існуючих раніше навчальних закладів музичного мистецтва, так і відкриття нових закладів, що забезпечували професійну підготовку майбутніх учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз мистецького спадку українського народу. Методика професійної освіти в Україні. Вивчення етапів розвитку мистецтва. Взаємозв'язок формальних і неформальних ознак мистецької освіти України. Система підготовки педагогів з предмету "Мистецтво".
статья, добавлен 22.12.2016У статті проаналізовано стан української мистецької освіти. Розглянуто перспективи підготовки кадрів у галузі вищої художньої освіти у Рівненському державному гуманітарному університеті при кафедрі образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження сутності та значення декоративно-прикладного мистецтва в системі художньо-педагогічної освіти. Розкриття методичних аспектів вивчення орнаменту як засобу формування професійної майстерності майбутніх учителів образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 09.02.2022Використання можливостей мистецтва у процесі підготовки фахівців у галузі технологічної освіти. Готовність вчителя до реалізації мистецької складової. Застосування навчального матеріалу мистецького спрямування під час проєктування та виготовлення одягу.
статья, добавлен 26.11.2022Огляд змісту понять "педагогічне проєктування", "моделювання", підходи до їхнього трактування. Уточнення суті проєктування моделі персонального освітнього середовища професійної підготовки вчителів музичного мистецтва без початкової музичної освіти.
статья, добавлен 19.11.2023Інтеграція України у світовий освітній простір та вдосконалення національної системи вищої освіти. Наголошено, що інтеграція музичного мистецтва у зміст шкільних предметів є провідним чинником всебічного розвитку дитини, її талантів і здібностей.
статья, добавлен 26.07.2023- 44. Інформаційно-комунікаційні технології у процесі розвитку візуального мислення майбутніх учителів
Аналіз поняття візуального мислення з погляду таких науковців, як Р. Арнхейм, С. Симоненко та Д. Роєм. Вивчення засобів візуалізації інформації. Виділення переваг та недоліків використання візуалізацій у процесі професійної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 02.12.2018 Дослідження ролі художньо-виховного потенціалу естрадного музичного мистецтва як одного з ефективних засобів музично-естетичного виховання в системі мистецької освіти. З'ясування змісту поняття “художній смак". Обґрунтування педагогічних умов розвитку.
статья, добавлен 19.07.2018- 46. Інформаційно-комунікаційні технології у процесі розвитку візуального мислення майбутніх учителів
Аналіз основних засобів візуалізації інформації. Виявлення переваг та недоліків використання візуалізацій у процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Дослідження особливостей просторового мислення як окремого виду візуального мислення.
статья, добавлен 21.03.2016 Визначення ролі у розвитку бандурної освіти професійних музичних товариств та братств. Поняття естетичних та етичних норм кобзарського мистецтва. Розгляд перших педагогічних закладів кобзарської освіти. Поширення бандурного мистецтва за межами України.
автореферат, добавлен 27.04.2014Ідея провідної освітньо-виховної ролі мистецтва, зокрема образотворчого та мистецької діяльності активно реалізується в системі обов’язкової освіти Китаю. Освітня політика Китаю останніх років послідовно проводить лінію на інтеграцію змісту освіти.
статья, добавлен 15.10.2024Мистецтво як художньо-емоційне відображення історії епох. Педагогічний досвід гармонійного поєднання музичного мистецтва та історичної науки. Модель підготовки майбутніх учителів історії до використання музичного мистецтва у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 24.09.2013Аналіз етапів розвитку китайського хореографічного мистецтва, розгляд специфіки його викладання. Поєднання елементів бойового мистецтва, релігійних традицій та акробатичних рухів. Формування гармонійної особистості та танцювальної культури студентів.
статья, добавлен 10.06.2023