Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Ограниченность и противоречивость науки
Методы и уровни научного познания. Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания. Наблюдение, эксперимент и измерение. Прогресс в научных исследованиях и изменения объектов, достигаемые в процессе идеализации.
Подобные документы
Проблема классификации наук на протяжении всей истории научного познания. Принципы периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева. Способы определения инертной и гравитационной массы. Квантовые постулаты Бора об устройстве атома.
реферат, добавлен 22.12.2010Раскрытие содержания естественнонаучной и гуманитарной культуры общества, принципы организации научного метода познания. Развитие представлений о материи, движении и их физическом взаимодействии. Человек в биосфере, глобальные экологические факторы.
курсовая работа, добавлен 02.04.2013Научное знание и законы его построения. Наука как форма общественного сознания и сфера человеческой деятельности. Философское понятие объективного бытия. Принципы научного познания действительности в естествознании. Систематизация природных явлений.
реферат, добавлен 22.06.2015Интенсивное развитие естественных наук и создаваемых на их базе технологий, которое способно порождать объекты, ставящие под угрозу существование всего человечества. Исторические этапы познания природы. Эксперимент как основа точного естествознания.
контрольная работа, добавлен 26.09.2010Структура и функции научного познания. Обзор представлений о самоорганизации материи. История зарождения и периодизация развития системы объективных знаний о действительности. Современные научные концепции. Взаимоотношения человека и естествознания.
курсовая работа, добавлен 20.01.2014Философский, религиозный, творческий, научный способ познания мира. Системный подход в естествознании. Взаимодействие элементарных частиц. Виды химической связи. Периодический закон Д.И. Менделеева. Особенности биологического уровня организации материи.
презентация, добавлен 27.03.2013Проблема антропогенеза, биологическое и социальное в развитии человека и его онтогенезе. Основные понятия течения "социобиология", социально-этические проблемы генной инженерии. Бессознательное и сознательное в человеке, экология и его здоровье.
контрольная работа, добавлен 04.02.2010Специфика и системность живого. Фрактальные структуры внешней среды. Ранний этап эволюции Вселенной. Понятия "хаос" и "бифуркация". Аристотель о движении. Половое и бесполое размножение, смерть и бессмертие. Работа лазера как проявление самоорганизации.
контрольная работа, добавлен 20.12.2009Формы научного познания: факты, проблемы, гипотезы и теории. Первый уровень химического знания – учение о составе вещества. Концепции происхождения жизни. Креационизм и стационарное состояние. Эмоции человека, их характеристики, содержание и физиология.
шпаргалка, добавлен 19.06.2012История и логика развития естествознания, его суть, направления и предметы изучения. Трактовка терминов "культура" и "наука". Отличительные черты естествознания и социогуманитарного познания. Стадии и задачи научного исследования Природы и ее законов.
реферат, добавлен 18.03.2010Становление и развитие естествознания как науки. Структура естественнонаучного познания, его методы и динамика. Происхождение Вселенной, эволюция и строение галактик, звезд и планет. Генетика и самовоспроизводство жизни. Мозг, сознание, бессознательное.
учебное пособие, добавлен 14.11.2012Корпускулярная и континуальная концепции становления естествознания. Аристотелевская и Ньютоновская научная революции. Классическая парадигма и стратегия познания. Становление неклассической стратегии познания в период Эйнштейновской научной революции.
презентация, добавлен 28.07.2015Наука как высшая форма теоретического и эмпирического знания. Характеристика форм и методов научного познания. Развитие естествознания от античности до начала ХХ века. Основные этапы и закономерности эволюции жизни на Земле. Сущность эволюционного учения.
реферат, добавлен 16.08.2014Основные структурные уровни организации материи в рамках современной химии. Становление четырёх концептуально-конструктивных уровней химии. Учение о составе вещества, характерные особенности основных типов химических связей. Основные понятия катализа.
реферат, добавлен 19.03.2018Генная инженерия: новые возможности и проблемы. Социология и этика биологического познания. Соотношение случайного и необходимого в развитии живого. Место случайности в механизме наследственности. Возникновение генетической памяти и обратных связей.
реферат, добавлен 19.11.2010В течение последних трех столетий естествознание развивалось невероятно быстро и динамично. В системе научного знания интенсивно проходят процессы дифференциации и интеграции знания, развиваются способы познания, появляются новые элементы картины мира.
реферат, добавлен 11.01.2009Анализ сущностных характеристик метрических и топологических свойств пространства и времени с позиции современного научного познания. Исследование сходства понятий современной физики с представлениями той или иной религиозной философией Дальнего Востока.
контрольная работа, добавлен 18.12.2011Изучение целостного научного мировоззрения об эволюционном процессе, являющимся неотъемлемым свойством всех живых организмов. Анализ особенностей биологии как естественной науки. Описание научных представлений о живой природе и развития естествознания.
реферат, добавлен 21.08.2015- 119. Природа науки
Характеристика наблюдения, эксперимента, закономерностей, гипотезы, предсказания как инструментов большого цикла научных исследований. Рассмотрение расширения и переопределения главных положений науки на примере отношения теорий Ньютона и Эйнштейна.
реферат, добавлен 19.03.2010 Место природы в системе мировоззрения. Взаимосвязь человека и окружающей среды. Уровень развития научного познания. Проблема конца земной жизни. Цель и предмет естествознания. Характеристика основного содержания механической картины мира по Ньютону.
курсовая работа, добавлен 17.01.2012Понятие и структура, предмет исследования естествознания, его наиболее универсальные методы и законы. Сущность и главное содержание естественнонаучного метода познания, а также закономерности и особенности его использования в сфере гуманитарных наук.
презентация, добавлен 09.01.2015Общее понятие и сущностные характеристики пространства и времени с позиции современного научного познания. Межнаучный характер пространственно-временных представлений в современной науке. Значение понятий пространства и времени для гуманитарных наук.
контрольная работа, добавлен 02.12.2011Общие характеристики многогранности живой материи. Сущность триединства концептуальных уровней познания в современной биологии. Структурные уровни организации живых систем. Развитие современной концепции биохимического единства и энергетики всего живого.
реферат, добавлен 30.09.2010Характеристика молекулярного, клеточного, органно-тканевого, организменного и видового уровней организации живого. Понятие бинарной номенклатуры. Описание научных изысканий К. Линнея, а также введенного им метода научного наименования растений и животных.
реферат, добавлен 02.03.2017- 125. Пространство и время
Изучение свойств пространства и времени. Сущностные характеристики пространства и времени с позиции современного научного познания. Межнаучный характер пространственно-временных представлений. Значение понятий пространства и времени для общества.
контрольная работа, добавлен 07.12.2011