Проблемне навчання
Етапи структури проблемного вивчення матеріалу: аналіз результатів перевірки гіпотез, висновків і узагальнень. Поєднання несумісних інформацій, яке породжує проблему. Гіпотеза як стратегія вирішення проблем. Включення учнів в активну розумову діяльність.
Подобные документы
Аналіз можливостей технології проблемного навчання, обґрунтування необхідності її впровадження у професійну підготовку майбутніх художників сакрального живопису. Можливості технології проблемного навчання у формуванні професійної компетентності.
статья, добавлен 30.05.2020Дослідження етапів музичної слухацької діяльності підлітків та рівнів розуміння ними музичного матеріалу. Аналіз особливостей впливу музичної інформації на слухацьку діяльність учнів підліткового віку. Вивчення основних проблем сприймання музики учнями.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз основних елементів уроку: організації роботи учнів, перевірки виконаної домашньої роботи, мотивації навчання, актуалізації опорних знань, організації вивчення нового матеріалу, закріплення і осмислення знань. Визначення типів уроку на їх основі.
статья, добавлен 07.07.2017Аналіз основних прийомів та методів навчання, які в разі систематичного поєднання інтерактивних і традиційних технологій підвищують у студентів інтерес до вивчення нового матеріалу, стимулюють навчальну активність, розвивають творче мислення, пам’ять.
статья, добавлен 03.09.2022Особливості проблеми аналізу та методичної інтерпретації отриманих результатів перевірки рівня сформованості ритміко-інтонаційної складової англійського мовлення учнів у трьох зрізах. Способи перевірки їх ефективності методами математичної статистики.
статья, добавлен 16.09.2017Зв’язок між традиційними методами навчання та сучасними технологіями. Роль, місце, загальні переваги проектного методу, інтегрованого навчання та проблемного методу навчання іноземної мови у підвищенні ефективності та результативності навчального процесу.
статья, добавлен 26.08.2012Моделювання реальних життєвих ситуацій, розгляд проблем для спільного розв'язання, застосування рольових ігор при інтерактивному навчанні. Поєднання інтерактивного навчання з груповою роботою та його застосування на різних етапах вивчення матеріалу.
презентация, добавлен 28.10.2014Характеристика тестових завдань для перевірки успішності навчання учнів та студентів, їх особливості та ефективність застосування. Основні етапи розробки дидактичного тесту. Мета дискусії, методичні рекомендації щодо її проведення в учбових закладах.
контрольная работа, добавлен 30.05.2010Аналіз особливостей розвитку в студентів умінь формулювати проблему дослідження, гіпотезу, висувати завдання дослідження, виконувати пошук і аналіз зібраної інформації, здійснювати основні етапи дослідження. Вивчення шляхів розвитку дослідницьких умінь.
статья, добавлен 05.12.2018- 35. Застосування методів проблемного навчання в процесі вивчення курсу основи педагогічної майстерності
Визначення поняття "проблемне навчання". Розкриття питань, що стосуються організаційних методів професійної підготовки майбутнього вчителя під час вивчення курсу "Основи педагогічної майстерності". Прийоми, що використовуються у проблемному навчанні.
статья, добавлен 05.11.2018 Результати експериментальної перевірки ефективності методики навчання англійського професійно орієнтованого діалогічного мовлення лікарів загальної практики. Етапи експерименту, гіпотеза, наведення результатів констатуючого та контрольного зрізів.
статья, добавлен 12.07.2018Дослідження змісту й характеру діяльності вчителя й учнів під час навчання. Визначення особливостей усного подання навчального матеріалу. Аналіз сутності самостійної роботи учнів, як важливого методу навчання. Вивчення поняття методу демонстрації.
статья, добавлен 04.01.2021Дослідження проблемного навчання як ефективного засобу формування творчої особистості майбутнього лікаря. Втілення ідеї проблемності у методах викладання природничих дисциплін. Його вплив на формування дослідницької компетентності студентів-медиків.
статья, добавлен 25.03.2024Аналіз провідних психолого-педагогічних концепцій з проблемно-розвивального навчання. Методи та структурні компоненти проблемного навчання, групи джерел проблемності. Шлях розвитку проблемного навчання від методу до дидактичної системи, його переваги.
статья, добавлен 30.07.2016Розгляд проблем удосконаленню системи персоналізованого навчання учнів сучасної школи на прикладі закладів освіти України. Розроблення шляхів вирішення проблем персоналізованого навчання в сучасній школі. Персоналізація програм та методів навчання.
статья, добавлен 20.02.2023Оцінка проблеми підвищення якості хімічної освіти. Аналіз розвитку мотивації навчання. Особливості включення елементів історії у зміст шкільного навчання. Огляд навчального матеріалу, що розкриває хімічну науку в розвитку і цілісності її аспектів.
статья, добавлен 14.07.2016Аналіз процесу формування узагальнень і специфіка роботи з дітьми дошкільного віку з по формуванню узагальнень. Етапи формування узагальнень у дітей. Визначення та опис вербальної, образної та знакової репрезентації в узагальненнях дошкільників.
статья, добавлен 11.05.2018Вивчення педагогічної проблеми мотивації навчальної діяльності школярів на різних вікових етапах. Характеристика результатів та висновків проведеного дослідження вивчення рівня мотивації та домінуючих мотивів на різних вікових етапах навчання учнів.
статья, добавлен 28.03.2017Педагогічне оцінювання навчальних досягнень учнів, проблема визначення критеріїв, правил і процедур оцінювання результатів навчання. Аналіз законодавчої бази середнього рівня освіти України. Формувальне та підсумкове оцінювання результатів навчання учнів.
статья, добавлен 17.11.2022- 45. Особистнісно зорієнтована освіта: практика проблемного навчання студентів технічного університету
З'ясування можливостей, ролі і місця завдань проблемного характеру в процесі вивчення студентами фізики і предметів технологічного циклу. Застосування мотивації в реалізації проблемного навчання у викладанні дисциплін фізико-математичного циклів.
статья, добавлен 05.12.2018 Аналіз процесу формування узагальнень, і специфіки роботи з дітьми дошкільного віку з по формуванню узагальнень. В статі описуються щаблі та етапи формування узагальнень у дітей, і визначаються та описуються вербальна, образна та знакова репрезентації.
статья, добавлен 29.10.2017Розробка моделі та визначення педагогічних умов формування ставлення до навчання учнів початкових класів. Експериментальна перевірка розробленої моделі та аналіз отриманих результатів, етапи формування науково-методичних рекомендацій для вчителів.
автореферат, добавлен 16.10.2013Зміст та структура шкільних географічних курсів для системного впровадження проблемного навчання. Основні форми і засоби викладення навчального матеріалу в загальноосвітній школі. Розробка методичної системи та педагогічної технології її реалізації.
автореферат, добавлен 25.09.2015Переваги застосування проблемного навчання в процесі підготовки фахівців у вищій технічній школі. Аналіз форм проблемного навчання. Механізм впровадження проблемного навчання у вищій школі. Характеристика проблемних лекцій та семінарських занять.
статья, добавлен 09.12.2018Визначення причини неуспішності учнів з математичних дисциплін - слабкого включення рефлексивних стратегій у навчальну діяльність. Дослідження переваг методики рефлексивного навчання математики, що зробить процес вивчення математики більш усвідомленим.
статья, добавлен 13.09.2023