Система оценивания субъективного благополучия российских школьников: теоретико-методологическое обоснование
Раскрытие понятия "субъективное благополучие российских школьников", определение социально-психологических факторов семейной и школьной среды, влияющих на него. Критерии для выявления субъективного благополучия школьников на разных ступенях образования.
Подобные документы
Экономико-психологическая модель субъективного экономического благополучия. Возрастные и тендерные особенности системы психологических защит. Социально-психологические проблемы патриотизма и особенности его воспитания в современном российском обществе.
конспект произведения, добавлен 04.02.2011Морально-психологические факторы брачно-семейной жизни: идейные ценности, психологический климат, трудовая атмосфера и эстетика быта семьи. Исследование основных психологических факторов благополучия и расстройства семейных супружеских отношений.
курсовая работа, добавлен 21.02.2011Особенности формирования семейных ценностей в сознании старших школьников. Психологические особенности и формирование ценностей семейной жизни у подростков. Анализ уровня сформированности ценностей семейной жизни в сознании школьников старших классов.
курсовая работа, добавлен 14.09.2015Теоретическое обоснование понятия ценностность, характеристики ценностей современного общества. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников. Исследование формирования ценностных ориентаций младших школьников в современной начальной школе.
курсовая работа, добавлен 18.03.2015Определение понятия информационно-психологической безопасности личности. Анализ роли изучения механизмов формирования субъективного ощущения защищенности, устойчивости личности, психологических основ адаптивного поведения, психологического благополучия.
статья, добавлен 27.06.2023Изучено понятие профессионального самоопределения и влияющих на него факторов. Эмпирическое изучение профессионального самоопределения, психологического благополучия, ценностных ориентаций и семейной системы у женщин зрелого возраста, имеющих детей.
магистерская работа, добавлен 14.07.2020Субъективное благополучие - психическое образование, определяющих различные аспекты отношения человека с миром. Подростковый возраст - уязвимый период для воздействия негативных факторов, влияющих на формирование взаимоотношений с действительностью.
автореферат, добавлен 16.04.2018Характеристика основных причин возникновения и возможного развития школьной тревожности, её виды. Влияние семьи на тревожность ребенка в школе. Определение уровня школьной тревожности младших школьников и влияния особенностей материнского воспитания.
дипломная работа, добавлен 28.05.2017Семейная история как важнейший компонент контекста, в котором развивается личность. Трансформации подросткового возраста. Выявление связи между уровнем психологического благополучия подростков и их когнитивной репрезентацией собственной семейной истории.
статья, добавлен 11.06.2018Значение перфекционизма в субъективной удовлетворенности жизнью молодых людей. Связь параметров перфекционизма с личными стандартами и родительскими ожиданиями. Сравнение предикторов когнитивного компонента субъективного благополучия у юношей и девушек.
статья, добавлен 18.06.2018Современные концепции эвдемонии, связанные с реализацией индивидом своего личностного потенциала. Основные внешние и внутренние условия эвдемонического образа жизни. Эвдемония как основное средство достижения счастья и субъективного благополучия.
статья, добавлен 05.07.2018Изучение отношения человека к себе и окружающему миру. Суть основных компонентов психологического душевного комфорта личности. Характеристика социальных, физических, интеллектуальных, эмоциональных и духовных факторов, влияющих на благополучие особы.
реферат, добавлен 29.11.2016Составляющие части психологического благополучия. Влияние локуса контроля на различные сферы деятельности человека. Исследование психологического благополучия работников, их личностных характеристик и применяемых к ним тактик влияния руководителем.
дипломная работа, добавлен 25.10.2017Психологическое исследование тревожности, определение её основных видов и уровней. Особенности проявления тревожности в поведении младших школьников. Соотношение тревожности и школьной дезадаптации, методы и организация эмпирического исследования.
дипломная работа, добавлен 13.11.2016Анализ изменений в уровне психологического благополучия по мере старения. Его связь с особенностями ценностной сферы и со свойствами темперамента. Уменьшение гендерных различий в структуре психологического благополучия мужчин и женщин в позднем возрасте.
статья, добавлен 19.06.2018Разработка методики для обследования нарушений письма у младших школьников. Понятие, симптоматика, этиология, механизмы и классификация дисграфий. Определение направлений коррекционный работы для устранения нарушений письма у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Теоретические основы исследования процесса мышления умственно отсталых младших школьников. История изучения, определение понятия, причины нарушений интеллектуального развития у детей. Особенности формирования мыслительной деятельности школьников.
курсовая работа, добавлен 31.01.2014Изучение индивидуально-психологических и личностных особенностей школьников, влияющих на отношение ко лжи. Выявление важных детерминантов и регуляторов формирования стереотипов поведения. Коррекционная работа с детьми, склонными к обману и воровству.
дипломная работа, добавлен 21.06.2010- 94. Страхи как психическое состояние в младшем школьном возрасте. Коррекция страхов у младших школьников
Ознакомление с особенностями психолого–педагогического подхода к проблеме страха младших школьников. Рассмотрение и анализ упражнений для коррекции школьных страхов младших школьников. Определение и характеристика психологических основ детского страха.
курсовая работа, добавлен 03.10.2022 Исследование психологических и социальных факторов, делающих человека более уязвимым для негативных последствий стресса. Анализ взаимосвязи между Темной триадой, отчуждением моральной ответственности, стрессом и уровнем психологического благополучия.
статья, добавлен 18.06.2018Определения понятия "способности", особенности их формирования и развития. Проблема реализации способностей в младшем школьном возрасте. Определение одаренности, ее виды. Цели и способы выявления одаренности у младших школьников на примере учащихся 4 кл.
курсовая работа, добавлен 26.01.2015Особенности, роль самооценки школьников. Условия ее формирования в ходе учебно-познавательной деятельности. Разработка мероприятий по развитию адекватной самооценки младших школьников. Эмпирическое исследование влияния школьной успеваемости на самооценку.
курсовая работа, добавлен 03.06.2015Выявление и описание причин школьной неуспеваемости у младших школьников общеобразовательной школы. Оценка состояния различных сторон психической деятельности младших школьников, испытывающих трудности в обучении. Основные векторы реабилитационной работы.
курсовая работа, добавлен 12.10.2012Представления молодежи о факторах благополучия: эмоциональный, социальный, поведенческий и когнитивный компоненты. Психологическое благополучие личности в экстремальных условиях жизнедеятельности. Уровень рефлексивности как фактор благополучия личности.
статья, добавлен 30.01.2021Изучение соотношения компонентов структуры профессиональных ресурсов и потенциала субъекта профессиональной деятельности у взрослых с разным уровнем психологического благополучия. Специфика представленных моделей в зависимости от уровня благополучия.
статья, добавлен 28.04.2018