Web-проект в обучении иностранному языку как новый вид учебных занятий
Развитие познавательной и коммуникативной деятельности учащихся с помощью Интернета. Обучение ознакомительному виду чтения с изложением содержания текста, составлению рассказов на заданную тему. Знакомство с материалами телекоммуникационного проекта.
Подобные документы
Сущность наглядности как принципа и средства обучения. Виды учебной наглядности, её роль в стимулировании когнитивной деятельности учащихся. Эффективные пути использования наглядности при обучении английскому языку, правила применения в учебном процессе.
курсовая работа, добавлен 26.07.2015Исследование и анализ влияния информатизации на изменение целей и содержания высшего образования по иностранному языку. Определение значения иностранного языка, который является одним из востребованных предметов в неязыковых высших учебных заведениях.
статья, добавлен 20.07.2018Анализ специфики устной монологической речи и изучение проблемы обучения данному виду речевой деятельности студентов вузов на занятиях по иностранному языку в техническом вузе. Исследование уровней и основных параметров монологического высказывания.
статья, добавлен 11.12.2018Исследование способов реализации коммуникативного подхода к обучению иностранному языку. Важнейшие факторы воспроизводства полноценного общения в процессе обучения иностранному языку. Упражнения, акцентирующие внимание на цели речевого высказывания.
статья, добавлен 31.03.2022Дистанционное обучение профессиональному иностранному языку в неязыковом вузе. Сочетание аудиторной и внеаудиторной работы с использованием информационно-телекоммуникационных технологий. Разработка модульной объектно-ориентированной обучающей среды.
статья, добавлен 05.03.2018Методика обучения русскому языку как иностранному, использование художественного текста на продвинутом этапе обучения. Формирование у иностранных учащихся коммуникативной и лингвокультурологической компетенций, языковой догадки и читательских навыков.
статья, добавлен 08.01.2021Психологическая характеристика учащихся при обучении иностранному языку на среднем этапе. Основные этапы проектной деятельности. Классификация методов проектирования учебной деятельности. Основные этапы развития умения монологического высказывания.
курсовая работа, добавлен 31.03.2013Анализ проблемы формирования языковых компетенций у студентов неязыкового вуза, а именно чтения при обучении профессионально-ориентированному иностранному языку. Анализ цели неязыкового вуза как формирования умения понимать литературу по специальности.
статья, добавлен 16.06.2018Становление и эволюция коммуникативной методики обучения: говорение, монологическая речь, диалоги. Коммуникативный подход к обучению иностранному языку. Условно-речевые и речевые упражнения. Ситуативность как один из главных принципов обучения говорению.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Анализ психологических особенностей и тенденций коммуникативного развития учащегося среднего школьного возраста. Рассмотрение методических рекомендаций по организации самостоятельной работы учащихся по иностранному языку на среднем этапе обучения.
дипломная работа, добавлен 06.06.2015Исследование новых информационных технологий в обучении английскому языку. Ознакомление с особенностями применения интерактивных методов обучения на уроке английского языка: мультимедийных учебных пособий, интернета, а также компьютерных презентаций.
контрольная работа, добавлен 30.03.2015Характеристика целей и задач обучения иностранному языку. Анализ особенностей использования проектной технологии обучения. Описание международных телекоммуникационных проектов. Использование обучающих программ на CD для повышения мотивации учащихся.
статья, добавлен 24.06.2020Потребность персонификации образовательных процессов в техническом вузе. Формирование лингвистической и прагматической компетенции в речевой деятельности обучающихся. Стимулирование речемыслительной активности студентов при обучении иностранному языку.
статья, добавлен 27.06.2013Исследование коммуникативно-прагматического подхода к фактам языка. Смысловая законченность и завершенность как основные признаки текста. Особенность чтения как речевой деятельности, которая соответствует уровню интеллектуального развития учащихся.
статья, добавлен 13.02.2018Обучение естественных билингвов, составляющих большую часть учащихся иностранному языку и, формирование, таким образом, субординативной триглоссии. Убедительный психолингвистический аргумент в пользу значимости сопоставления и обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 24.03.2015- 41. Некоторые проблемы развития разговорной речи в контексте формирования коммуникативной компетенции
Рассмотрение коммуникативного обучения языку как процесса формирования навыков чтения, письма, говорения и аудирования. Развитие у обучаемых способности использовать усвоенные структуры в процессе восприятия и речевой деятельности на изучаемом языке.
статья, добавлен 08.02.2019 Рассмотрение понятия "идиома" и "идиоматика", их роли в обучении иностранному языку. Оценка идиомы как отражения особенностей культуры, национального характера и как неотъемлемой части языка. Способы реализации эффективного общения на английском языке.
статья, добавлен 09.05.2016Формирование познавательной деятельности как педагогическая проблема. Проблемное обучение в процессе изучения английского языка в профессиональных колледжах. Совместная групповая деятельность как способ активизации познавательной деятельности учащихся.
диссертация, добавлен 24.05.2018Анализ актуальных креативных методов в процессе обучения иностранному языку. Наиболее актуальные креативные методы, применяемые в практической деятельности, названы их характерные черты, а также особенности реализации на занятиях по немецкому языку.
статья, добавлен 17.12.2021Аспекты функционально-семантического подхода при обучении иностранному языку и развитию ассоциативного и логического мышления школьников. Отбор грамматических элементов и конструкций в процессе подготовки речи с позиций современной лингвистики и методики.
статья, добавлен 31.01.2019Письменная речь в обучении иностранному языку. Обучение школьников письменной речи на уроках английского языка. Система заданий, обеспечивающих развитие письменной речи. Анализ учебника New Opportunities (авторы Michael Harris, David Mower и др.).
курсовая работа, добавлен 16.12.2014Использование интернет-технологий на аудиторных и внеаудиторных занятиях. Формирование и совершенствование языковых навыков и умений чтения, письма, говорения, аудирования. Формирование устойчивой мотивации познавательной деятельности к изучению языков.
статья, добавлен 28.12.2017Анализ проблемы использования ролевой игры в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку в техническом вузе. Формирование коммуникативных умений и повышение мотивации изучения иностранного языка с помощью использования ролевых игр.
статья, добавлен 17.12.2018Использование практико-ориентированного метода при преподавании иностранного языка на учебных полигонах Казанского юридического института МВД России. Повышение эффективности практических занятий по овладению иноязычными навыками сотрудниками полиции.
статья, добавлен 03.10.2021Использование блога учебной группы в процессе обучения иностранному языку. Реализация возможностей академического дискурса. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции у студентов. Взаимосвязь дискурса и текста с позиции речевого взаимодействия.
статья, добавлен 14.06.2021