Внимание и оперативная память

Исследование специфических особенностей развития в онтогенезе. Рассмотрение и характеристика принципов процесса управления вниманием в педагогической деятельности. Ознакомление с результатами эмпирического изучения объема внимания и оперативной памяти.

Подобные документы

  • Понятие и виды внимания. Свойства и физиологические основы внимания. Объем, концентрация, устойчивость, переключение и распределение внимания. Методы изучения внимания и основные подходы к проблеме внимания. Исследование и регуляция видов внимания.

    контрольная работа, добавлен 13.06.2009

  • Характеристика внимания как познавательного процесса, его виды и свойства. Экспериментальное изучение проблемы развития внимания в дошкольном возрасте. Методы изучения внимания, результаты исследований. Рекомендации по развитию внимания у дошкольников.

    курсовая работа, добавлен 05.01.2014

  • Общая характеристика ощущений и восприятий. Классификация ощущений согласно генетическому и систематическому подходам. Теории восприятия. Краткая характеристика внимания и памяти. Первичные и вторичные свойства внимания. Забывание как процесс памяти.

    контрольная работа, добавлен 15.10.2014

  • Внимание как динамическая характеристика протекания познавательной деятельности, связь психической деятельности с определенным объектом. Выявление физиологических особенностей и основ внимания. Основные тенденции, функции, виды и свойства внимания.

    доклад, добавлен 02.05.2013

  • Характеристика активных методов психодиагностики. Креативность и ее диагностика. Методики проективной техники. Диагностика интеллектуального уровня, памяти и внимания. Исследование особенностей отношений в коллективе. Стратегия развития организации.

    курсовая работа, добавлен 18.01.2015

  • Внимание как важное и необходимое условие эффективности трудовой и учебной деятельности. Произвольное и непроизвольное внимание. Значение объема, устойчивости, распределения, переключения внимания при организации учебно-воспитательного процесса в школе.

    контрольная работа, добавлен 30.10.2015

  • Сущность понятия и общая характеристика внимания, его свойства и функции, физиологические основы и классификация видов. Причины, провоцирующие возникновение непроизвольного внимания. Основные способы контроля, с помощью которых можно управлять вниманием.

    реферат, добавлен 23.04.2015

  • Знакомство с наиболее известными теориями формирования и развития памяти. Кратковременная память как способ хранения информации в течение короткого промежутка времени. Общая характеристика видов памяти: долговременная, оперативная, генетическая.

    курсовая работа, добавлен 07.07.2014

  • Память как один из основных познавательных процессов, рассматриваемых в психологии. Виды памяти по времени сохранения материала, преобладающему типу запоминаемого материала, характеру воли. Определение объема кратковременной памяти по методу Джекобса.

    реферат, добавлен 17.05.2011

  • Характеристика памяти как процесса организации и сохранения прошлого опыта: ее основные виды (долговременная, кратковременная, сенсорная) и процессы. Внимание человека и его виды (природное и социально обусловленное, непосредственное, произвольное и пр.).

    реферат, добавлен 25.04.2015

  • Характеристика внимания как познавательного процесса. Оценка психологических особенностей младшего школьного возраста. Рассмотрение методологических основ исследования особенностей внимания в этом возрасте. Анализ результатов констатирующего эксперимента.

    курсовая работа, добавлен 26.03.2016

  • Этапы развития внимания у человека. Основные процессы и нарушения памяти. Подходы к определению личности в зарубежной психологии. Возникновение психологических знаний, взаимосвязь души и тела в представлениях древних. Значение эмоций в жизни человека.

    контрольная работа, добавлен 29.05.2022

  • Отражение интересов ребенка по отношению к окружающим предметам и действиям в процессе развития внимания ребенка в дошкольном возрасте. Развитие произвольности поведения. Соотношение видов внимания. Развитие непроизвольной и произвольной памяти.

    реферат, добавлен 06.12.2017

  • Определение понятия и сущности памяти, а также ее составляющих. Описание отдельных видов памяти. Исследование специфических феноменов, характерных для данного психического процесса. Анализ свойств и закономерности развития памяти в зрелом возрасте.

    реферат, добавлен 03.07.2014

  • Общее представление о памяти. Особенности ее развития в онтогенезе. Направления развития памяти в дошкольном возрасте. Возрастные особенности этого процесса. Развитие непроизвольной и произвольной памяти. Соотношение различных видов запоминания.

    контрольная работа, добавлен 21.01.2018

  • Внимание как один из феноменов ориентировочно-исследовательской деятельности, основные виды: интеллектуальное, сенсорное. Рассмотрение особенностей развития внимания у детей дошкольного и школьного возраста, анализ исследований советских психологов.

    курсовая работа, добавлен 25.12.2012

  • Характеристика сущности и механизмов функционирования некоторых видов памяти: двигательной (или моторной), эмоциональной, образной, словесно-логической (вербальной). Виды произвольного и непроизвольного запоминания. Классификация внимания и воображения.

    контрольная работа, добавлен 22.09.2011

  • Память: сущность, виды, теория. Феноменальные и аномальные явления памяти. Двигательная, эмоциональная, образная и словесно-логическая память. Непроизвольная и произвольная память, Кратковременная, долговременная, оперативная и промежуточная память.

    реферат, добавлен 04.12.2016

  • Определение психологии как науки. Этапы развития психики и поведения животных. Физиологические механизмы внимания. Общее понятие о восприятии. Характеристика основных его особенностей. Общая характеристика процессов памяти. Общая характеристика мышления.

    контрольная работа, добавлен 14.10.2013

  • Понятие памяти как психического процесса. Особенности развития памяти в подростковом возрасте. Современные методики исследования особенностей развития памяти. Эмпирическое исследование по изучению словесно-логической и образной памяти у подростков.

    курсовая работа, добавлен 30.01.2015

  • Характеристика внимания как психического феномена. Анализ физиологических основ внимания. Характеристика свойств внимания: уровня устойчивости, степени концентрации, возможностей распределения, переключения, объема внимания. Особенности развития внимания.

    реферат, добавлен 26.06.2010

  • Ознакомление с психолого-педагогическими условиями развития словесно-логической и зрительной памяти младшего школьника. Исследование и характеристика особенностей процесса обучения младших школьников основным приёмам опосредованного запоминания.

    курсовая работа, добавлен 28.12.2015

  • Виды и свойства психических процессов. Психофизиологические основы ощущений, восприятия, внимания, памяти. Темперамент как динамическая характеристика психической деятельности. Индивидуальных особенностей личности: характер, склонности, способности.

    тест, добавлен 20.01.2015

  • Исследование развития и формирования памяти в онтогенезе. Развитие характеристик в школьные годы. Образование простейших рефлексов. Прочность и длительность запоминания у четырёхлетнего-пятилетнего ребёнка. Правильная организация воспитательной работы.

    реферат, добавлен 09.12.2015

  • Психолого–педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Развитие внимания в онтогенезе. Особенности внимания у детей с ЗПР, его эмпирическое исследование. Обработка, качественный и количественный анализ полученных результатов.

    курсовая работа, добавлен 23.05.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.