Комунікативні уміння учнів основної школи та їх статеві відмінності
Огляд психологічних особливостей комунікативних умінь учнів основної школи, визначення їх статевих відмінностей. Аналіз рівня полікомунікативної емпатії, бар’єрів спілкування. Визначення статевих відмінностей комунікативних умінь в учнів основної школи.
Подобные документы
Складові самоствердження особистості старшокласника в навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи. Ефективність наукової програми, спрямованої на створення сприятливих психолого-педагогічних умов для самоствердження учнів старшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 27.07.2015Типові проблеми учнів середньої школи. Роль успішності в розвитку підлітків. Розкриття поняття ситуації неуспішності, причини її виникнення та визначення її небезпечних наслідків. Встановлення елементів неуспішності навчальної діяльності здобувачів.
статья, добавлен 27.02.2023Вплив міжособистісного спілкування на рівень готовності дитини старшого дошкільного віку до шкільного навчання. Основні вимоги сучасної школи, необхідні для успішної адаптації дітей. Поняття шкільної зрілості. Розвиток комунікативних навичок засобами гри.
статья, добавлен 19.07.2018Характеристика поняття самоздійснення людини в життєдіяльності зокрема, у професійній діяльності. Аналіз психологічних особливостей професійного самоздійснення викладача вищої школи. Створення оптимальної моделі фахівця науково-педагогічного профілю.
статья, добавлен 02.02.2018Психологічна характеристика підліткового та юнацького віку. Аналіз поняття професійного самовизначення та його особливостей у підлітків та юнаків. Особливості мотивації вибору професії і спрямованості профільних інтересів учнів середньої і старшої школи.
статья, добавлен 11.05.2018Дослідження соціально-психологічних аспектів (СПА) комунікативних установок старшокласників. Методика вимірювання комунікативних установок старшокласників. Напрямки дослідження СПА комунікативних установок особистості на різних етапах онтогенези.
статья, добавлен 01.03.2017Теоретичний аспект проблеми формування діяльності як базового засобу соціалізації учнів з порушеннями інтелектуального розвитку у процесі трудового навчання спеціальної загальноосвітньої школи. Можливості трудового навчання у досягненні мети соціалізації.
статья, добавлен 15.02.2018Дослідження соціально-психологічних аспектів (СПА) комунікативних установок старшокласників. Методика вимірювання комунікативних установок старшокласників. Напрямки дослідження СПА комунікативних установок особистості на різних етапах онтогенези.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз формування дослідницьких здібностей у старшої групи учнів школи. Поняття творчого мислення та емоційно-вольових проявів особистості школяра. Обґрунтування психології вікових та індивідуальних особливостей формування дослідницького інтересу.
автореферат, добавлен 14.09.2013Дослідження різних аспектів формування й розвитку професійних умінь і навичок особистості викладача психології, його індивідуальності в процесі професійної діяльності, самоосвіти та саморозвитку. Аналіз професійно-особистісного рівня викладача вищої школи
статья, добавлен 20.09.2020Дослідження феномену інтрагрупової атракції як психологічного чинника міжгрупового спілкування. Аналіз вагомості атракції серед чинників, що впливають на ефективність спільно-розподільної діяльності учнів та гармонійність внутрішньогрупових взаємин.
статья, добавлен 25.01.2023Основи вивчення соціально-психологічної характеристики неповнолітніх засуджених схильних до суїциду (НЗСС). Визначення психологічних особливостей НЗСС. Психологічні відмінності між неповнолітніми засудженими, вихованцями виховної колонії і учнями школи.
статья, добавлен 04.02.2017Порівняльний аналіз визначення понять "ділове спілкування" та "професійне спілкування". Спільне та відмінне в українських та зарубіжних дослідженнях професійного спілкування. Зазначення причин виявлених відмінностей у підходах та шляхи їх усунення.
статья, добавлен 20.06.2024Теоретичні основи та сучасний стан досліджень феномену екранного насильства. Характеристика статевих та індивідуально-психологічних відмінностей у сприйнятті молоддю примусу в кінострічках. Особливість прояву глядачем агресії після перегляду фільмів.
автореферат, добавлен 26.02.2015Вивчення взаємопов’язаних навчально-психологічних складових: наявних в учнів технологічних знань за структурними компонентами, показниками, рівнями; ефективності виконання трудового завдання; пізнавальних процесів, що забезпечують засвоєння знань.
автореферат, добавлен 14.09.2014Дослідження впливу "пандемічної тривоги" на стиль життя студентів. Розгляд психологічних ознак карантину як форми ізоляції. Розроблення та реалізація ефективних методик і тактик свідомої протидії вірусним захворюванням. Підвищення стресостійкості учнів.
статья, добавлен 05.10.2022Сутність та значення поняття готовності до будь-якої діяльності, зокрема професійно орієнтованого іншомовного спілкування. Проблема психологічної готовності як складного утворення і властивості особистості. Розвиток і формування комунікативних умінь.
статья, добавлен 05.11.2018Вивчення поняття і особливостей адаптації молодших школярів. Характеристика розвитку дітей у віці 10-11 років. Показники готовності учнів до переходу в середню ланку школи. Дослідження комплексу основних методик психологічної діагностики школярів.
курсовая работа, добавлен 13.10.2019Розробка програми підвищення рівня навчальної успішності й покращення поведінки учнів середньої ланки школи. Особливості та характеристика принципів побудови програми, її основні завдання та цілі, етапи проведення психолого-педагогічного експерименту.
статья, добавлен 21.10.2017Аналіз проблеми дослідження змістовних характеристик фрустраційних станів. Відносна стабільність певних психологічних характеристик учнів на різних етапах життя. Методика "малюнкової фрустрації" С. Розенцвейга. Факторні навантаження в учнівських групах.
статья, добавлен 09.12.2018Вивчення ролі мотивації в управлінні прокрастинацією серед учнів старших класів. Було винесено на огляд результати дослідницької роботи впливу різних мотиваційних чинників на ефективність навчання і здатність учнів долати тенденцію до відкладання завдань.
статья, добавлен 08.12.2024Особистісні характеристики вчителя, які впливають на розвиток стилю спілкування, та вікові особливості учнів, які впливають на їх емоційне самопочуття. Психокорекційна програма, спрямована на розвиток демократичного стилю спілкування вчителя з учнями.
автореферат, добавлен 25.07.2015Знайомство з проблемами співпраці вчителя інклюзивного класу з сім'ями учнів. Аналіз особливостей інклюзивного навчання. Характеристика пропозицій щодо співпраці педагогів інклюзивного закладу з сім’ями учнів з порушеннями психофізичного розвитку.
статья, добавлен 09.12.2018Характеристика психологічних особливостей професійного вигорання педагогічних працівників навчальних закладів для розумово відсталих учнів в залежності від рівня оптимізму та активності. Прояви емоційного виснаження та редукції особистісних досягнень.
статья, добавлен 01.06.2018Поняття комунікативних бар'єрів, причини їх виникнення та шляхи подолання, типи: мовний, культурний, особистісний, технологічний, структурний, авторитету, гніву та страху. Шляхи створення позитивно налаштованого комунікативно-мовленнєвого середовища.
статья, добавлен 26.03.2024