Дистанционное обучение: преимущества и недостатки
Специфика применения информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном взаимодействии обучающихся и педагогических работников. Преимущества и недостатки получения профессионального образования через сеть Интернет. Контроль и оценка знаний.
Подобные документы
Определение роли и места дистанционного обучения (ДУ) в России. Разработка программы развития электронного обучения. Массовые онлайн курсы (интернет-платформа Coursera) как один из видов ДУ. Преимущества и недостатки ДУ, возможности его развития в России.
статья, добавлен 28.08.2018Изучение вопросов образования с применением интернета и социальных сетей. Роль современных информационных технологий в повышении качества и доступности образования. Достоинства и недостатки дистанционного обучения. Проблемы педагогического образования.
статья, добавлен 15.08.2021Единое европейское пространство на основе Болонского процесса. Бакалавриат и магистратура как формы высшего образования, их характеристика и отличительные черты. Преимущества и недостатки Болонской системы и её реалии в условиях Российской Федерации.
реферат, добавлен 28.01.2016Изучению дистанционного обучения в России и во Франции, основные преимущества применения инноваций в образовании. Выявление схожих и различных моментов в развитии нового формата получения знаний в связи с наступлением эпидемиологической ситуации в мире.
статья, добавлен 21.11.2021Применение информационных технологий в образовательной среде. Обзор новейших технологий, которые играют огромную роль для преподавателей и для обучающихся. Преимущества и недостатки дистанционного образования. Пути решения проблем, возникающих в его ходе.
статья, добавлен 15.10.2024Особенности экстренного и массового перехода к дистанционному обучению, вызванного пандемией COVID-19. Состояние цифровизации образования в Российской Федерации. Преимущества, недостатки и риски перехода системы образования к дистанционному обучению.
статья, добавлен 23.09.2022Преимущества и недостатки обучающих программ. Методология объектно-ориентированного моделирования. Интернет-экзамен в сфере профессионального образования. Элементы управления в сценариях обучающих программ. Построение диаграммы последовательности.
курсовая работа, добавлен 09.01.2014Преимущества и недостатки проведения открытых олимпиад и конкурсов для обучающихся в сети Интернет. Анализ способов преодоления недостатков. Общие педагогические требования, которым должна отвечать любая олимпиада и конкурс, проводимый в глобальной сети.
статья, добавлен 02.03.2018Основные принципы и аспекты дистанционного образования. Модель и цели дистанционного обучения. Компоненты учебного процесса и их реализация посредством телекоммуникационных технологий. Особенности педагогических приемов обучения и воспитательных средств.
контрольная работа, добавлен 25.11.2014Рассмотрение педагогических детерминант повышения профессионального образования в вузе в условиях дистанционного контакта преподавателя и студента. Отношения респондентов к дистанционному обучению. Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского.
статья, добавлен 15.07.2021- 36. Изменение функции и роли преподавателя в условиях использования новых образовательных технологий
Дистанционное обучение в системе российского образования. Характеристика технологической системы обучения. Недостатки классической системы образования. Особенности непохожих учеников. Основные функции и профессиональные умения преподавателя-тьютора.
доклад, добавлен 05.11.2011 Сущность модульной системы профессионального обучения: история возникновения, преимущества; структура, принципы, основы технологии; отличие от других дидактических систем обучения. Определение исходного уровня знаний и умений учащихся, выходной контроль.
контрольная работа, добавлен 06.03.2013Создание информационно-образовательной среды, основанной на интеграции педагогических и информационных технологий. Персонализированный подход к профессиональному обучению. Построение моделей закрытого и открытого типа информационно-образовательной среды.
статья, добавлен 17.12.2019Ключевые моменты дистанционного обучения. Его отличия от традиционного процесса обучения в современной системе профессионального образования. Рассмотрение достоинств и недостатков дистанционных образовательных технологий, необходимости их применения.
статья, добавлен 13.04.2018Внедрение в процесс обучения различных средств информационных технологий и массовой телекоммуникации. Изучение истории создания дистанционного обучения и появления его в России. Преимущества дистанционного образования перед традиционными формами.
реферат, добавлен 01.12.2014Особенности системы открытого образования. Обучение с применением мультимедиа: основные преимущества, проблемы и недостатки. Области применения мультимедиа в образовательной сфере. Педагогические сценарии применения мультимедиа в открытом образовании.
реферат, добавлен 01.10.2011Сущность, цель, функции и принципы учебного контроля. Виды учебного контроля и их характеристика: текущий, промежуточный и итоговый. Преимущества и недостатки деловых игр. Оценка знаний обучаемых и требования к ней. Принципы справедливости оценки.
реферат, добавлен 30.10.2020Анализ опыта дистанционного обучения в условиях самоизоляции в образовательных организациях высшего образования. Данные о психологических причинах субъективных трудностей обучающихся и преподавателей, обсуждение их вероятных причин и путей преодоления.
статья, добавлен 19.11.2021Обучающие игры: их функции (инструментальная, гностическая, социально-психологическая), особенности и основные виды (имитационные, сюжетно-ролевые, инновационные). Требования, предъявляемые к дистанционному обучению, его недостатки и преимущества.
реферат, добавлен 20.11.2011Контроль знаний обучающихся как основной элемент оценки качества образования. Построение рейтинговой системы оценки. Система определения рейтинга ученика по успеваемости. Недостатки традиционной пятибалльной системы, проблема оценочной функции школы.
курсовая работа, добавлен 07.09.2011Рассмотрение и краткое описание отдельных видов учебной деятельности, как способа активного добывания знаний учениками. Характеристика традиционного, дистанционного и развивающего видов обучения. Их преимущества и недостатки. Задачи системы образования.
реферат, добавлен 25.01.2012Дистанционное обучения в системе непрерывного профессионального образования. Целенаправленная и контролируемая самостоятельная работа как основа образовательного процесса. Анализ отечественной и зарубежной теории и практики дистанционного обучения.
курсовая работа, добавлен 17.11.2010- 48. Использование метода взаимного оценивания в обучении иностранному языку: преимущества и недостатки
Преимущества (педагогическая самоорганизация студентов, формирование умения работы в команде, развитие навыка аргументации) и недостатки (трудоёмкость предварительной подготовки, риск недоверия к оценке) метода взаимного оценивания при обучении студентов.
статья, добавлен 18.06.2023 Система оценки качества знаний как ключевой элемент системы образования. Тестовый контроль знаний, умений и навыков учащихся. Особенности оценки достижений младших школьников. Цель устного и письменного контроля. Недостатки и достоинства тестирования.
курсовая работа, добавлен 12.05.2016Рассмотрены основные составляющие контроля знаний обучающихся. Возможности индивидуализации обучения и контроля результатов с помощью компьютерных технологий. Преимущества компьютерного тестирования для оперативной проверки качества знаний учащихся.
статья, добавлен 24.02.2019