Изобразительная деятельность в развитии художественной одарённости детей 4-5 лет
Методы развития личности человека, стремящегося к позитивному преобразованию себя, окружающей среды и общества. Детская художественная одаренность как один из главных источников, который формирует личность. Методы развития художественной одаренности.
Подобные документы
Исследование творческой одаренности в развитии познавательных структур и определение особенностей психолого-педагогической работы с одаренными детьми. Анализ работы учителей с талантливыми детьми в условиях инновационного образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012Способы и методы развития творческих способностей школьников средствами художественной деятельности. Актуализация проблемы развития творческих способностей школьников в системе дополнительного образования посредством создания пластилиновой анимации.
статья, добавлен 24.02.2021Причины, препятствующие приобщению дошкольника к чтению художественной литературы. Духовно-нравственное воспитание личности, ее самодостаточности и индивидуальности, потребности в самосовершенствовании, готовности к правильным действиям и поступкам.
статья, добавлен 29.01.2019Роль занятий художественной деятельностью для развития личности ребенка. Содержание работы по аппликации. Ее виды, приемы, материалы и оборудование. Развитие детского изобразительного творчества средствами интересных интегрированных занятий по аппликации.
курсовая работа, добавлен 28.09.2014Описание комплекса диагностирующих инструментов для выявления природного потенциала одаренности дошкольника. Содействие сохранению и развитию детской одаренности, национального генофонда одаренных людей России. Выявление природных задатков у детей.
статья, добавлен 20.09.2021Изучение особенностей личности школьников с разными видами одарённости на основе использования многофакторного опросника личности Кеттелла, позволившего оценить эмоциональные, коммуникативные, интеллектуальные свойства личности и способы саморегуляции.
статья, добавлен 09.12.2018Художественная литература как способ развития речи и особенности речи дошкольников. Выразительные средства речи и их использование в играх и занятиях с детьми. Опыт экспериментальной апробации методики и проведение занятий, направленных на развитие речи.
курсовая работа, добавлен 29.04.2011Формирование способностей саморазвивающейся личности. Ценность творческого развития и роль дополнительного образования. Влияние художественной деятельности на развитие личности детей младшего школьного возраста. Разработка специальной программы.
курсовая работа, добавлен 14.11.2017Художественная литература как средство воспитания интереса к школе у детей старшего дошкольного возраста. Использование литературы для формирования нравственных качеств личности, эстетического восприятия, творчества, развития связной речи дошкольников.
статья, добавлен 24.02.2019Теоретическая характеристика проблемы одаренности, определение понятий "способность", "одаренность". Человеческие способности как психологические свойства. Воображение как один из компонентов таланта. Проблема воспитания одаренных детей в детском саду.
реферат, добавлен 28.04.2019Раскрытие сущности формирования личности как процесса становления человека в обществе. Возрастные особенности социализации личности. Этапы процесса социализации ребенка в семье и коллективах учебных заведений. Роль окружающей среды в развитии личности.
реферат, добавлен 20.10.2013Признаки одаренности ребенка. Ее классификация и составляющие компоненты. Диагностика одаренных детей. Принципы работы с одаренными подростками. Особенности развития значительного творческого потенциала способных учеников в рамках школьной программы.
реферат, добавлен 30.08.2017Теоретические предпосылки к изучению проблемы нравственного воспитания детей. Роль художественной литературы в нравственном воспитании детей дошкольного возраста. Специфика использования художественной литературы в нравственном воспитании детей.
курсовая работа, добавлен 07.06.2017Основные методы развития творческих способностей детей младшего возраста. Средства художественного и эстетического воспитания дошкольников. Организация изобразительной деятельности в семье. Использование литературного, музыкального и игрового материала.
реферат, добавлен 11.12.2014Основная роль общения в психическом развитии человека. Межличностное общение и межличностные отношения в начальных классах школы. Методы изучения личности и межличностных коммуникаций у младших школьников. Особенности обучения, погруженного в общение.
курсовая работа, добавлен 23.07.2015Раскрытие сущности одаренности и основных направлений работы с одаренными детьми на основе анализа психолого-педагогической литературы. Особенности развития одаренных детей. Типы и виды одаренности. Метод развивающего дискомфорта и стадии микрокризиса.
курсовая работа, добавлен 18.03.2015Роль и значение художественной коммуникации в процессе формирования личностной идентичности старшеклассников на уроках мировой художественной культуры. Разработка основных показателей уровней сформированности личностной идентичности старшеклассников.
автореферат, добавлен 06.03.2018Феномен одаренности в психолого-педагогической литературе. Специфика работы с одаренными детьми. Разработка программы по развитию художественной одаренности дошкольников посредством использования игровых ситуаций на занятиях изобразительной деятельностью.
дипломная работа, добавлен 11.09.2017- 119. Роль художественной литературы и игровой деятельности в эмоциональном развитии младшего школьника
Особенности влияния художественной литературы на эмоционально-волевое развитие ребенка младшего школьного возраста. Развитие эстетические чувств в процессе восприятия литературных произведений. Игры, развивающие эмоциональную сферу младших школьников.
реферат, добавлен 13.03.2015 Теоретические основы обогащения словаря детей дошкольного возраста. Приемы словарной работы с детьми среднего дошкольного возраста в процессе ознакомления с художественной литературой. Использование художественной литературы для обогащения словаря детей.
дипломная работа, добавлен 23.07.2017Эмоциональное развитие детей младшего дошкольного возраста. Формирование структуры личности дошкольника с помощью игр. Восприятие художественной литературы, фольклора, музыки ребёнком как факторы его эмоционального развития в младшем дошкольном возрасте.
статья, добавлен 02.03.2019Изобразительная деятельность как средство творческого развития старших дошкольников. Педагогические условия воспитания детей. Характеристика организационных этапов опытно-поисковой работы и ведения циклов занятий с малышами по развитию их способностей.
курсовая работа, добавлен 02.07.2016- 123. Рассказы о животных
Методика проведения урока по ознакомлению детей с художественной и научно-художественной литературой о животных. Изучение содержания рассказа Н. Сладкова. Упражнения для развития речевого аппарата, чистоговорки. Чтение цепочкой и обсуждение темы.
конспект урока, добавлен 10.10.2019 Ознакомление учащихся с приемами выполнения мозаики из металла. Развитие представления о способах художественной обработки металлов. Формирование умения и навыков при паянии металлов мягкими припоями. Методы развития художественно-эстетичного вкуса.
методичка, добавлен 08.11.2010Современные тенденции разработки проблемы развития творческих способностей. Способности и одаренность. Личностные факторы в становлении одаренности младших школьников и подростков. Роль педагога в процессе самоопределения учащегося в учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 10.07.2015