Роль соціального відсторонення та відкинення у патогенезі соціального тривожного розладу: огляд закордонної літератури
Розуміння соціального відсторонення та страху відкинення як стресового чинника вразливості у розвитку соціальної тривоги. Дослідження характеру впливу стилів міжособистісної взаємодії на соціальне відсторонення при декомпенсації особистісних ресурсів.
Подобные документы
Особливість визначення сутності поняття "посттравматичний стресовий розлад". Відмінності посттравматичного стресового розладу в аспекті розгляду медицини і в аспекті психології. Специфіка впливу війни на розвиток посттравматичного стресового розладу.
статья, добавлен 07.12.2023Механізм формування соціального самопочуття як "стикового" явища, яке опосередковує ставлення індивіда до політичної системи. Залежність політичної поведінки індивіда від рівня його соціального самопочуття. Аналіз політичної активності індивіда.
автореферат, добавлен 28.10.2013Вивчення емоційних станів соціальних працівників, які виникають у професійній взаємодії з клієнтами. Характеристика негативних станів. Прояв психологічної неспроможності, порушення самоідентичності, негативне наповнення самосвідомості у важких ситуаціях.
статья, добавлен 16.02.2018Розвиток поглядів вітчизняної психології на детермінанти групової поведінки дітей дошкільного віку. Характеристики етапів розвитку міжособистісної взаємодії дітей, ігровий процес як середовище формування розвитку навичок міжособистісної взаємодії.
статья, добавлен 22.03.2016Дослідження загального і соціального інтелекту, умов і механізмів його розвитку. Інтегративний показник інтелектуального потенціалу людини. Особливості прояву та становлення соціального інтелекту педагога в умовах виконання ним професійної діяльності.
статья, добавлен 05.06.2018Специфіка вивчення соціальної відповідальності особистості крізь призму методологічних підходів: системно-структурного, діяльнісного, аксіологічного, суб’єктного, діалектичного, сутнісно- змістовного, історичного. Стадії розвитку соціального інтелекту.
статья, добавлен 27.12.2023Властивості особистості, що дають змогу з найбільшим ефектом і результативністю вирішувати завдання соціальної роботи. Якості, що недопустимі в роботі соціального працівника. Система особистісно-професійних якостей. Ціннісні орієнтації особистості.
статья, добавлен 18.08.2022Обґрунтування сутності розвитку професійної самосвідомості фахівця в умовах вищого навчального закладу. Особливості розвитку та характеристика складових професійної самосвідомості майбутнього соціального працівника. Бар'єри професійного саморозвитку.
статья, добавлен 11.10.2018Характеристика проблеми психологічного аспекту у визначенні досліджуваної категорії "соціальний статус". Ознайомлення з поглядами Вебера на сутність статусу. Дослідження особливостей природи та першопричини виникнення соціального статусу, як категорії.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз підходів та форм осмислення тривоги як психологічного феномену, персоніфікований образ тривоги. Тривога як емоційний стан, її чинники, характеристика. Опитувальники дослідження тривоги у дорослих. Огляд модельі персоніфікованого образу тривоги.
статья, добавлен 24.01.2024Аналіз складових когнітивного, емоційного та поведінкового компонентів соціального інтелекту протягом шкільного віку. Застосування комплексного підходу для підняття показників рівня розвитку окремих здібностей, що входять до структури суспільного розуму.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз наукових поглядів на поняття "волонтерство" у контексті здорового соціального середовища. Огляд проблеми підготовки студентів до сприймання здоров’я як життєвої цінності та детермінанти життєуспішності, превенції та корекції ґаджетозалежності.
статья, добавлен 31.12.2017Проблеми міжособистісної взаємодії студентів технічного профілю. Результати порівняльного дослідження особливостей побудови міжособистісної взаємодії студентами різної статі. Визначення особливостей побудови міжособистісної взаємодії у процесі навчання.
статья, добавлен 09.08.2023Використання навіювання, наслідування та переконання, як методів соціального впливу на особистість молодшого школяра, їх структура та шляхи реалізації в педагогічній діяльності вчителя. Завдання вчителя початкових класів, основна соціальна функція освіти.
статья, добавлен 01.06.2018Визначення факторів ризику розвитку ПТСР в українців на тлі війни. Статистичну значущість віку як предиктора можна пояснити потенційним накопиченням травматичного досвіду з плином життя та підвищенням вразливості до травмівних подій у майбутньому.
статья, добавлен 23.03.2024Науково-теоретичний аналіз стану розробки проблеми соціального розвитку дитини дошкільного віку. Характеристика дошкільного віку новою соціальною ситуацією розвитку. Формування навичок соціальної взаємодії внаслідок спілкування дошкільника з ровесниками.
статья, добавлен 02.06.2018Дослідження головних травматичних стресових чинників, які можуть піддавати військовий персонал підвищеному ризику розвитку посттравматичного стресового розладу. Підходи до розробки клінічної методики лікування даного розладу, види та типи психотерапії.
статья, добавлен 17.05.2024Принципи та методи психотерапії, що використовуються для лікування посттравматичного стресового розладу. Вибір технік і прийомів психотерапевтичних інтервенцій. Опис етапів психотерапевтичного лікування з позицій перспективи використання каністерапії.
статья, добавлен 26.07.2024Вивчення особливостей соціального інтелекту особистості пізнього юнацького віку. Успішність взаємодії індивідуума зрілого віку з іншими людьми у соціумі. Прояви невербальної й вербальної поведінкової експресії та прогнозування поведінки інших людей.
статья, добавлен 14.02.2022Комунікативна толерантність як особистісний чинник психологічного здоров’я практичного психолога і соціального працівника, рівень його професійної компетентності. Відмінності у групах між фахівцями за показниками благотворності впливу на іншого.
статья, добавлен 27.11.2016Обґрунтовано актуальність проблеми існування впливу соціального функціонування та міжособистісних комунікацій на формування психологічного реабілітаційного потенціалу пацієнтів із депресивними порушеннями. Психодіагностичний інструментарій дослідження.
статья, добавлен 27.12.2021Підходи до трактування категорії самотності. Вивчення самотності як браку комунікації, спілкування з іншими людьми, відсторонення від світу інших. Самотність, як результат соціально-економічної моделі суспільства та як невід’ємна частина людського буття.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення показників школярів щодо тривожності в школі, переживання соціального стресу, потреби в досягненні успіху, схильності до страху самовираження, перед перевіркою знань, не відповідати очікуванням оточуючих та страху у відносинах із учителем.
статья, добавлен 03.03.2018Результати дослідження впливу вимушеної соціальної дистанції на психічний стан особистості. Виявлення та аналіз наслідків К-19 на ментальне здоров’я населення. Визначення факторів формування адекватної поведінки в умовах соціального дистанціювання.
статья, добавлен 20.11.2022Особливості вступу абітурієнтів з окупованих територій до ВНЗ. Юридичні, соціальні та побутові проблеми, з якими вони стикаються. Психологічна діагностика студентів за допомогою сучасних методик на виявлення посттравматичного стресового розладу.
статья, добавлен 19.10.2022