Развитие мелкой моторики у учащихся с выраженным нарушением интеллекта в условиях надомного обучения
Изучение психологических механизмов интеллектуальной несостоятельности умственно отсталых детей. Методы коррекции нарушений двигательной сферы и сенсорики. Использование диагностических методик Н.С. Сосиной для выявления уровня развития мелкой моторики.
Подобные документы
Определение методов совершенствования навыка чтения учащихся, умения проводить звуковой анализ слова. Характеристика особенностей развития мелкой моторики и осязания, координации движений, исправления и коррекции плоскостопия и нарушений осанки.
конспект урока, добавлен 01.07.2016Эффективность воздействия эстетического воспитания на поведение и эмоционально-волевую сферу личности ребенка. Обучение рисованию детей с умеренным нарушением интеллекта. Значение коррекции мелкой моторики рук. Описание нетрадиционных техник рисования.
доклад, добавлен 13.10.2014Развитие тонкой моторики рук в дошкольном возрасте, особенности организации игр и упражнения для развития, содержание пальчиковых игр и гимнастики. Диагностические методики по выявлению уровня развития и рекомендации родителям в домашнем воспитании.
контрольная работа, добавлен 05.03.2012- 104. Развитие мелкой моторики рук у дошкольников с нарушениями речи на занятиях по трудовому воспитанию
Рассмотрение психофизиологических основ развития мелкой моторики у детей с нарушениями речи. Исследование влияния занятий по ручному труду на мелкую моторику и речь дошкольника. Разработка системы занятий по ручному труду, подбор игр и упражнений.
дипломная работа, добавлен 21.10.2017 Нормативно-правовые аспекты деятельности воспитателя по развитию мелкой моторики рук у детей раннего возраста. Апробация деятельности воспитателя по развитию мелкой моторики рук у детей раннего возраста в процессе предметной деятельности с бизибордом.
дипломная работа, добавлен 15.06.2024Возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста. Особенности движения пальцев рук, как одна из речевых функций ребенка. Основные упражнения, методы и формы игровой деятельности по развитию мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 16.03.2017Анализ решения проблемы обучения и воспитания детей с нарушением интеллекта. Развитие умственно отсталых школьников в процессе рисования. Построение представлений у учеников коррекционной школы. Проведение коррекционно-воспитательной работы на уроках.
статья, добавлен 25.03.2018Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Адаптивное физическое воспитание как средство коррекции двигательных нарушений у детей, страдающих аутизмом. Укрепление здоровья, коррекция и развитие мелкой моторики.
курсовая работа, добавлен 05.12.2021Психолого-педагогические и нормативно-правовые основания разработки уроков "технологии" и упражнений на развитие моторики пальцев рук в начальной школе, методы и формы обучения. Проектирование уроков и упражнений на развитие мелкой моторики пальцев рук.
курсовая работа, добавлен 06.11.2011Понятие и особенности развития мелкой моторики и координации движений рук. Теоретический анализ проблемы развития координации рук у детей. Работа по использованию песочной терапии для развития координации. Подбор и апробация диагностических методик.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Рассмотрение особенностей развития речи детей третьего года жизни, анализ проблем в данной области. Понятие о мелкой моторике. Исследование роли мелкой моторики в развитии речи младшего дошкольника. Описание игр, занятий, развивающих моторику у детей.
курсовая работа, добавлен 29.01.2016Анализ особенностей, которые накладывает неполноценная речевая деятельность на формирование сенсорной, интеллектуальной и аффективно-волевой сферы. Исследование взаимосвязи между развитием речи и формированием общей, мелкой и артикуляционной моторики.
статья, добавлен 29.03.2019Благоприятные условия для развития мелкой моторики и координации движений пальцев рук у детей с ЗПР. Психолого-педагогические исследования проблемы соотношения согласованности точных движений пальцев рук, мышления и речи. Подготовка рук ребенка к письму.
курсовая работа, добавлен 15.03.2012Сущность мелкой моторики и её влияние на процессы в головном мозге. Несколько упражнений, развивающих мелкую моторику и двигательную функцию кистей рук. Мозаика, рисование, поиск предмета, пазлы, счетные палочки, аппликация, игры-шнуровки М. Монтессори.
презентация, добавлен 01.08.2016- 115. Развитие детей с ОНР
Влияние двигательной активности на здоровье и физическое развитие детей-дошкольников с общим недоразвитием речи. Специфика работы в логопедических группах. Особенности развития общей и мелкой моторики, развивающее значение движения пальцев и кистей рук.
реферат, добавлен 13.04.2012 Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи, особенности развития у них речи и мелкой моторики. Исследование состояния мелкой моторики и координации у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 24.01.2011Необходимость коррекции интеллектуального развития детей с геномом синдрома Дауна. Структура полисенсорного воздействия на личность ребенка. Главные задачи по преодолению фонетических нарушений. Основные упражнения на развитие общей и мелкой моторики.
презентация, добавлен 11.10.2013Педагогический процесс использования элементов нетрадиционных техник в развитии мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста. Специфика освоения аппликации в младшем дошкольном возрасте. Тематическое планирование в младшей группе по аппликации.
курсовая работа, добавлен 23.05.2014Определение и классификация методов воспитания. Характеристика методик обучения в специальной школе (для умственно отсталых детей). Эффективность использования компьютерных игр для усвоения материала и развития речи, их педагогическая направленность.
курсовая работа, добавлен 16.01.2012Особенности речевого развития умственно отсталых детей. Нормальное развитие речевой моторики, возможность анализа воспринятой речи и последующий ее синтез. Понятие нарушения звукопроизношения как особо распространенного дефекта среди устной речи.
контрольная работа, добавлен 13.02.2015Методическое обеспечение развития моторики детей с недоразвитием речи. Методические требования к выполнению двигательных заданий с опорой на сенсорную информацию и проверкой правильности выполнения движений через проприоцептивные и тактильные ощущения.
статья, добавлен 01.03.2019Причины возникновения отклонений в развитии у детей. Характеристика психологических и клинических особенностей умственно отсталых детей. Особенности развития познавательной сферы (внимания, памяти, ощущения и восприятия) у умственно отсталых детей.
курсовая работа, добавлен 22.05.2009Определение понятия умственной отсталости и особенностей психической деятельности умственно отсталых людей. Характеристика обучения детей с нарушением умственного развития в Российской Федерации и за рубежом. Принципы обучения умственно отсталых детей.
реферат, добавлен 11.02.2014Развитие познавательных процессов, восприятия памяти, внимания, воображения у детей младшего возраста с помощью игр, формирование математических представлений. Развитие мелкой моторики, зрительно–двигательной координации и основных мыслительных операций.
реферат, добавлен 18.03.2017Понятие мышления как наиболее высокого и сложного уровня познавательной деятельности человека. Характерные отличия психического развития у детей с нарушением интеллекта. Особенности развития нормального и полноценного мышления у умственно отсталых детей.
реферат, добавлен 11.05.2015