Инклюзивное образование. Что это такое
Понятия "интегрированное" и "инклюзивное" образование. Право детей на развитие личности в системе образования. Поддержка равенства возможностей для людей-инвалидов. Формирование образовательной системы для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Подобные документы
- 101. Социальная адаптация детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного обучения
Анализ основных направлений социализации детей с ограниченными возможностями и особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного обучения. Подходы к проблеме включения детей с ограниченными возможностями в общеобразовательное пространство.
статья, добавлен 05.12.2018 Пути создания условий для обучения и организации дистанционного образования людей с ограниченными возможностями здоровья, физически не способных освоить традиционный учебный процесс в высшем учебном заведении. Существующие проблемы и пути их решения.
статья, добавлен 30.07.2020Теоретические основы включения детей с особыми потребностями во всеобщее образование. Значение инклюзивного образования в современном обществе, цели, задачи, функции. Опросно-экспериментальная работа по исследованию обучения детей с особыми потребностями.
курсовая работа, добавлен 30.01.2022Специальные отделения в ВУЗах и специализированные ВУЗы для инвалидов. Структурные ограничения в решении образовательных проблем инвалидов, получению ими качественного высшего образования. Основные нормы и правила работы со студентами с ОВЗ.
статья, добавлен 28.03.2019- 105. Возможности дистанционных образовательных технологий для повышения качества и доступности обучения
Анализ потребности в образовательных услугах в отдаленных регионах, необходимости обучения на дому детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Методика использования возможностей дистанционной технологии обучения для детей-инвалидов.
статья, добавлен 29.03.2021 Изобразительная деятельность как средство развития личности ребенка. Особенности предметных представлений в процессе рисования. Формирование предметных представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе изобразительной деятельности.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Реформирование системы образования и его влияние подготовку учителей-дефектологов. Формирование системы теоретических знаний и практических умений, необходимых педагогу массовой школы в его профессиональной работе с детьми с отклонениями в развитии.
статья, добавлен 25.04.2019Обсуждение проблемы формирования инклюзивного образования в высшем учебном заведении. Работа по обеспечению условий для инклюзивного обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и лиц с инвалидностью. Доступность образования для всех.
статья, добавлен 16.01.2022Рассмотрение проблемы коррекции и образования воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Индивидуальное и системное сопровождение детей в условиях детского дома, направленное на профилактику и коррекцию психофизического развития личности.
статья, добавлен 02.01.2019Формирование и внедрение института тьюторства для молодых лиц с ограниченными возможностями здоровья в НИУ "БелГУ". Обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся. Содействие по включению студентов в систему инклюзивного образования.
статья, добавлен 06.03.2018Понятие социальной и педагогической интеграции. Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья. Взаимодействие специалистов и семьи в воспитании ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Принципы работы с родителями детей с ОВЗ.
контрольная работа, добавлен 25.09.2020Технология индивидуального социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Сопровождение - профессионально организованный процесс помощи лицам с инвалидностью. Проблемы социальной интеграции детей-инвалидов в РФ.
статья, добавлен 03.02.2019Характеристика основных инновационных процессов по развитию инклюзивного образования, происходящих в современной школе. Особенность внедрения последних педагогических технологий по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 28.12.2017Выявление векторов изменений массового сознания и нюансов установок профессионалов на феномен инклюзивного образования. Общность ценностных ориентиров и противоречия установок участников образовательного процесса. Инклюзия как принцип социальной политики.
статья, добавлен 14.09.2020Инклюзивное образование, как непрерывный процесс взаимодействия мультидисциплинарной команды. Характеристика современной российской системы обучения детей с особыми потребностями. Анализ гуманистического принципа взаимоотношений учителя и ученика.
реферат, добавлен 05.10.2015Вопрос об отношении общества к учащимся с ограниченными возможностям здоровья в России. Анализ проблемы образовательной инклюзии сквозь призму педагогики, психологии и социологии. Добродушие и моральный релятивизм как основа педагогической терпимости.
статья, добавлен 27.01.2019Становление инклюзивного образования в России. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья и значение правильной работы дефектолога, психолога, классного руководителя и родителей ребенка. Программы, формы и методы обучения детей с ОВЗ.
статья, добавлен 15.02.2019Социальное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста. Социальная адаптация как процесс взаимодействия личности с социальной средой. Критерии эффективности инклюзивного образования, психолого-педагогическое сопровождение.
статья, добавлен 24.03.2019Актуальные аспекты обеспечения доступной среды в профессиональных образовательных организациях. Осуществление профессионального образования лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного профессионального образования.
статья, добавлен 18.06.2021Исследование истории эволюции отношения общества и государства к лицам с ограниченными возможностями. Изучение организации современного инклюзивного образования в России для детей с ограниченными возможностями, его недостатки и пути их устранения.
статья, добавлен 28.12.2017Понимание различных образовательных потребностей детей и предоставление услуг в соответствии с этими потребностями через более полное участие в образовательном процессе. Социальная модель понимания инвалидности. Преимущества инклюзии для детей-инвалидов.
реферат, добавлен 18.05.2014Анализ проблем, с которыми сталкиваются дошкольные общеобразовательные учреждения в связи с появлением инклюзивного образования. Изучение возможных рисков с включением детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями в процесс обучения и воспитания.
статья, добавлен 28.01.2017- 123. Формирование предпосылок читательской деятельности у детей с ограниченными возможностями здоровья
Литература как средство духовно-культурного становления ребёнка на пути индивидуального, личностного и субъектного развития. Формирование у детей с ограниченными возможностями здоровья функционального базиса чтения. Разработка междисциплинарного проекта.
статья, добавлен 12.03.2019 Изучение проблем и перспектив инклюзивного образования. Анализ вопросов социализации лиц с ограниченными возможностями. Определение нормы и ее места в обществе. Внедрение интегрированного обучения как новый этап проведения реформ в китайском образовании.
статья, добавлен 19.01.2018Рассмотрение проблем инклюзивного образования людей с ограниченными возможностями здоровья. Анализ основных трудностей и перспектив образовательной инклюзии в высшей школе. Формирование профессиональной компетентности педагога инклюзивного образования.
статья, добавлен 10.08.2022