Диагностика и формирование представлений младших школьников о родительских ролях
Представление как социально-психологический феномен. Внутрисемейные условия, определяющие детские замыслы о родительских ролях. Содержание и способы организации психолого-педагогической работы. Расширение методических приемов организации деятельности.
Подобные документы
Выявление связи детско-родительских отношений в семье и психического благополучия младших школьников. Диагностика эмоционального состояния детей с помощью цветовой методики "Паровозик". Зависимость уровня тревожности ребенка от его неприятия родителями.
статья, добавлен 12.02.2019Понятие, история, цели и принципы социально-психологического тренинга. Условия успешной работы тренинговой группы. Психотехники и приемы в социально-психологическом тренинге. Рекомендации по организации занятий группы социально-психологического тренинга.
реферат, добавлен 24.12.2010Анализ проблемы взаимодействия родителей и детей в условиях использования цифровых гаджетов. Репрезентация этики детско-родительских отношений и практики ухода за ребенком в новой дигитальной повседневности. Формирование медицински бдительного родителя.
статья, добавлен 28.01.2022Психологическая характеристика дошкольников. Виды психологической самооценки, факторы, влияющие на ее развитие, место в структуре самосознания. Исследование влияния детско-родительских отношений на формирование самооценки детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 14.10.2012Формирование личности умственно отсталых детей, их психолого-педагогическая характеристика. Анализ состава учащихся вспомогательных школ. Место и роль эмоций и чувств в системе межличностных отношений младших школьников при умственной отсталости.
дипломная работа, добавлен 01.08.2017Психолого-педагогические условия, определяющие развитие компонентов психологической готовности студентов к оздоровительной деятельности. Рефлексия психофизического и эмоционального состояния, потребностей и представлений об оздоровительной деятельности.
автореферат, добавлен 02.05.2018Психологическая природа устной речи; проблемы ее совершенствования у умственно отсталых младших школьников. Речевое взаимодействие обучающихся и учителей на разных уроках. Условия совершенствования устной речи умственно отсталых младших школьников.
автореферат, добавлен 26.07.2018Значение эмоциональной сферы в структуре личности младшего школьника. Изучение содержания переживаний ребенка. Положительное эмоциональное отношение к учебному предмету. Расширение представлений о функциях эмоций на этапе жизнедеятельности школьников.
статья, добавлен 09.11.2014Семья как важнейший институт социализации личности, исторической трансляции культурных, этнических, нравственных ценностей. Рассмотрение особенностей влияния детско-родительских взаимоотношений на формирование девиантного поведения у подростков.
статья, добавлен 17.04.2019Сравнительный анализ психолого-педагогической экспертизы игрушек в Московском городском центре и в немецкой организации "Spiel gut". Главные культурные функции игрушки: возможность самовыражения ребенка, освоение детьми мира отношений и представлений.
статья, добавлен 11.07.2018Психологические особенности дошкольного возраста, влияние детско-родительских отношений на развитие школьника. Описание и специфика реакций ребенка на фрустрирующие ситуации. Исследования детско-родительского эмоционального взаимодействия у дошкольников.
дипломная работа, добавлен 28.05.2015Теоретические аспекты специфики психолого-педагогической диагностики детей с нарушением зрения. Анализ и интерпретация констатирующего и формирующего эксперимента психолого-педагогической диагностики детей 5-7 лет с нарушениями зрения в условиях ПМПК.
дипломная работа, добавлен 14.10.2010Социально-педагогическая характеристика современной семьи. Влияние родительских отношений на развитие ребенка. Девиантное поведение как следствие семейного воспитания, разработка практических рекомендаций по его профилактике на современном этапе.
дипломная работа, добавлен 05.06.2011Понятие и виды "родительских отношений", характеристика их критериев. Влияние родительских отношений на проявление страхов и тревоги у детей дошкольного возраста, сущность и применение коррекционной программы. Описание методов математической статистики.
дипломная работа, добавлен 10.06.2015Особенности изменения форм организации учебного процесса. Направления формирования знаний педагога, включая профессиональные представления и типовые способы решения профессиональных задач. Психологические и социальные стереотипы личности педагога.
статья, добавлен 27.02.2018Характеристика особенностей психолого-педагогической деятельности профессионального педагога. Исследование содержания рефлексии педагога и её роли в формировании психолого-педагогических умений. Анализ интерпретаций структуры деятельности педагога.
статья, добавлен 20.03.2019Психологический анализ развития логического мышления у младших школьников. Воспитание отвлеченного познания в ходе усвоения понятий. Рекомендации для педагогов по формированию осознания умений детьми. Влияние умственного созревания на вырабатывание речи.
курсовая работа, добавлен 04.10.2016Психологические особенности личности подростка с умственной отсталостью. Суть детско-родительских отношений в семье, имеющей аномального ребёнка. Исследование восприятия детьми внутрисемейных связей. Изучение родительской позиции к своему ребёнку.
курсовая работа, добавлен 25.12.2013Понятие психологической установки родителей, особенности "свободного воспитания". Влияние родительских установок на развитие детей. Негативные роли как пагубные последствия для формирования личности ребенка. Типичные ошибки родителей в воспитании детей.
курсовая работа, добавлен 07.10.2015Экспрессивный характер интеракций и сложность невербального поведения в младенческом возрасте. Важность и сложность феномена детско-родительских интеракций. Методы и программы коррекции детско-родительских отношений в первые месяцы, после рождения.
статья, добавлен 31.05.2018Основные нарушения детско-родительских отношений. Поведенческие особенности дошкольников с ЗПР. Организационные формы работы коллектива дошкольногоо учреждения с родителями детей с ЗПР. Комплекс игр и упражнений, направленных на нормализацию отношений.
дипломная работа, добавлен 20.01.2009Разработка комплекса диагностических средств изучения сенсорной организации младших школьников. Особенности восприятия музыкальной информации детьми с различной сенсорной организацией. Динамика развития полимодального восприятия у младших школьников.
автореферат, добавлен 27.03.2018Разработка модели психолого-педагогической коррекционной работы по оптимизации процесса формирования связной устной речи у детей с нарушениями физиологического развития. Способы активизации у них коммуникативных навыков при составлении рассказов.
автореферат, добавлен 08.04.2018Психологические особенности старших дошкольников. Проблемные формы межличностных отношений старших дошкольников. Подходы к коррекции в системе детско-родительских отношений. Эмпирическое исследование влияния детско-родительских отношений дошкольников.
дипломная работа, добавлен 21.07.2010Стимулирование труда как важнейшие психологические условия развития мотивации трудовой деятельности. Содержание, динамика, условия и механизмы формирования мотивов труда. Причины, заставляющие людей работать с полной отдачей сил в интересах организации.
дипломная работа, добавлен 18.09.2017