Оценка стиля взаимодействия педагога с детьми
Исследование системы воспитательных взаимоотношений, способствующих эффективности воспитания и обучения. Функционально-ролевая и личностная сторона педагогического взаимодействия. Рассмотрение методик определения стиля взаимодействия педагога с детьми.
Подобные документы
Анализ психолого-педагогических приемов повышения учебной мотивации студентов дистанционного обучения. Роль педагога, сопровождающего процесс дистанционного обучения, и специфика взаимодействия педагога с обучающимися посредством компьютерных технологий.
статья, добавлен 30.06.2020Задачи системы комплексного сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении общеразвивающего вида. Основные формы взаимодействия с детьми-инвалидами в организованной образовательной деятельности.
статья, добавлен 11.03.2019Характеристика функций педагогического общения. Изучение понятия стилей педагогического общения - индивидуальных особенностей социально-психологического взаимодействия педагога и обучающихся. Анализ этапов профессионально-педагогического общения.
лабораторная работа, добавлен 27.10.2014Коррекционная работа с детьми, страдающими дефектами речи. Формы и виды взаимодействия музыкального руководителя с учителями-логопедами. Координационный план проведения совместных занятий, объединение системы движений, музыки и словарного наполнения.
контрольная работа, добавлен 25.11.2020Реализация образовательной программы с учетом поликультурной среды. Организация взаимодействия педагога с детьми, направленного на обогащение словаря детей, развития грамматического строя речи при освоении реального и виртуального музейного пространства.
статья, добавлен 22.06.2021Теоретическое обоснование авторской модели формирования готовности к творческому саморазвитию педагога дополнительного образования, работающего с "особыми" детьми. Особенность выстраивания и реализации траектории профессиональной самоактуализации.
статья, добавлен 10.09.2023Методика взаимодействия педагога и ребенка, в процессе которого происходит воздействие на сознание воспитанника с целью формирования личности. Основная классификация методов обучения. Анализ доминирующих бинарных способов воспитания-самовоспитания.
презентация, добавлен 11.01.2016Здоровьесберегающие технологии в работе социального педагога. Психолого–педагогическая характеристика детей "группы риска". Работа социального педагога с детьми с использованием здоровьесберегающих технологий физкультурно-оздоровительной направленности.
дипломная работа, добавлен 05.07.2017Общение как процесс взаимодействия людей, в результате которого происходит обмен информацией, его типы и формы: авторитарный, попустительский и демократический. Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога.
контрольная работа, добавлен 02.11.2016Причины появления отклонений в поведении младших подростков. Роль воспитателя в становлении личности ребенка. Основные методы профилактической работы педагога с детьми девиантного поведения. Построение коррекционной деятельности в детском коллективе.
статья, добавлен 09.12.2021Изучение социальных, психологических характеристик военного социума как условий воспитания детей. Исследование педагогического потенциала школы и семьи в процессе их взаимодействия, направленного на формирование личности школьника из семьи военнослужащих.
автореферат, добавлен 10.12.2013Психологические требования к личности педагога, его общие и специальные способности. Стадии формирования "Я-концепции педагога" и личностная центрация. Влияние педагогической профессии на личность. Психологический анализ педагогического типа учителя.
реферат, добавлен 10.01.2011Изучение особенностей современного педагогического процесса. Разработка проблемы формирования индивидуального стиля в деятельности спортивного педагога как системы способов, приемов и форм его профессиональной работы. Требования к личности тренера.
реферат, добавлен 16.10.2012Основные стили общения с детьми. Определение эффективности стилей общения на примере результатов деятельности в процессе занятия по изготовлению салфеток. Отличительные черты авторитарного, попустительского, демократического стиля педагогического общения.
контрольная работа, добавлен 12.02.2015- 115. Важность взаимодействия педагогов и родителей в процессе воспитания детей в коррекционных школах
Обзор и анализ проблем взаимодействия педагогов в работе с родителями детей с ограниченными возможностями. Создание образовательного пространства, где царит атмосфера взаимопонимания и взаимодействия на этапе обучения ребёнка в коррекционной школе.
статья, добавлен 30.07.2018 Анализ качественной образовательной услуги в условиях дистанционного обучения. Виртуальные формы взаимодействия педагога с родителями в образовательной организации. Многозадачность как социально-психологическая характеристика современного учителя.
статья, добавлен 21.02.2022Социально-перцетивные аспекты профессиональной деятельности и личностная готовность педагога к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Коррекционное психолого-педагогическое воздействие на детей с отклонениями психофизического развития.
статья, добавлен 20.05.2018Описание формы организации воспитания как элемента воспитательной системы и способа педагогического взаимодействия. Цели и задачи сюжетно-ролевой игры в организации воспитания дошкольников. Основные методы и приемы организации процесса обучение детей.
курсовая работа, добавлен 02.05.2014Понятие сетевого взаимодействия с точки зрения выяснения роли молодежных объединений как реальных и потенциальных субъектов процесса социально-педагогического взаимодействия. Проектирование программ развития в масштабах ближайшего социального окружения.
статья, добавлен 23.04.2018Социально-педагогическая деятельность дошкольного учреждения как одно из эффективных инструментов решения проблемы жестокого обращения с детьми. Особенности разработки содержательных и организационных компонентов деятельности социального педагога.
автореферат, добавлен 10.12.2013Рассмотрение взаимодействия преподавателей и студентов в вузе как социологической проблемы. Категория социоэтикета в рамках отношений "преподаватель-студент". Педагогическое общение и позиции преподавателя в процессе взаимодействия со студентами.
реферат, добавлен 27.04.2019Анализ педагогических условий процесса гуманизации педагогического взаимодействия в военном вузе с учетом его особенностей. Рекомендации по реализации личностно-рефлексивного подхода как средства гуманизации педагогического взаимодействия в военном вузе.
автореферат, добавлен 01.09.2018Семья как объект деятельности социального педагога. Формы и методы работы социального педагога с семьей. Особенности организации социально-педагогической работы с родителями и детьми, её значение для воспитания ребёнка и улучшения отношений в семье.
курсовая работа, добавлен 13.04.2013Теоретические аспекты профессионального саморазвития педагога как многокомпонентный личностно и профессионально значимый процесс. Оценка эффективности способов саморазвития педагога. Формирование индивидуального стиля профессиональной деятельности.
курсовая работа, добавлен 16.04.2015Актуальность проблемы роста конфликтогенной напряженности педагогического взаимодействия, обусловленной макроэкономическими изменениями. Появление конфликтов между преподавателями и студентами из-за введения новых державных образовательных стандартов.
статья, добавлен 18.03.2018