Освітній коучинг як акмецентрична система інноваційних педагогічних технологій
Дослідження коучингу як інноваційного підходу у педагогіці. Аналіз сутності професії коуча як фахівця, що сприяє глибинному виявленню латентних талантів особистості та їхній повній соціальній реалізації. Особливість реалізації людьми свого потенціалу.
Подобные документы
Характеристика поняття педагогічного коучингу як різновиду технології науково-методичного супроводу, системи андрагогічних принципів і прийомів, які сприяють розвитку потенціалу особистості. Основне дослідження коучингу у системі вищої освіти України.
статья, добавлен 13.07.2022Особливості реалізації дуального освітнього процесу під час підготовки фахівців із технології харчування. Визначення його сутності за умови реалізації компетентнісного підходу. Характеристика дуальних, інтегральних, загальних, фахових компетентностей.
статья, добавлен 08.10.2022Еволюція терміна "коучинг". Проаналізовано ключові принципи, техніки та найкращі практики ефективного коучингу в вищих навчальних закладах технічної освіти. Підкреслено переваги коучингу в динамічній та постійно мінливій реальності сучасного світу.
статья, добавлен 25.11.2023Різні підходи до трактування сутності інноваційних педагогічних технологій, а також їхній вплив на активізацію пізнавальної діяльності студентів як майбутніх фахівців. Результат запровадження в освітній процес інноваційних педагогічних технологій.
статья, добавлен 27.07.2022З’ясовано сутність та доцільність використання арт-коучингових технологій у подоланні кризових ситуацій та мобілізації особистісно-ресурсного потенціалу вчителів. Розроблено програму та рекомендації щодо впровадження арт-коучингу в освітній процес.
статья, добавлен 25.11.2023Реалізація інноваційних технологій самостійної освітньої діяльності студентів. Формування професійно орієнтованої особистості майбутнього вчителя. Усвідомлення сутності обраної професії, її змісту, функцій та індивідуальних стратегій їх виконання.
статья, добавлен 08.04.2019Зіставлення феномену коучингу з поняттями "менторство", "наставництво", "тьюторство". Самостійне просування особи до мети та реалізація її потенціалу за підтримкою коуча. Консультування фахівців-практиків з певної проблеми професійної підготовки.
статья, добавлен 10.10.2023Аналіз засад, методик і технік коучингу в контексті використання в організації освітнього процесу педагогічного університету та професійної підготовки майбутніх учителів. Етимологія поняття "коучинг", його різновиди, особливості освітнього коучингу.
статья, добавлен 18.04.2022- 9. Педагогічний коучинг у діяльності вчителя в контексті реалізації концепції "Нова українська школа"
Використання технологій коучингу в педагогічній діяльності для забезпечення головних ідей Концепції Нової української школи. Технології педагогічного коучингу в діяльності вчителя, основні моделі самоактуалізації - SCORE, GROW, SMART, самокоучинг.
статья, добавлен 11.10.2018 Аналіз проблеми проектування технологій особистісно-професійного розвитку дорослих. Дослідження складових інноваційного потенціалу, які визначають рівень інноваційних можливостей особистості, їх чутливості до генерування та впровадження нововведень.
статья, добавлен 05.03.2019Визначення місця коучингу в освіті як ефективної технології навчання здобувачів освіти досягненню життєвого успіху. Дослідження розвитку технології коучингу та чинники її інтегрування в освітній системі України в XXI столітті. Адаптація коучингу в освіті.
статья, добавлен 04.12.2023Коучинг – це сучасна технологія, яку створили для розвитку потенціалу людей і команд. У процесі коучингу відбувається розкриття потенціалу людини, розвиток її якостей, підвищується ефективність роботи та покращується якість життя людини в цілому.
статья, добавлен 16.08.2023Розглядаються сучасні педагогічні технології: коучинг та наставництво. Показано, що сучасна система вищої освіти потребує впровадження новітніх технологій, які допоможуть сформувати висококваліфікованого фахівця, який буде відповідати соціальному запиту.
статья, добавлен 04.12.2023Призначення освітніх технологій. Методологічні вимоги і критерії, яким вони мають відповідати. Риси інноваційних педагогічних дидактичних технологій. Особливості реалізації методів вдосконалення вітчизняних інформаційно-технологічних засобів навчання.
статья, добавлен 29.12.2017Методи реалізації організаційного, цільового, змістового, методичного та результативного компонентів ціннісних засад діяльності інноваційних навчальних закладів, створення організаційно-педагогічних умов їх реалізації у освітній простір суспільства.
статья, добавлен 28.09.2016Використання технологій коучингу в освітній діяльності - процес, що базується на міжособистісній та партнерській взаємодії між викладачем та студентом. Основні методи досягнення більш глибшої комунікативно-мовленнєвої взаємодії педагога зі студентами.
статья, добавлен 23.01.2022Актуалізація значення педагогічного коучингу - ресурсного аспекту педагогічної діяльності, що сприяє ефективній партнерській взаємодії суб’єктів освітнього процесу. Особливості коучингового підходу у розкритті потенціалу учня освітнього закладу.
статья, добавлен 25.08.2018Хьютагогіка як сучасне вчення й напрям в теорії навчання. Дослідження значення та сутності ключових компетенцій педагога-коуча, які сприяють формуванню та розвитку коучингової компетентності фахівця. Конкретизація їх відповідно сучасних освітніх вимог.
статья, добавлен 13.05.2018Визначення факторів ризику, що перешкоджають розвитку та реалізації особистісного потенціалу обдарованої особистості. Обґрунтування детермінації обдарованої особистості за декількома напрямами. Опис ціннісно-мотиваційної складової до вибору професії.
статья, добавлен 18.06.2023Основні освітні інноваційні технології навчання молодших школярів. Створення умов для реалізації та самореалізації особистості. Розробка нових педагогічних перспективних методик навчання й виховання, визначення їх впливу на розвиток молодшого школяра.
статья, добавлен 28.12.2020- 21. Формування творчого потенціалу майбутнього психолога засобами інноваційних технологій у вищій школі
Психолого-педагогічний аналіз дефініцій творчості, творчих здібностей, творчого мислення, творчого потенціалу, визначення можливостей його реалізації за допомогою інноваційних технологій у виші. Особливості інноваційних технологій у вищій школі.
статья, добавлен 21.07.2018 Аналіз місця інноваційних якостей особистості в структурі інноваційного потенціалу. Обґрунтування важливості інноваційних якостей в переліку професійно необхідних якостей програміста. Емпіричне дослідження інноваційних якостей особистості програмістів.
статья, добавлен 16.02.2018Аналіз наукових підходів до поняття "коучинг" у психологічних, економічних та соціально-педагогічних науках. Специфіка використання технології коучингу (ТК) у соціально-педагогічній діяльності. Доцільність та ефективність ТК у роботі соціального педагога.
статья, добавлен 08.05.2018Дослідження актуальних питань реалізації інноваційних освітніх технологій у викладанні англійської мови студентам фармацевтичних спеціальностей. Реалізація низки інноваційних технологій, які сприяють розвитку позитивної динаміки пізнавального процесу.
статья, добавлен 23.08.2013Коучинг як технологія розвитку соціальної компетентності вчителя початкової школи у системі післядипломної педагогічної освіти. Професійно-творча самореалізація вчителя в системі освіти. Педагогічний коучинг як метод формування компетентнісного підходу.
статья, добавлен 13.09.2022