Целевые программы защиты прав и законных интересов детей. Программа здоровый ребенок
Цель президентской программы "Дети России" - создание благоприятных условий для развития детей, обеспечение их социальной защиты в период социально-экономических преобразований и реформ, от последствий межнациональных конфликтов и экологических бедствий.
Подобные документы
Ознакомление с методами формирования у детей положительного отношения к обучению в школе. Разработка программы коррекционно-развивающих занятий. Характеристика особенностей познавательной активности и учебной мотивации детей подготовительной группы.
статья, добавлен 03.06.2015Методы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Психологические и педагогические рекомендации родителям по обучению детей. Создание специальных условий для обучения и успешной адаптации детей. Наблюдение за детьми в игровой деятельности.
статья, добавлен 15.04.2019Закономерности психического развития детей с нарушениями слуха и особенности психики взрослых с такими же нарушениями. Этапы программы развития мышления ребенка. Исследование способности устанавливать опосредованные связи и особенностей логической памяти.
контрольная работа, добавлен 22.10.2010Рассмотрение особенностей эмоционального развития детей. Определение процесса творческого восприятия случайностей. Характеристика понятия социальной автономности. Оценка значения морального эгоцентризма. Обзор интересов и склонностей одаренных детей.
реферат, добавлен 07.11.2016Создание междисциплинарных проектов образовательной деятельности обучающихся, обеспечивающих их творческую самореализацию в избранном направлении или профиле дополнительного образования. Содержание элементов дополнительной образовательной программы.
статья, добавлен 17.04.2019- 56. Американская программа обучения основам научных знаний для детей со сложными сенсорными нарушениями
Основное содержание американской программы обучения для детей со сложными сенсорными нарушениями. Формирование умения вести себя в обществе, представления о том, как нужно поступать в определенных социально-бытовых ситуациях, о том, как поступать нельзя.
реферат, добавлен 16.02.2010 - 57. Имплементация идей устойчивого развития в учебные программы студентов экономических специальностей
Имплементации идей устойчивого развития в программы высшего образования студентов неэкологических специальностей. Сущность "зеленой" образовательной программы, инструменты ее создания и продвижения для экономических специальностей в ВУЗах Украины.
статья, добавлен 30.10.2016 Учреждения для детей-сирот, существующие в РФ. Направления деятельности службы социально-психолого-педагогического сопровождения. Исторический анализ социально-педагогической поддержки детей-сирот с учетом региональной специфики (Новосибирская область).
дипломная работа, добавлен 16.10.2010Роль и значение возраста от двух до четырех лет для речевого развития ребенка, используемые в данном процессе педагогические приемы и методики. Составление специальной программы по формированию связной речи у детей, ее структура и эффективность.
методичка, добавлен 05.05.2015Социально-педагогический аспект информационной безопасности детей и подростков в условиях школы. Особенности работы учителя для защиты школьников. Анализ ситуации в области информатизации образования. Советы родителям по безопасности детей 14-15 лет.
реферат, добавлен 12.04.2015Национальная доктрина образования. Специфика досуговой деятельности детей дошкольного возраста. Психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста в контексте организации досуга. Разработка программы организации досуга детей.
курсовая работа, добавлен 27.11.2012- 62. Программа дополнительного образования детей по декоративно-прикладному искусству "Вышивка бисером"
Возникновение вышивки как одного из самых массовых видов народного искусства. Актуальность программы дополнительного образования детей по декоративно-прикладному искусству "Магия вышивки бисером". Цели и содержание программы, планирование занятий.
методичка, добавлен 18.06.2014 Определение условий, необходимых для создания социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике дошкольного возраста. Рассмотрение компонентов индивидуальности человека. Стратегия воспитателя в отношении детей различного темперамента.
статья, добавлен 30.04.2019Разработка системы полисенсорного развития детей. Сенсорные маршруты на территории и в помещении ДОУ. Выявление готовности педагогов и интересов родителей к сенсорному воспитанию детей. Примеры плана работы и контроля результатов, учебного плана.
практическая работа, добавлен 25.11.2010Создание различных электронных ресурсов, предназначенных для детей, родителей, педагогов и обеспечивающих контроль успеваемости. Создание благоприятных условий для эффективного развития отечественного образования, призванного обеспечить доступность.
статья, добавлен 30.03.2019Разработка концептуальных положений и региональной модели социальной защиты детства в социокультурном пространстве в контексте гуманистической парадигмы образования. Анализ организационно-педагогических условий эффективной реализации социальной защиты.
автореферат, добавлен 23.09.2010Проблемы интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья. Характеристика особенностей детей с легкой, умеренной, тяжелой степенью умственной отсталости. Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015Создание условий для максимального раскрытия индивидуального возрастного потенциала ребенка. Включение в программу игр по укреплению психосоматического и психофизиологического здоровья детей, традиционных и нетрадиционных методов совместной деятельности.
разработка урока, добавлен 05.09.2016- 69. Роль информационно-коммуникационных технологий в познавательном развитии детей дошкольного возраста
Изучение феномена познавательного развития дошкольника в условиях активизации теории Л.С. Выготского. Структурные компоненты и критерии интереса детей дошкольного возраста. Создание инновационной образовательной программы обучения и воспитания детей.
статья, добавлен 05.02.2021 Характеристика программы по развитию речи детей старшего дошкольного возраста с ранним детским аутизмом (с применением Верботонального метода для лиц с проблемами в коммуникации). Содержание программы: этапы работы с детьми, методические рекомендации.
методичка, добавлен 25.11.2016Возрастные и индивидуальные особенности детей дошкольного возраста. Организация системы взаимодействия педагога-психолога с участниками образовательного процесса. Принципы формирования, условия реализации и материально-техническое обеспечение программы.
дипломная работа, добавлен 24.11.2016Исследование и разработка программы обучения способам здорового образа жизни как в детских дошкольных учреждениях и в семьях, так и в школах. Методики для получения начальных знаний по экологии человека и основных вредных факторах, влияющих на организм.
статья, добавлен 15.02.2019Поиск эффективных средств для формирования способности действовать самостоятельно на физкультурных занятиях, занятиях в спортивных объединениях, при подготовке юного поколения к большому спорту. Программа формирования двигательной самостоятельности детей.
статья, добавлен 01.03.2019Сущность и причины аномального развития детей. Виды отклонений и классификация групп по данному признаку. Исследование основных проблем жизнедеятельности аномальных детей. Содержание и принципы социально-педагогической деятельности в области детства.
дипломная работа, добавлен 27.05.2023Разработка дополнительной общеразвивающей программы для детей младшего школьного возраста "Нетрадиционные графические техники". Методические рекомендации по обучению графической технике. Концептуальное обоснование программы и результаты апробации проекта.
курсовая работа, добавлен 11.10.2016