Сознательное, бессознательное и ложь в речевой коммуникации
Сознательные и бессознательные мотивы человеческого поведения. Особый вид речевой коммуникации - попытка обмануть. Нравственный аспект лжи - ложь есть зло говорящего по отношению к коммуниканту. Обман из соображений гуманизма - "ложь во спасение".
Подобные документы
Голосовые признаки обмана. Основные признаки обмана по мимике: ассиметрия лица, временные характеристики, локализация относительно речи, беспокойное выражение или отвод глаз, тип взгляда. Причины, по которым улыбка может проявляться при обмане.
реферат, добавлен 20.12.2011Психологические основы методики выявления дезинформирования и манипуляций в непосредственном общении, способы контроля получаемой информации. Анализ манипулятивных приемов и особенностей поведения лиц, прибегающих ко лжи, как к типичной форме поведения.
реферат, добавлен 22.08.2013Ложь как продукт мыслительной деятельности, искаженно отражающий действительность. Дезадаптивная форма поведения, возникающая как ответная реакция на уточняющие вопросы - признак речевого поведения, свидетельствующий о ложных показаниях при допросе.
статья, добавлен 05.07.2018Выявление особенностей проявления лжи, эмоций, испытываемых человеком при обмане. Возрастная специфика лжи у подростков, анализ признаков неискреннего поведения. Эмпирическое исследование распознавания лжи и искреннего поведения у учащихся шестых классов.
реферат, добавлен 26.03.2019Исследование уровня интеллектуального развития подростков. Мотивы детской лжи. Методы диагностики интеллекта детей. Оценка искренности ответов в тестах. Психолого-педагогические рекомендации родителям и педагогам по предупреждению подростковой лжи.
статья, добавлен 21.12.2021Совершенствование навыков вербального общения и письменной речи. Денотаты и коннотации. Ассертивность как способность человека отстаивать права. Структура речевой коммуникации. Успешность коммуникации и коммуникативных навыков. Приемы имиджмейкерства.
контрольная работа, добавлен 18.05.2012Рассмотрение детской лжи как психолого-педагогической проблемы. Определение видов и мотивов обмана. Причины детской лжи. Экспериментальное исследование отношения к разным видам лжи взрослых и детей. Роль социального педагога в профилактике обмана.
курсовая работа, добавлен 29.06.2015Понятие и характеристика средств речевой деятельности как орудия познания и инструмента мышления. Структура, принципы и правила речевого общения. Оценка уровня речевой коммуникации у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
реферат, добавлен 24.03.2016Соответствие типов умалчиваемой информации поведенческим проявлениям. Характеристика признаков фальшивых эмоций. Неудачные линии поведения. Понятие лжи и чувств. Признаки, обусловленные вегетативной нервной системой. Детектор лжи в качестве верификатора.
книга, добавлен 23.10.2013Особенности использования невербальной коммуникации в соответствии с коммуникативным намерением адресанта в этнокультурной среде. использование форм и средств невербального общения в сочетании с национальнокультурной спецификой речевого поведения.
статья, добавлен 01.09.2018Изучение индивидуально-психологических и личностных особенностей школьников, влияющих на отношение ко лжи. Выявление важных детерминантов и регуляторов формирования стереотипов поведения. Коррекционная работа с детьми, склонными к обману и воровству.
дипломная работа, добавлен 21.06.2010Сущность логопсихологии, ее физиологические (рефлекс, мозговая деятельность) и психологические составляющие (развитие мышления, личности, поведение, речевые дефекты). Педагогические формы и методы речевой коммуникации и интеллектуального развития ребенка.
реферат, добавлен 12.10.2014- 63. Деловое общение
Особенности делового общения. Характеристика существующих коммуникативных барьеров. Фонетические, семантические, стилистические и логические барьеры речевой коммуникации. Инструменты их преодоления. Специфичность социокультуры. Общение с трудными людьми.
реферат, добавлен 28.02.2015 Совершенствование навыков вербального общения. Успешность коммуникации и коммуникативные навыки. Примеры речевой коммуникации. Формирование симпатий, антипатий и характера взаимоотношений. Разрешение противоречий, осуществление совместной деятельности.
реферат, добавлен 07.03.2017Проблема общения как социально–психологического явления, его структура, содержание и формы. Понятие общения и его связь с социальной деятельностью. Классификация его основных форм. Аспекты речевой коммуникации, ее импрессивная и экспрессивная стороны.
курсовая работа, добавлен 14.12.2018Анализ последствий речевой агрессии педагога в отношении ученика. Необходимость предотвращения агрессии в школьной среде. Частные приемы контроля над речевой агрессией в конкретных речевых ситуациях. Правила речевого поведения в конфликтных ситуациях.
контрольная работа, добавлен 19.02.2016В предлагаемом учебнике реализован комплексный подход к обучению речевому общению, объединяющий различные методы. Он затрагивает различные аспекты процесса речевого общения и является оптимальным, поскольку обеспечивает учет самых разных факторов.
учебное пособие, добавлен 03.06.2014Речевые коммуникации, содержащие вербальную агрессию, обнаруживающуюся при употреблении языковых средств и на дискурсивном уровне. Стратегия речевой самообороны как реакция на некорректное или оскорбительное, с точки зрения субъекта агрессии, отношение.
статья, добавлен 22.06.2021Понятие универсального языка тела, или кинесики, изучающей поведенческие проявления бессловесного (невербального) общения между людьми. Базовые модели поведения и сигналы, обозначающие ложь. Умение правильно оценить поведение участников общения.
контрольная работа, добавлен 14.01.2020Структура речевой коммуникации, ее успешность и коммуникативные навыки. Подсистемы невербального общения. Представление о языке телодвижений. Восприимчивость и интуиция. Формирование и свойства личности. Коммуникативная и перцептивная стороны общения.
доклад, добавлен 12.05.2009Совершенствование навыков вербального общения. Структура речевой коммуникации. Общее представление о языке телодвижений. Восприимчивость, интуиция и предчувствия. Формирование и свойства личности. Качество присутствия и элементы невербального общения.
реферат, добавлен 17.11.2014Содержание речевого этикета. Общее представление о языке телодвижений и структура речевой коммуникации. Анализ коммуникативных проблем, создаваемых семантическими барьерами общения. Правила эффективного слушания. Особенности невербального общения.
доклад, добавлен 21.05.2012Основные аспекты личностного здоровья: мотивы присвоения и отдачи, а также смысл созидания. Обоснование прямых связей между некоторыми видами лжи и рядом составляющих личностной патологии, а также обратных связей между ложью и личностным здоровьем.
статья, добавлен 20.03.2019Виды речевой деятельности. Официально-деловой, научный, публицистический стили разговорной речи. KISS-принцип в коммуникациях. Рекомендации по достижению краткости и ясности изложения письменной речи. Грамматика и пунктуация в речевой коммуникации.
реферат, добавлен 21.09.2015Современные подходы к изучению слухового восприятия в норме и патологии. Речь как причина опосредования любой психической деятельности. Скорость предъявления сообщений и количество поступающей информации - факторы речевой многоканальной коммуникации.
курсовая работа, добавлен 30.11.2014