Професіограма майбутнього фахівця у сфері енергозбереження та енергоефективних технологій
Професіограма спеціаліста як набір знань, навичок, умінь, стану основних життєзабезпечуючих систем і професійно важливих якостей зібраних воєдино. Методика складання психограм майбутніх фахівці у сфері енергозбереження та енергоефективних технологій.
Подобные документы
Проблема організації самостійної роботи студентів на основі особистісно-орієнтованого і діяльнісного підходів із використанням інноваційних технологій навчання. Формування предметних і ключових компетентностей та професіограми майбутніх учителів.
статья, добавлен 16.09.2021Аналіз професійної майстерності майбутнього фахівця музичного мистецтва в культурно-освітньому просторі. Визначення її змісту та завдань підвищення її рівня. Придбання знань, умінь, навичок у галузі музики - важлива складова професійної компетентності.
статья, добавлен 04.08.2021- 78. Характеристика корекційно-оцінної діяльності у контексті професійної підготовки майбутніх логопедів
Корекційно-оцінна діяльність - основа інтегративної професійної підготовки логопедів. Якісні й кількісні показники сформованості корекційно-оцінного критерію інтеграції медико-психологічної і педагогічної підготовки. Проаналізована професіограма логопеда.
статья, добавлен 05.02.2019 Виявлення суперечностей між об’єктивною потребою забезпечення якісної професійної підготовки майбутнього вчителя інформатики з неможливістю її здійснення без урахування рівня вихідних знань і умінь студентів щодо новітніх комп’ютерних технологій.
автореферат, добавлен 22.07.2014Розкриття сутності і ролі професійно важливих якостей, їх значення в професійному становленні майбутніх спеціалістів морської галузі. Визначення елементів професійної готовності фахівця. Управління процесом адаптації до середовищ навчального закладу.
статья, добавлен 27.03.2018Використання комп’ютерної техніки та інформаційних технологій з метою підвищення ефективності процесу навчання та його індивідуалізації. Місце інформаційних технологій в процесі професійної підготовки майбутнього фахівця з охоронної діяльності та безпеки.
статья, добавлен 13.10.2018Проблеми підготовки майбутнього викладача професійно-практичних дисциплін інформатичного спрямування професійно-технічного навчального закладу. Розробка проектів навчальних програм із використанням засобів інформаційно-телекомунікаційних технологій.
статья, добавлен 01.02.2019Особливість обґрунтування професіограми успішного підприємливого вчителя початкової школи. Забезпечення гармонійного розвитку фахівця, володіння науковими знаннями і базовими професійно значущими уміннями, навичками і високорозвиненим мисленням.
статья, добавлен 19.08.2023Переведення освітнього процесу на технологічний рівень. Активізація пошуку інноваційних технологій навчання, спрямованих на одержання визначеної сукупності знань і вмінь й на розвиток і саморозвиток учнів. Розвиток спеціальних знань, умінь, навичок.
статья, добавлен 05.03.2019Впровадження дистанційних технологій навчання у процесі організації самоосвітньої підготовки вчителів початкової школи. Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів закладів вищої освіти. Практичне застосування набутих знань, умінь та навичок.
статья, добавлен 21.06.2022Сукупність педагогічних умов, що забезпечують ефективність процесу формування умінь та навичок у майбутніх перукарів. Умови підвищення якості професійної підготовки фахівця. Фактори, які впливають на процес формування навички у майбутнього перукаря.
статья, добавлен 02.12.2018Використання диференційних технологій у вищих навчальних закладах. Формування професійних знань, умінь та навичок майбутнього вчителя фізичної культури. Створення ступеневої системи підготовки фахівців. Врахування індивідуальних особливостей студентів.
статья, добавлен 31.12.2017Розкриття погляду на розмаїття конфліктологічних умінь майбутніх фахівців економічного профілю. Обґрунтування доцільності впровадження основних діалогічно-дискусійних технологій навчання в процес формування конфліктологічних умінь майбутніх економістів.
статья, добавлен 28.02.2017Основи процесу формування навичок самостійної навчальної роботи студентів вищого педагогічного навчального закладу. Педагогічні умови використання нових інформаційних технологій для формування умінь і навичок самостійної навчальної роботи студентів.
автореферат, добавлен 28.09.2013Визначення критеріїв сформованості професійних якостей майбутнього соціолога. Сутність професійних якостей, механізми їх актуалізації. Оцінка розвиненості професійних якостей соціолога: інтелектуальної, комунікативної, фахової, творчої, морально-етичної.
статья, добавлен 28.06.2024Розробка виховної години для учнів 7-8 класів. Форма проведення виховної години: рольова гра. Мотивація діяльності учнів. Інформація вчителя про тему розмови. Результати роботи учнів по виготовленню роликів, присвячених проблемі енергозбереження.
разработка урока, добавлен 04.02.2011Зростання ролі загальнонаукових знань у професійній підготовці майбутніх учителів технологій. Розкриття методичного аспекту реалізації інтеграції знань майбутніх учителів технологій з аграрного виробництва на різних етапах занять, їх мета та завдання.
статья, добавлен 05.03.2018- 93. Підготовка майбутнього фахівця до використання інтерактивних технологій у дитячих оздоровчих таборах
Фактори та умови підготовки майбутнього фахівця до використання інтерактивних технологій у дитячих оздоровчих таборах. Основний зміст понять "новітні технології", "інтерактивні технології". Специфічний характер застосування інтерактивних технологій.
статья, добавлен 19.07.2018 Розкрито доцільність використання нових інформаційних технологій при контролі знань, умінь і навичок учнів. Створено педагогічний програмний засіб для контролю знань та доведено доцільність його використання. Розроблено систему завдань для контролю знань.
автореферат, добавлен 25.04.2014Підходи до дослідження структури професійної діяльності фахівців. Аналіз основних виробничих функцій фахівців харчової галузі, визначення ефективних шляхів формування професійно важливих якостей особистості майбутніх фахівців з технології харчування.
статья, добавлен 27.03.2024Актуальність використання комп'ютерної графіки і систем моделювання в сфері освіти. Когнітивна функція комп'ютерної графіки, її роль в навчальному процесі. Корисність набутих у процесі навчання знань, умінь і навичок у самостійній діяльності спеціаліста.
статья, добавлен 23.02.2022Встановлення знань, умінь і професійно важливих якостей (мотиваційно-цільові, когнітивні, світоглядні, соціально-діяльнісні), визначення цілей, змісту навчання для формування науково-дослідної компетентності майбутніх інженерів-технологів харчової галузі.
статья, добавлен 23.09.2022Види використання інтерактивних технологій під час навчання у вищих навчальних закладах з метою формування конкурентоспроможного майбутнього фахівця. Розробка діяльнісного підходу до побудови дидактичних процесів. Аналіз інваріантності процесу учення.
статья, добавлен 27.11.2016На основі аналізу поглядів вітчизняних та зарубіжних науковців і психологів узагальнення основних підходів до трактування понять "уміння" та "навичка". Психологічні особливості формування професійно значущих умінь і навичок учителів початкової школи.
статья, добавлен 08.02.2019Основний зміст педагогічної діяльності. Завдання вчителя. Роль особистісних взаємин у педагогічному процесі. Вимоги, яким має відповідати вчитель: професіограма. Елементи педагогічної майстерності: компетентність, творчість, гуманістична спрямованість.
презентация, добавлен 21.01.2014