Педагогічні ідеї та діяльність В.Я. Данилевського в контексті організації освіти дорослих
Концепція неперервної освіти. Педагогічні ідеї, узагальнення досвіду Данилевського щодо організації неформальної освіти наприкінці ХІХ – початку ХХ століття. Філософські проблеми вивчення людини як особистості, її взаємозв’язок з навколишнім середовищем.
Подобные документы
- 101. Основні підходи до визначення поняття "освіта дорослих" у країнах Центральної та Східної Європи
Розкриття поняття формальної, неформальної та інформальної освіти дорослих у європейських нормативно-правових актах. Розгляд підходів до ототожнення понять освіти дорослих, безперервної освіти та освіти впродовж життя на прикладі європейських країн.
статья, добавлен 21.08.2018 Життєвий шлях та творча діяльність С. Черкасенка, напрями педагогічної та просвітницької діяльності митця. Погляди Черкасенка на педагогічні ідеї представників вітчизняної культури середини ХІХ – початку ХХ ст., його внесок в теорію підручникотворення.
автореферат, добавлен 27.07.2015Співвідношення формального та неформального видів освіти як чинника безперервної освіти особистості. Підходи науковців до неформальної освіти та її співвідношення з формальною освітою. Ідеї безперервної освіти у світовій психолого-педагогічній думці.
статья, добавлен 06.11.2023Особливості розвитку та структура освіти дорослих в сучасній Україні. Основні форми організації даного типу освіти: формальна, неформальна, інформальна, їх характеристика. Принципи освіти дорослих в Україні, головним з яких є принцип андрагогіки.
статья, добавлен 28.04.2013Історичні і культурно-педагогічні передумови розвитку художньої освіти в Галичині. Доцільність використання художньо-освітнього досвіду в сучасній мистецькій освіті України. Внесок галицьких митців і художників-педагогів у розвиток художньої освіти краю.
автореферат, добавлен 26.09.2015Етапи життєвого і творчого шляху вченого-викладача у контексті розвитку вищої освіти в Україні. Науково-педагогічна концепція В. Смаля. Перспективи використання науково-педагогічного досвіду вченого-педагога в сучасних умовах модернізації освіти.
автореферат, добавлен 17.07.2015Аналіз наукових підходів щодо питань еволюції інструментальної галузі. Етапи становлення та розвиток фортепіанної освіти в культурі України у період ХХ століття. Педагогічні ідеї провідних діячів-фундаторів: піаністів, педагогів, діячів мистецтва.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз досвіду організації освітнього процесу закладів вищої освіти Словаччини та України, що готують педагогічні кадри для системи спеціальної освіти. Навчальні дисципліни, які формують професійні компетентності у майбутніх спеціальних педагогів.
статья, добавлен 14.06.2022Освіта дорослих як невід’ємний компонент неперервної освіти, один із основних векторів розвитку світових освітніх систем, що здатна забезпечити професійну адаптацію дорослого населення. Оцінка значення даного напрямку в педагогіці, його перспективи.
статья, добавлен 29.12.2020Дослідження й аналіз витоків становлення неформальної освіти дорослих у Сполучених Штатах Америки. Ознайомлення з закладами неформальної освіти дорослих колоніального періоду: тавернами, кав'ярнями, бібліотеками, громадськими лекціями, вечірніми школами.
статья, добавлен 30.07.2016- 111. Підготовка вчителів-філологів до навчання дорослих у системі неперервної освіти Великої Британії
Аналіз становлення та розвитку освіти дорослих на сучасному етапі як компонентної системи неперервної освіти Великої Британії. Дослідження основних концептуальних засад формування змісту професійної підготовки вчителів-філологів до навчання дорослих.
автореферат, добавлен 18.07.2015 Аналіз європейського досвіду у використанні неформальної та інформальної освіти для підвищення якості освіти. Тенденції навчання та підвищення кваліфікації педагогічного персоналу. Шляхи підвищення професійної компетентності педагогічного персоналу.
статья, добавлен 01.07.2024Аналіз вітчизняних досліджень та досвіду щодо організації методичної роботи в системі освіти. Особливості функціонування коледжу в системі неперервної освіти як нового типу вищого навчального закладу. Ключові етапи розвитку методичної роботи в Україні.
статья, добавлен 13.02.2016Теоретичне обґрунтування суті і шляхів гуманітаризації вищої педагогічної освіти в Україні в контексті сучасних освітніх пріоритетів. Філософсько-педагогічні ідеї С. Гончаренка. Шляхи гуманітарного викладання дисциплін у педагогічних університетах.
статья, добавлен 03.02.2018Розгляд Німеччини як одного із зразків ефективного розвитку галузі освіти дорослих. Здобування за допомогою "продовженої освіти" знань і навичок для професійного розвитку особистості. Особливість функціонування мережі закладів для освіти дорослих.
статья, добавлен 01.02.2022Провідні ідеї професійної освіти у філософсько-педагогічних концепціях Німеччини у період індустріального та постіндустріального розвитку. Соціально-економічні та організаційно-педагогічні умови виникнення та розвитку дуальної системи професійної освіти.
автореферат, добавлен 18.11.2013А. Горохович як подвижник української освіти. Ретроспективний аналіз життєвого шляху. Праця в українській молодіжній організації "Пласт" та українському жіночому русі в Україні й діаспорі. Погляди на роль рідної мови у розвитку і вихованні дитини.
автореферат, добавлен 14.10.2015Аналіз стану розвитку дистанційної та відкритої освіти в закладах вищої освіти Канади. Обґрунтування соціально-економічних передумов розвитку та характеристика ідеї концепції відкритих та дистанційних університетів в Канаді наприкінці ХХ - початку ХХІ ст.
статья, добавлен 10.05.2023Дослідження й аналіз витоків становлення неформальної освіти дорослих у Сполучених Штатах Америки. Ознайомлення з закладами неформальної освіти дорослих колоніального періоду: тавернами, кав'ярнями, бібліотеками, громадськими лекціями, вечірніми школами.
статья, добавлен 09.01.2019Стан педагогічного, організаційно-правового та управлінського забезпечення та особливості професійного навчання в центрах неперервної освіти для дорослих у Польщі. Перевірка організаційно-педагогічних умов функціонування центрів неперервного навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2013Висвітлення завдань вищих педагогічних навчальних закладів щодо вдосконалення освіти й організації навчально-виховного процесу підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Розгляд соціально-педагогічних умов розвитку неперервної педагогічної освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Педагогічні можливості формального та інформального навчання в освіті дорослих. Реформування системи освіти та організації викладацької діяльності. Причини підвищення зацікавленості неформальною та інформальною освітою дорослих під час кризових ситуацій.
статья, добавлен 19.12.2023Характеристика людиноцентризму як принципу сучасної неформальної освіти дорослих. Принципи створення умов для навчання, виховання та самоосвіти цілісної, творчої, духовно та культурно розвинутої особистості, здатної брати участь у житті суспільства.
статья, добавлен 01.09.2022Аналіз досвіду організації дошкільної освіти у полікультурному середовищі Закарпаття та визначення цінних надбань досвіду для використання в умовах сучасної дошкільної освіти. З’ясування сутності організації дошкільної освіти як педагогічного явища.
статья, добавлен 28.07.2023Проаналізовано педагогічні умови здобуття вищої медичної освіти іноземними студентами. Охарактеризовано відповідну нормативну базу, виокремлено особливості побудови змісту освіти та навчальних планів, організаційно-педагогічні аспекти навчального процесу.
статья, добавлен 03.03.2018