Культура и невроз
Обусловленные культурой трудности, приводящие человека к неврозу, их преломление через сферу детских переживаний. Особенности невротического развития индивида по З. Фрейду. Чувство отчуждения, враждебности, страха и неуверенности как следствие невроза.
Подобные документы
Природа детских страхов - психических состояний, возникающих на основе инстинкта самосохранения как реакция на действительную или воображаемую опасность. Личностная тревожность как фактор формирования страха у ребёнка. Способы коррекции детских страхов.
реферат, добавлен 20.05.2015Причины искажения системы интимно-личностного сферы и мотива взаимодействия у младших подростков, воспитывающихся в детских домах. Трудности в самоопределении и мотивации выбора у старших подростков, учебно-профессиональная деятельность как ведущая.
статья, добавлен 13.06.2018- 103. Теории психотерапии
Фазы психотерапии и структура взаимоотношений психотерапевта и клиента. Стратегия и тактика психотерапии. Концепция психопатологии в гештальт-терапии. Уровни невроза по Перлзу. Цели и направления работы в экзистенциальной и поведенческой психотерапии.
учебное пособие, добавлен 13.01.2013 Определение невроза как расстройства нервной системы. Классификация по ряду признаков. Биологические причины системных неврозов. Влияние характера личности на течение болезни. Проблемы из детства, психогенные факторы. Принципы профилактики неврозов.
презентация, добавлен 19.11.2019Основные психологические трудности (гиперактивность, дисграфии, проблемы дезадаптации), приводящие к различным типам орфографических ошибок у учащихся 5-6 классов. Систематизация психолого-педагогичеcких трудностей и оптимизация изучения орфографии.
статья, добавлен 10.08.2018Чувства и их влияние на профессиональную деятельность. Виды эмоциональных состояний человека, их характеристика. Трудности и неудачи как источник разнообразных чувств. Возможные отрицательные обстоятельства, осложняющие общение с посетителями.
контрольная работа, добавлен 27.10.2011Причины, которые могут привести к возникновению страхов у детей. Классификация детских страхов. Последствия негативных переживаний в сфере психики и вегетативных расстройств. Способы взаимодействия взрослых с детьми, направленные на преодоление страхов.
статья, добавлен 03.05.2023Два класса свойств индивида по Б.Г. Ананьеву: возрастно-половые и индивидуально-типические. Психология половых различий как раздел психологии, изучающий различия между людьми, обусловленные их половой принадлежностью, ее принципы и исследование.
реферат, добавлен 03.04.2014Розгляд психоемоційного та фізичного стану матерів, які виховують дітей з особливими потребами. Тривала нервово-психічна напруга і порушення життєдіяльності сім’ї як основна причина виникнення неврозу. Проведення психологічного консультування з батьками.
статья, добавлен 06.03.2018Отражение объективной реальности в чувствах личности через переживания. Обстоятельства, обусловливающие особенности содержания и динамики эмоций. Современное представление о воле, характеристика волевых качеств и сознательная работа по их воспитанию.
реферат, добавлен 14.12.2010Изучение понятия невроза как группы психогенных заболеваний. Материально-биологические, социальные и идеальные витальные человеческие потребности. Конфликт возбуждения и торможения. Причины организации хронического застойного повышенного возбуждения.
реферат, добавлен 11.03.2019Сопротивление как процесс, мешающий свободному ассоциированию пациента, его воспоминаниям, осознанию бессознательных представлений и истоков возникновения невротических симптомов. Представление о сопротивлении психотерапевтической деятельности по Фрейду.
контрольная работа, добавлен 02.03.2013Сознание как состояние психической жизни человека, выражающееся в субъективном переживании событий внешнего мира и жизни самого индивида. Природа бессознательного как совокупности психических процессов и явлений, не входящих в сферу сознания человека.
статья, добавлен 22.03.2019Рассмотрение механизмов и классификации страхов: реального, невротического, свободного. Характеристика детской психологии дошкольного возраста. Изучение психологических причин формирования детских страхов. Выявление способов их коррекции в этом возрасте.
реферат, добавлен 10.03.2015- 115. Эмоции человека
Определение понятия эмоций как состояний, связанных с оценкой значимости для индивида действующих на него факторов. Описание основных форм выражения эмоций: прельщения, чувств, настроения, аффекта, ажитации, эйфории, катарсиса, фрустрации, стыда и страха.
реферат, добавлен 24.12.2011 Особливості проявів наслідків стресу у дітей з інтелектуальними порушеннями. Аналіз досліджень, що розширюють розуміння формування постстресу у дітей даної категорії. Визначення подібності симптомів неврозу з психоемоційними та психосоматичними проявами.
статья, добавлен 05.03.2023Сознание как степень развития психики человека. Этапы становления сознания, самосознания, структура сознания. Роль бессознательного в жизни человека. Развитие понятий о бессознательном по Фрейду. Бессознательное в психоанализе: концепции Фрейда и Юнга.
статья, добавлен 01.11.2017Психологический возраст как определенная и относительно ограниченная во времени ступень психического развития индивида. Возрастные новообразования – личностные качества или свойства, которые не проявлялись ранее в психике человека в готовом виде.
шпаргалка, добавлен 08.12.2017Жизнь и учения Карла Рэнсома Роджерса и его труд "Клиентцентрированная терапия: современная практика, смысл и теория". Характерные черты гуманистической человеко-центрированой терапии и генезис невроза. Инконгруэнтность между сознанием и бессознательным.
реферат, добавлен 17.07.2013Условия возникновения и специфические особенности малоисследованной эмоциональной реакции человека, которая обозначается термином "эстетическая эмоция" (или синонимичными: "эстетическое чувство", "эстетическое сознание", "эстетическая реакция").
статья, добавлен 18.05.2021- 121. Чувства и эмоции
Формирование, переделка и разрушение образующихся в коре мозга динамических стереотипов нервной деятельности как физиологическая основа эмоциональных переживаний. Чувства как высший продукт развития эмоциональных процессов в общественных условиях.
контрольная работа, добавлен 17.04.2013 Использование карточного теста-МАРИ для описания личности человека через архетипические символы. Определение отношения человека к его социальной ситуации развития. Определение "нормального" и "негативного" выборов индивида для скрининговой диагностики.
статья, добавлен 30.01.2021Изучение основных теорий, рассматривающих сон и сновидения. Характеристика сравнительного анализа теорий З. Фрейда и К. Юнга. Рассмотрение физиологических основ сна. Определение роли и значения сновидений в психической жизни индивида и его самочувствии.
реферат, добавлен 09.09.2015Сравнительная характеристика "страха", "фобий" и "тревоги". Возрастные особенности старшеклассников. Страх публичных выступлений как предпосылка к социофобии. Практическое исследование страха. Проект коррекционной программы. Оценка эффективности.
дипломная работа, добавлен 29.10.2013Неврозы - функциональные нарушения нервной деятельности психогенного происхождения. Этиологические факторы и механизмы формирования неврозов. Классификация неврозов и неврозоподобных состояний. Основные симптомы невроза. Распространенные виды фобий.
реферат, добавлен 22.11.2022