Основные направления обучения в современном образовании
Раскрытие общеметодологического содержания системы образования. Общая общепсихологическая основа формирования направлений обучения. Формирование направлений современного педагогического процесса. Психологический аспект направлений современного обучения.
Подобные документы
Рассмотрение особенностей современного лингвистического образования. Аспекты реализации мультилингвального обучения в высших учебных заведениях. Поиск оптимальных когнитивных стратегий изучения иностранных языков. Создание единой системы обучения.
статья, добавлен 14.11.2016Целевые аспекты и общие задачи подготовки бакалавров в контексте формирования их готовности к профессиональной технико-технологической деятельности. Основные направления обучения основам образовательной робототехники, опыт реализации для обучения.
статья, добавлен 26.02.2021Информатизация образования - одно из приоритетных направлений информатизации современного общества. Инновационные технологии повышения интенсивности обучения с помощью информационных технологий. Обзор программных продуктов, эффективных в рамках школы.
статья, добавлен 20.01.2018Внедрение дистанционного образования на основе информационно-коммуникативных технологий - одно из направлений развития образовательной системы. Анализ методических и организационных принципов реализации модели смешанного обучения иностранному языку.
автореферат, добавлен 09.11.2017Выявление объективно существующих законов и закономерностей процесса обучения. Закономерности цели, содержания, качества, методов обучения и стимулирования. Внешние и внутренние закономерности процесса обучения. Связь между обучением и воспитанием.
реферат, добавлен 22.04.2011Определение основных вех на пути формирования в современной России системы дистанционного обучения в системе высшего образования. Основные проблемные моменты данного процесса. Поиск соответствующей организационной структуры системы образования.
статья, добавлен 13.11.2018Характеристика основных направлений модернизации школьного физического образования. Рассмотрение специфики принципов, уровней научного познания, основных форм и эмпирических методов познания, их познавательные функции в процессе обучения физике.
статья, добавлен 10.11.2018Исследование проблемы активных методов обучения. Теория и практика школьного образования. Реализация активных методов обучения на современном уроке. Повышение эффективности развития способностей школьников. Классификация активных методов обучения.
статья, добавлен 12.04.2019Анализ процесса обучения как процесса формирования непрерывности прогресса и поступательного развития общества на основе безусловной преемственности всего комплекса научного знания. Специфические особенности методов исследования в социальной психологии.
статья, добавлен 25.03.2018Влияние социально-политических изменений на развитие современного образования. Формирование новых подходов к определению содержания обучения и способов обучения. Анализ влияния стиля детско-родительских отношений на адаптацию первоклассников к школе.
статья, добавлен 27.02.2019Обоснование необходимости применения инноваций в системе современного образования. Определение направлений использования различных инновационных технологий на уроках истории. Оценка влияния инновационных технологий на эффективность учебного процесса.
статья, добавлен 01.06.2020Знакомство с основными проблемами профессионально-ориентированного обучения в современном вузе. Рассмотрение требований современного постиндустриального общества. Общая характеристика новых подходов к профессиональной подготовке будущих педагогов.
статья, добавлен 31.03.2021Проблемы креативного обучения будущих специалистов швейного профиля, его цель и содержание. Построение "Дерева решений", разработка направлений курса. Организация обучающего процесса (методов, способов и форм обучения). Разработка эвристических вопросов.
курсовая работа, добавлен 10.04.2015Интерактивная модель содержания обучения студентов как сложный педагогический объект. Теоретико-методологические основы совершенствования содержания образовательного процесса на заочном отделении вуза. Формирование целевого компонента высшего образования.
автореферат, добавлен 08.04.2018Развитие умений письменной речи у студентов нелингвистических направлений подготовки. Инвариантный компонент содержания обучения письменной речи. Вариативный компонент, отражающий специфику профессиональной деятельности журналиста, его содержание.
статья, добавлен 28.06.2021Сопоставление компетентностного подхода (КП) в высшем образовании и концепции развивающего обучения Эльконина-Давыдова. Особенности использования дидактической системы развивающего обучения в качестве теоретической базы практического использования КП.
статья, добавлен 25.10.2018- 117. Концептуальные модели обучения студентов при освоении учебной дисциплины "Теория и методика дзюдо"
Основные модели обучения, базирующиеся на ассоциативной и деятельностной концепциях. Определение важности содержания моделей обучения методом графоаналитической модели. Содержание моделей обучения. Декомпозиция графа содержания моделей обучения.
статья, добавлен 23.09.2018 Качественная социально-профессиональная подготовка магистров естественно-научных направлений как одна из важнейших задач вуза. Общая характеристика системы методов интерактивного обучения, анализ особенностей. Сущность понятия "эстафетный тренинг".
статья, добавлен 27.06.2021Коммуникативная направленность процесса обучения как одно из направлений гуманизации образования. Исследование психолого-педагогических особенностей младшего школьного возраста. Функции игровой деятельности как педагогического феномена культуры.
курсовая работа, добавлен 11.08.2014Проблема становления профессиональной идентичности у студентов различных гуманитарных направлений обучения. Периодизация становления профессиональной идентичности и ее зависимость от этапа обучения. Динамика становления профессиональной идентичности.
статья, добавлен 08.01.2021Цель обучения, содержание учебной информации, методы, приемы и средства обучения, преподаватель и учащийся как элементы педагогического процесса; его законы и закономерности. Закономерность стимулирования обучения; роль внутренних и внешних стимулов.
реферат, добавлен 13.03.2014Обозначение приоритетных направлений развития региональной системы образования в государственной программе "Развитие системы образования Оренбургской области» на 2014-2020 гг.". Рассмотрение направлений повышения качества образования в регионе.
статья, добавлен 19.12.2019Рассмотрение качества обучения учащихся преподавателем, использование натурного метода исследования. Изучение темпоральности в качестве нового критерия для оценки качества обучения. Описание направлений практического приложения оценки качества обучения.
статья, добавлен 31.05.2021Сочетание отличной академической подготовки и развития личностных качеств, исследовательских навыков как одна из наиболее характерных особенностей системы образования Великобритании. Характеристика важнейших принципов тьюторской системы обучения.
статья, добавлен 11.11.2020Исследование основных направлений развития компьютерных технологий обучения. Характеристика методики обучения в условиях Интернет. Описания крупномасштабных научных проектов, осуществляемых вузами в сети. Анализ работы виртуальных киберуниверситетов.
статья, добавлен 27.06.2013