Технологія дидактичного конструювання інформаційно-технологічних дисциплін у вищій школі
Дидактичне конструювання інформаційно-технологічних дисциплін. Діяльність викладача з створення, реалізації у навчальному процесі ефективної системи навчання. Рекомендації вчителям вищої школи щодо розробки програми інформаційно-технологічних дисциплін.
Подобные документы
Тенденції у використанні мультимедійних презентацій, напрями використання інформаційно-комунікаційних технологій. Роль і значення застосування нових методів та засобів навчання в покращенні якості вищої освіти, а також у підвищенні її ефективності.
статья, добавлен 13.12.2023Особливості підготовки майбутніх вчителів початкової школи до дистанційного навчання у процесі вивчення природничо-математичних дисциплін. Процес створення в навчальних закладах усіх належних умов для здобуття передових знань і професійних умінь.
статья, добавлен 23.02.2023Обґрунтування актуальності проблеми формування готовності майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до використання інформаційно-когнітивних технологій. Аналіз методів формування готовності до використання інформаційно-когнітивних технологій.
статья, добавлен 05.01.2021Аналіз специфіки навчання мистецьких дисциплін на сучасному етапі розвитку вищої школи в Україні. Огляд методів активного пізнання та самоосвіти навчання. Специфіка дистанційного навчання мистецьких дисциплін, їх використання поряд із традиційними.
статья, добавлен 02.08.2022Розробка системи формування суб'єктної позиції студента в навчальному процесі та відповідної структурно-функціональної моделі її реалізації. Методичні рекомендації для викладачів дисциплін педагогічного циклу для формування суб'єктної позиції студента.
автореферат, добавлен 29.07.2015Аналіз питань методики підготовки і проведення занять із застосуванням Інтернет-ресурсів для демонстрації технологічних процесів у вивченні хімії у старшій школі. Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій під час практичних занять.
статья, добавлен 21.06.2016Основні методичні аспекти організації самостійної роботи майбутніх учителів технологій у процесі вивчення фахових дисциплін. Положення і аспекти реорганізації системи вищої освіти України у контексті перерозподілу навчального часу викладача і студента.
статья, добавлен 04.11.2018Інформатизація на базі інформаційно-комунікаційних технологій як напрямок модернізації вищої школи. Впровадження в педагогічну практику інформаційних і телекомунікаційних засобів. Умови інформаційної взаємодії між викладачем, студентом, засобами навчання.
статья, добавлен 20.02.2016Практичне використання інформаційно-комунікаційних технологій: пакетів прикладних програм ArCon, Adobe Photoshop, Corel Draw, 3ds Max, Zbrush під час художньої та графічної підготовки студентів у вивченні нормативних дисциплін і предметів за вибором.
статья, добавлен 17.11.2020Розвиток креативності здобувачів спеціальності "Технологія виробів легкої промисловості". Використання методики Scamper в процесі вивчення дисциплін швейного профілю. Оволодіння навичками з проектування, конструювання і виготовлення швейних виробів.
статья, добавлен 12.02.2023Структурні елементи інформаційно-комунікаційних технологій, які виконують певні функції освітнього процесу. Знання та вміння, якими мають володіти викладачі щодо організації роботи в телекомунікаційному середовищі. Презентація локальної мережі JeUQ.
статья, добавлен 03.05.2023Інформаційно-комунікаційні технології в освітньому процесі. Посилення ефективності інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі. Дидактичні вимоги, пріоритет яких обґрунтовується використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження досвіду застосування інформаційно-комунікаційних технологій як дидактичного засобу навчання учнів у шкільній освіті Великобританії. Окреслення перспектив його використання в Україні, розробка щодо цього науково-методичних рекомендацій.
автореферат, добавлен 20.07.2015Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в процес викладання. Оцінка інноваційного потенціалу навчального закладу. Визначення інформаційно-комунікаційної компетентності викладача та ролі комп’ютеризації в процесі викладання англійської мови.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз загроз негативного впливу інформаційно-комунікаційних технологій на розвиток критичного мислення, саморозвиток та самовираження. Роль ІКТ у вирішенні проблем, пов'язаних із залученням до навчання студентів з обмеженими фізичними можливостями.
статья, добавлен 02.11.2020Організація лекцій через мережу Internet; проведення семінарських та практичних занять у вигляді телеконференцій у режимі "on-line". Створення комп'ютеризованих інформаційно-методичних комплексів з електротехнічних навчальних дисциплін; їх ефективність.
статья, добавлен 29.09.2018Розгляд концепцій інформаційно-освітнього середовища в процесі інформатизації системи вищої професійної освіти в сучасному світі. Характеристика особливостей розробки концепцій за оптимальних педагогічних умов використання інформаційної системи.
статья, добавлен 09.11.2013Взаємозв'язок, місце та роль поняття "інформаційно-комунікаційні технології" серед понять, пов'язаних з технологією навчання. Висвітлення характеристик засобів інформаційно-комунікаційних технологій за способом їх використання в освітньому процесі.
статья, добавлен 21.06.2016Формування у студентів відповідальної поведінки на технологічних заняттях, її роль і значення у професійній діяльності. Вибір мети та засобів її досягнення. Класифікація та перелік рівнів відповідальності. Перевірка та оцінка виконання дорученої справи.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз використання інновацій у процесі навчання географії в базовій та профільній школі і організації навчання із застосуванням інформаційних сайтів. Ефективність інноваційних і інформаційно-комп’ютерних технологій на методику навчання географії.
статья, добавлен 03.02.2024Створення інноваційних технологій навчання в процесі розвитку інформаційно-комунікаційних технологій. Квест як ігрова технологія, яка має чітке дидактичне завдання, реалізується з метою підвищення знань. Порівняльна характеристика методики і технології.
статья, добавлен 30.01.2016Визначення педагогічної доцільності реалізації можливостей засобів інформаційно-комунікаційних технологій у процесі викладання навчального предмета. Використання інформаційних технологій при організації підвищення кваліфікації вчителів для їх самоосвіти.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз особливостей використання інформаційно-комунікаційних технологій під час дистанційного навчання, розгляд його елементів, суб'єктів та сукупність засобів реалізації. Висвітлення переваг й недоліків використання ІКТ у процесі дистанційного навчання.
статья, добавлен 31.07.2022Вивчення значення і змісту інформаційно-предметного середовища навчального кабінету початкової школи. Характеристика педагогіко-ергономічних вимог до створення комфортного інформаційно-предметного середовища навчального кабінету початкової школи.
статья, добавлен 06.03.2019- 125. Метод проектів як шлях формування інформаційно-комунікативної компетентності майбутніх учителів
Особливості використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в навчально-виховному процесі. Розгляд проектів з метою формування ІК-компетентності майбутніх педагогів під час вивчення різних дисциплін. Залучення студентів до наукового проекту.
статья, добавлен 03.02.2018