Організаційно-педагогічні умови діяльності школи–лабораторії наукової установи
Організаційні, змістові, технологічні та матеріально-технічні нововведення, які забезпечують функціонування школи–лабораторії наукової установи. Специфіка, компоненти, які характеризують її діяльність. Модель організаційної структури школи-лабораторії.
Подобные документы
Особливості соціально-педагогічної і соціально-психологічної діяльності вчителя початкової школи. Організаційно-педагогічні умови, основні напрями формування соціальної компетентності вчителів початкової школи в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Наукова школа вченого як явище культури і наукового осередку закладу вищої освіти. Функції наукових шкіл, підготовка кадрів для дослідження актуальних наукових проблем. Характеристика педагогічної діяльності засновника наукової школи і його послідовників.
статья, добавлен 25.01.2021Обґрунтування педагогічних умов, що забезпечують підготовку майбутніх учителів початкової школи до застосування арт-технології у професійній діяльності. Арт-педагогіка - виховання й навчання осіб з особливими освітніми потребами засобами мистецтва.
статья, добавлен 12.05.2023Погляди науковців на сутність поняття "організаційно-педагогічні умови" з позиції двох смислових аспектів. Три групи організаційно-педагогічних умов розвитку соціальної компетентності вчителя початкової школи у системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 12.07.2018Психолого-педагогічні умови формування особистості учня, новітні парадигми виховання, та технології їх впровадження у реальний виховний процес сучасної школи. Інтегруюча, регулююча та розвиваюча функції сучасної виховної системи загальноосвітньої школи.
реферат, добавлен 18.01.2013Описано етапи становлення М. Жалдака як ученого, фундатора потужної наукової школи та наукових напрямів, автора великої кількості підручників і навчальних посібників з математики та інформатики. Наводяться біографічні і бібліографічні відомості.
статья, добавлен 10.05.2018Трактування понять "національна університетська мовознавча школа", "ефективна наукова школа", їх статус, функції. Ідентифікація української наукової школи як одна з найскладніших проблем наукознавства. Засвоєння етосу науки (цінностей, наукових ідеалів).
статья, добавлен 12.07.2018Необхідність удосконалення професійної підготовки компетентного вчителя початкової загальноосвітньої школи. Напрями та педагогічні умови оптимізації та інтенсифікації навчання у закладах вищої освіти відповідно до сучасних вимог Нової української школи.
статья, добавлен 21.10.2020Аналіз організації інноваційної діяльності в закладах освіти на основі використання інформаційно-комунікаційних технологій. Особливості діяльності наукової лабораторії інформаційних технологій навчання Київського обласного інституту післядипломної освіти.
статья, добавлен 24.02.2016Організаційні навички як важливі складники "soft skills" майбутніх викладачів вищої школи та фахівців фізичної культури та спорту. Їх роль у ході здійснення ними навчальної, виховної, методичної, наукової діяльності у майбутньому, особливості формування.
статья, добавлен 12.05.2024Аналіз практичної педагогічної діяльності школи-лабораторії при науковій установі, в якій використані інноваційні технології в навчально-виховному процесі з метою розвитку обдарованості учнів. Історичний екскурс у розвитку проблеми обдарованих дітей.
статья, добавлен 09.01.2019Проблема готовності вчителя початкової школи до діагностичної діяльності у процесі особистісно-розвивального навчання, педагогічні умови, що сприяють її ефективності. Визначення важливих умови формування вмінь і навичок педагогічного діагностування.
статья, добавлен 06.03.2019Висвітлено позитивні практики роботи лабораторії початкової освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка. Також детально розкрито авторську методику роботи з активізації когнітивної діяльності учнів на заняттях інтегрованих курсів.
статья, добавлен 23.09.2024- 39. Педагогічні умови підвищення ефективності трудового виховання учнів в мікрорайоні сільської школи
Соціально-педагогічні основи трудового виховання у мікрорайоні сільської школи. Напрямки вдосконалення змісту виховання та навчання учнів у сільській школі. Організація в мікрорайоні школи спільної трудової діяльності учнів різних вікових груп.
дипломная работа, добавлен 27.04.2010 Роль ігрової діяльності у формуванні ключових компетентностей в учнів початкової школи. Психолого-педагогічні засади використання дидактичних ігор у навчальному процесі початкової школи. Умови ефективного впровадження ігрової діяльності на уроках.
статья, добавлен 16.03.2020Проблема створення фізичної лабораторії у вищих навчальних закладах приватної форми власності. Вирішення цієї проблеми двома шляхами: підбір лабораторних робіт, що не вимагають складного дорогого обладнання, використанням віртуальної фізичної лабораторії.
статья, добавлен 27.07.2016Результати педагогічної діяльності школи-лабораторії при науковій установі, в якій використані інноваційні технології навчально-виховного процесу, що стимулюють розвиток обдарованості учнів. Історичний екскурс у розвиток проблеми обдарованих дітей.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз змісту та структури науково-дослідницької діяльності викладача вищої школи, її роль у педагогічній діяльності викладачів університетів. Залучення студентів до наукової творчості та підвищення наукової кваліфікації через докторантуру й аспірантуру.
статья, добавлен 06.03.2019Актуальність громадянського виховання особистості у сучасному українському суспільстві. Реалізація системи вивчення і реалізацію ідей В.О. Сухомлинського про розумове виховання учнів. Створення А. Резніком творчої лабораторії Гайворонської школи № 5.
статья, добавлен 31.01.2018Передумови створення центру макаренкознавства - лабораторії "Макаренко-реферат" Марбурзького університету. Значення соціально-педагогічного досвіду Макаренка для Німеччини після другої світової війни. Переоцінка цінностей у повоєнній німецькій педагогіці.
статья, добавлен 03.02.2018Особливості формування інноваційної культури школи. Створення розвивально-виховного середовища. Формування моральних якостей школяра. Основні завдання керівника школи, що здійснює інноваційну діяльність. Реалізація творчого потенціалу учня школи.
материалы конференции, добавлен 14.08.2016Формування якостей, пов’язаних з розвиненим емоційним інтелектом - складова компетентності майбутнього педагога вищої школи. Зростання значення фасилітативної складової викладацької діяльності - основна тенденція процесу реформування вищої освіти.
статья, добавлен 15.11.2021Дослідження тьюторської майстерності як основи викладача вищої школи. Види тьютерської діяльності: організаційно-управлінська, психолого-педагогічна, викладацька, дослідницька. Аналітико-рефлексивний, комунікативний, організаційно-діяльнісний компоненти.
статья, добавлен 25.04.2023Шляхи підвищення якості підготовки майбутніх вчителів початкової школи до застосування інноваційних педагогічних технологій навчання у професійній діяльності. Визначення поняття "педагогічні умови". Мотивація навчально-пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 27.09.2023Формування національно-культурної ідентичності учнів початкової школи у процесі взаємодії школи та сім’ї. Дослідно-експериментальна перевірка методики формування національно-культурної ідентичності молодших школярів у процесі взаємодії школи та сім'ї.
статья, добавлен 14.12.2023