Система наглядных методов ознакомления дошкольников с природой
Особенность наглядных методов обучения дошкольников. Экранно-звуковые средства и технические средства обучения. Степень наглядности и конкретизация понятий, явлений и событий для обучения дошкольников. Эмоциональное отношение к познавательной информации.
Подобные документы
Психолого-педагогические основы использования наглядных средств обучения в начальных классах. Значение образной и иллюстративной наглядности на уроках в начальной школе. Влияние методов использования наглядности на умственную деятельность школьников.
курсовая работа, добавлен 15.02.2018Классики отечественной педагогики о необходимости приобщения дошкольников к национальной культуре. Вопросы национального воспитания и мониторинга в программах обучения детей дошкольного возраста. Ознакомление детей с народной декоративной росписью.
курсовая работа, добавлен 09.10.2015Основы активизации познавательной деятельности младших школьников с помощью наглядных средств обучения. Экспериментальная работа по активизации познавательной деятельности младших школьников в процессе обучения математике с помощью наглядных пособий.
дипломная работа, добавлен 01.06.2016Понятие умственной отсталости. Специфические особенности наглядных форм мышления детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью. Подбор игр и заданий по развитию наглядно-действенного, образного мышления у умственно отсталых дошкольников.
контрольная работа, добавлен 09.01.2018Развитие познавательного интереса у дошкольников с нарушениями слуха. Условия эффективности использования наблюдения как метода обучения плохослышащих детей. Практические методы обучения. Особенности познавательной сферы детей с нарушением слуха.
контрольная работа, добавлен 12.05.2011Основные признаки классификации методов обучения. Условия выполнения учебной дисциплиной функции средства обучения. Схемы классификации средств обучения. Особенности использования технических средств обучения. Выбор методов образовательной деятельности.
лекция, добавлен 30.05.2020История возникновения понятия "наглядности", его сущность как дидактического принципа обучения. Классификация наглядных пособий по биологии, их типы и формы. Анализ результатов работы по их использованию в учебно-воспитательном процессе по биологии.
курсовая работа, добавлен 05.12.2022Исследование методов экологического воспитания дошкольников на примере лесной экосистемы. Характеристика особенностей использования разнообразных наглядных пособий в педагогическом процессе. Анализ представлений дошкольников о лесе и его обитателях.
реферат, добавлен 02.05.2012Сущность понятия "эвристические методы", характеристика некоторых эвристических методов и приемов, их роль в познавательном развитии. Возможность использования эвристических методов обучения как эффективного способа развития познавательной сферы.
статья, добавлен 14.02.2024Определение основных целей и задач экологического воспитания дошкольников. Исследование и характеристика самоценности дошкольного детства. Рассмотрение и анализ активных методов обучения в воспитании экологической культуры в дошкольном учреждении.
реферат, добавлен 13.05.2016Использование наглядных средств в начальных классах и психолого-педагогические основы такой методики. Рассмотрены разные педагогические системы и принципы, по которым в них рекомендовано использование наглядных средств. Классификация наглядных пособий.
курсовая работа, добавлен 30.10.2008- 37. Деятельностная стратегия обучения дошкольников иностранному языку (на материале английского языка)
Методы обучения дошкольников, ориентированные на осознание языковых явлений. Деятельностная стратегия обучения иностранному языку - способ взаимодействия педагога и ребенка для комплексного развития личности в процессе овладения речевой деятельностью.
автореферат, добавлен 29.11.2017 Характерные признаки метода обучения. Методы обучения дошкольников. Понятие образовательной ситуации, алгоритм её проведения. Конспект занятия по математическому воспитанию. Экологическое воспитание дошкольников в процессе их деятельности в природе.
контрольная работа, добавлен 24.05.2018Проблема использования наглядности в процессе обучения русскому языку младших школьников. Заслуга Я. Коменского в разработке наглядности как одного из важнейших дидактических принципов. Условия, которые необходимо соблюдать при использовании наглядности.
статья, добавлен 06.01.2020Анализ задач умственного воспитания детей. Характеристика наблюдения, моделирования, наглядных пособий и игры как методов умственного воспитания в экологическом образовании детей. Выявление уровня развития умственного воспитания средствами природы.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Сущность проблемы патриотического воспитания дошкольников. Психолого-педагогические теории. Многообразие форм, средств и методов ознакомления детей с русской национальной культурой в условиях интеграции. Вариативные программы воспитания и обучения детей.
курсовая работа, добавлен 17.05.2015Использование средств наглядности в сочетании со словесным методом в процессе изучении химии. Участие учеников в проведении занятий: выполнение экспериментальных опытов с применением приборов, реагентов. Требования к дидактическим средствам обучения.
статья, добавлен 10.03.2018Наглядные методы обучения статьи О.П. Радыновой "Методы и приёмы музыкального воспитания". Анализ словесных методов и приёмов обучения, используемых на музыкальных занятиях в детском саду. Развитие творчества дошкольников в процессе игр-драматизаций.
контрольная работа, добавлен 23.05.2018Необходимость ознакомления дошкольников с природой. Значение и методика формирования экологической культуры с использованием художественных произведений. Практический опыт чтения художественных произведений на занятиях по ознакомлению детей с природой.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Место наглядности в коммуникативном методе обучения. Формирование лексических навыков и мотивации учащихся с помощью комплекта наглядных пособий. Практическое применение наглядности и мультимедийного сопровождения на уроках английского языка в школе.
дипломная работа, добавлен 02.10.2014Рассмотрение особенности изобразительной деятельности дошкольников. Характеристика методики обучения рисованию с натуры в возрастных группах детского сада. Определение основных подходов к обучению рисованию с натуры старших дошкольников в программах ДОУ.
реферат, добавлен 15.03.2015Общая характеристика дошкольного возраста и его возможностей для гармоничного обучения и воспитания. Роль знаний об окружающем мире для всестороннего развития личности дошкольника. Методика ознакомления детей-дошкольников с растительным и животным миром.
курсовая работа, добавлен 12.06.2012Раскрытие актуальности проблемы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках. Определение влияния наглядных и практических методов обучения в современных школах при изучении раздела "Животные" на качество усвоения знаний учениками школы.
статья, добавлен 24.11.2020Развитие и диагностика уровня познавательной активности младших школьников. Преобладание образного мышления. Использование наглядных методов обучения с целью развития познавательной активности на уроках: разработка уроков и рекомендации для учителей.
дипломная работа, добавлен 10.11.2011Словесные методы обучения и их ведущее место в системе обучения. Особенности наглядных методов правового обучения. Практические методы правового обучения учащихся. Разработка и план урока по теме "Конституционные права и свободы человека и гражданина".
разработка урока, добавлен 19.05.2017