Формально-содержательные и эмоционально-оценочные характеристики образа будущего ребенка у женщин
Психологические составляющие периода беременности. Сущность образа как продукта социальной перцепции. Особенности развития ребенка до рождения. Процедура исследования содержания образа будущего ребенка у беременных женщин на ранних и поздних сроках.
Подобные документы
История образа Детства в культуре и науке. Мир социальных взаимоотношений взрослого и ребенка. Главные факторы, определяющие формирование модели мира ребенка. Понятие "традиционного воспитания". Авторитарность учителя и марксистско-ленинское учение.
курсовая работа, добавлен 03.07.2010Теоретические основы исследования психологического состояния женщины при наступлении и вынашивании беременности. Анализ направлений развития идентичности женщины в период беременности. Особенности психологического сопровождения беременных женщин.
дипломная работа, добавлен 17.07.2020Изложение результатов исследования процессуальных характеристик жизненных выборов учащихся мужчин и женщин. Выборы образа жизни, карьеры и значимого другого человека. Процессуальные характеристики, отражающие уверенность, самостоятельность, осознанность.
статья, добавлен 09.02.2019Характер психологического влияния рекламы на процессы идентификации в юношеском возрасте. Исследования зависимости восприятия образа Я и образа рекламного персонажа. Анализ механизма идентификации зрителя с образом персонажа рекламного ролика товара.
курсовая работа, добавлен 30.06.2012- 80. Этапы психического развития ребенка. Воспитание и обучение ребенка в каждом из возрастных периодов
Общая характеристика, особенности психического и физического развития младенцев от 0 до 2-х лет. Раннее детство ребенка 2-4 года и присущие ему черты. Эмоциональная связь ребенка 5-7 лет со взрослыми людьми. Формирование личности младшего школьника.
реферат, добавлен 29.11.2012 Результаты сравнительно-исторического исследования содержания нормативного образа детства, сложившегося в Советском Союзе и современной России. Тенденция к унификации системы образования и выработке ориентиров социально желательного образа детства.
статья, добавлен 27.01.2019- 82. Объективные факторы субъективного благополучия матери, имеющей ребенка-инвалида (с диагнозом ДЦП)
Факторы объективного благополучия женщин, имеющих ребенка-инвалида: полнота семьи, занятость, наличие профессионального образования, желанность ребенка. Шкала субъектного благополучия и диагностика стратегий поведенческой активности в стрессовых условиях.
реферат, добавлен 10.07.2013 Определение психологического отношения к материнству женщины, желающей иметь внебрачного ребенка. Выявление доминирующей мотивации, уровня стрессоустойчивости и тревожности таких женщин. Изучение понятия и основных составляющих гештальт младенчества.
дипломная работа, добавлен 10.07.2014Характеристики "одаренного поведения" ребенка 6-7 лет в условиях художественно-творческого процесса. Феномен одаренности, отражающий особенности морфофункционального развития детей. Связь между внутренним ресурсом ребенка и его внешними проявлениями.
статья, добавлен 30.06.2021Детство как предмет науки. Стратегии исследования психического развития ребенка. Подходы к анализу внутренних причин психического развития ребенка. Семья как фактор развития поведения ребенка. Классические исследования кризиса подросткового возраста.
учебное пособие, добавлен 27.09.2017Суть феномена экспектаций, который лежит в основе психологических реакций родителей на факт рождения ребенка с отклонениями. Порождение шоковой реакции, создание благоприятных условий для формирования отрицательных ожиданий в отношении больного ребенка.
статья, добавлен 14.06.2018Понятие и особенности образа мира и его основные психологические характеристики. Становление образа мира человека в разных социально-профессиональных средах. Образ мира человека, находящегося в особых условиях выполнения профессиональной деятельности.
дипломная работа, добавлен 11.10.2017Исследование смысложизненных ориентаций и эмоционального состояния беременных женщин. Трактовка проблемы смысла жизни в психологических исследованиях. Психологическая характеристика эмоциональной сферы человека и эмоционально-смысловая сфера беременных.
дипломная работа, добавлен 19.03.2011Причины кризиса новорожденности. Эмоциональное общение со взрослым как ведущая деятельность младенца. Основные линии психического развития ребенка. Новообразования младенческого возраста. Развитие сенсорики, движений, восприятия и мышления у ребенка.
реферат, добавлен 26.11.2013Психологические проблемы готовности ребенка к школьному обучению. Индивидуально-психологические особенности ребенка. Личностная и социально-психологическая готовность. Психологическая характеристика детей, поступающих в школу. Адаптация ребенка к школе.
курсовая работа, добавлен 12.12.2014Психологические особенности телесного опыта женщин в послеродовом периоде. Использование "Шкалы вегетативной перцепции", показатели методики "Мой послеродовой период". Описание женщин с маститами в отсутствие физиологических факторов их возникновения.
статья, добавлен 19.06.2018Особенности внутренней картины болезни у тяжелобольных детей: эмоциональное реагирование на болезнь, отношение к лечению, поведение. Эмоциональные реакции семьи на заболевание ребенка. Основные трудности, связанные с воспитанием ребенка с отклонениями.
курсовая работа, добавлен 12.04.2014Особенности начального периода школьной жизни ребенка. Психологическая перестройка, связанная с поступлением ребенка в школу. Психологические особенности трудовой деятельности младших школьников. Формирование учебной деятельности и ее структура.
реферат, добавлен 22.03.2018Исследование понятия и развития представлений об играх, их влияния на психическое развитие ребенка. Характеристика сюжетов игр детей старшего дошкольного возраста и преобладающих источников этих сюжетов. Анализ становления образа взрослости у ребенка.
курсовая работа, добавлен 29.04.2011Оценка возраста ребенка как фактора изменения особенностей детско-родительских отношений. Классические исследования, посвященные проблематике развития ребенка и переживанию возрастных кризисов. Современные социальные реалии, влияющие на поведение ребенка.
статья, добавлен 09.02.2019Рассмотрение специфики поведения ребенка дошкольного возраста в группе и во время прогулок. Взаимоотношения со сверстниками и воспитателями. Оценка речевых параметров дошкольника. Психологическое исследование эмоционально-личностных особенностей ребенка.
реферат, добавлен 10.02.2014Принципы построения диагностики психического здоровья ребенка. Периоды развития ребенка от рождения до 3 лет. Научные основания и главные параметры диагностических методов. Область применения диагностики и методические рекомендации по ее проведению.
методичка, добавлен 05.04.2016Место и значение подросткового периода в развитии ребенка. Факторы развития личности подростка. Формирование моральных и социальных установок личности ребенка. Взаимоотношения подростка с окружающими. Развитие самосознания в подростковом возрасте.
лекция, добавлен 27.07.2015Развитие общения ребенка со взрослым и сверстниками. Роль общения в психическом развитии ребенка. Возникновение общения у ребенка. Взаимоотношения ребенка с окружающими людьми. Основные этапы развития общения со сверстниками в раннем и дошкольном детстве.
книга, добавлен 08.01.2012Образ города: структура и содержание. Критерии и методы оценки городского пространства. Психологический комфорт в условиях городской среды: определение, структура, содержание. Описание хода эмпирического исследования реконструкции образа г. Владивостока.
дипломная работа, добавлен 24.06.2018