Використання евристичного діалогу під час ознайомлення дошкільників з об'єктами природно-предметного довкілля
Використання діалогу як процесу пізнання та спілкування. Упровадження в освітній процес дошкільного закладу пізнавальних діалогів як методу навчання. Природна форма взаємодії з дитиною, починаючи з раннього віку. Послідовні етапи постановки запитань.
Подобные документы
Аналіз понять "дитяче експериментування", "групова взаємодія". Зміст групової взаємодії дошкільників з урахуванням психолого-педагогічних публікацій з проблеми, педагогічного досвіду. Приклади експериментів для дітей раннього та дошкільного віку.
статья, добавлен 08.01.2024Аналіз важливості розвитку креативності у дітей раннього віку. Особливості організації предметно-ігрового, природного та соціального середовища. Використання творчих ігор та вправ, малювання, ліплення, аплікації в умовах дошкільного навчального закладу.
статья, добавлен 01.02.2018Розгляд умов ефективного упровадження навчального діалогу в процес вивчення іноземних мов, як засобу формування мовленнєвої компетентності студентів технічних спеціальностей. Аналіз організації діалогічного навчання на засадах педагогіки співпраці.
статья, добавлен 15.11.2018Науково-теоретичний аналіз стану розробки проблеми адаптації дітей раннього віку в умовах дошкільного закладу. Огляд особливостей реалізації навчально-виховних завдань в іграх. Виховання допитливості - одна з найважливіших умов розвитку дитячого мислення.
статья, добавлен 02.06.2018Створення сприятливого мікроклімату у класі з постановки голосу. Допомога в розкритті творчих можливостей особистості через заохочення. Упровадження в мистецько-освітній процес нових засобів навчання. Зміст педагогічної системи "викладач - студент".
статья, добавлен 19.12.2022Вивчення питання виховання взаємостосунків особистості дітей дошкільного віку у взаємодії з соціальним довкілля. Аналіз соціального довкілля та можливостей, які воно вміщує для соціалізації дитини, на основі розуміння його як джерела розвитку особистості.
статья, добавлен 03.05.2018Осмислено витоки здоров'язбережувального навчання дітей дошкільного віку. Міждисциплінарний підхід до розвитку здоров'язбережувальної функції дошкільного навчального закладу. Взаємодії вихователя й вихованця, результатом якої є збереження здоров'я.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження змісту практичних занять дисципліни "Інноваційна діяльність соціального педагога". Вивчення й характеристика переваг інтерактивного методу навчання (спілкування на основі діалогу) для студентів. Аналіз створення освітньо-виховного середовища.
статья, добавлен 31.01.2018Висвітлення окремих аспектів використання інтерактивних вправ у взаємодії з дітьми дошкільного віку. Проблеми врахування принципів особистісно орієнтованого, діяльнісного та інтеграційного підходів в освітньому процесі закладу дошкільної освіти.
статья, добавлен 27.09.2022Посилення взаємодії закладу дошкільної освіти та сім’ї в Україні. Забезпечення ефективності орієнтування дитини в інформаційному просторі. Розвиток медіаграмотності дошкільників. Формування навичок праці в Інтернеті і спілкування в соціальних мережах.
статья, добавлен 19.10.2023Виокремлено тенденції організації освітнього процесу в вищих навчальних закладах Румунії в контексті формування готовності педагога до реалізації раннього навчання англійської мови. Розглянуто чинники, які впливають на оптимізацію іншомовної освіти.
статья, добавлен 29.08.2018Головна особливість становлення пізнавальних процесів та розвиток якості особистості в процесі навчання дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення розв’язування арифметичних задач. Характеристика формування математичних уявлень у дошкільників.
статья, добавлен 12.06.2022Виокремлення виховних заходів, освоєння змісту нових освітніх програм, використання кращого досвіду альтернативних систем, які ставлять на чільне місце завдання валеологічного виховання дітей раннього та дошкільного віку. Використання казкотерапії.
статья, добавлен 07.09.2023Психолого-педагогічні основи розвитку пізнавальних інтересів дітей в дошкільному навчальному закладі. Дослідне підтвердження ефективності розвитку пізнавальних інтересів дітей старшого дошкільного віку в процесі ознайомлення з явищами живої природи.
дипломная работа, добавлен 30.08.2016Висвітлення ідеї виховання толерантності в дошкільників засобами дитячої літератури (друга пол. Хх - поч. Ххі ст.), визначення основних умов та ефективних методів їх упровадження в освітній процес здо. Перелік творів для дітей на тему толерантності.
статья, добавлен 28.05.2023Розгляд закономірностей розвитку дитини дошкільного віку. Дослідження поняття про ігрову діяльність як своєрідного способу пізнання дітьми навколишнього світу. Виявлення сутності та значення гри у психічному та особистісному розвитку дошкільників.
курсовая работа, добавлен 13.10.2014Розвиток пізнавальних інтересів та активності особистості дітей дошкільного віку. Створення педагогічних умов для використання логіко-математичних ситуаційних задач в дошкільному закладі. Етапи розвитку логічних розумових операцій у проблемному навчанні.
статья, добавлен 04.10.2022Характеристики особистості з розвиненим критичним мисленням. Систематизація й характеристика прийомів розвитку основ критичного мислення у дітей дошкільного віку під час ознайомлення з природним довкіллям. Шляхи підвищення мотивації до пізнання нового.
статья, добавлен 23.01.2023Основні елементи навчання алгоритму старших дошкільників в трудовому навчанні. Використання нове моделювання в навчанні технологічним умінням. Формування розумових дій в процесі інтеріоризації зовнішніх дій. Процес виконання практичної діяльності.
статья, добавлен 17.02.2022Критерії та показники розвитку пізнавальної активності дітей молодшого та старшого дошкільного віку. Вікові особливості прояву пізнавальної активності дітей-дошкільників. Вплив стилю спілкування вихователів з дітьми дошкільного віку на прояви активності.
автореферат, добавлен 28.07.2014Дослідження питання пізнавальної активності дошкільників. Значення та особливості використання різних видів народної іграшки у роботі з дітьми дошкільного віку. Використання народної іграшки як засобу організації розвиваючих дій дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 30.09.2020Характеристика специфіки підвищення якості естетичного виховання дошкільників у сучасних умовах. Визначення поняття художньо-естетичного виховання. Аналіз форм і методів взаємодії дошкільного закладу і сім'ї у формуванні художньо-естетичних уявлень.
статья, добавлен 25.09.2023Дослідження використання двосторонньої дистанційної взаємодії між викладачем та студентами під час навчання іноземних мов у немовних ВНЗ. Дистанційне навчання як форма організації навчального процесу. Доцільність використання дистанційної взаємодії.
статья, добавлен 09.05.2020Доцільність використання ситуативного методу у підготовці студентів до іншомовного спілкування. Формування необхідної комунікативної спроможності у сферах професійного спілкування в усній і писемній формі. Роль використання комунікативних рольових ігор.
статья, добавлен 09.10.2018Аналіз ефективності формування іншомовної комунікативної компетенції дошкільників засобами гри. Важливість забезпечення ігрового характеру навчального процесу. Особливості формування у дітей дошкільного віку умінь і навичок іншомовного спілкування.
статья, добавлен 27.08.2012