Условия создания субъектно-ориентированной образовательной среды в процессе подготовки педагога
Были выявлены факторы и барьеры создания субъектно-ориентированной образовательной среды в подготовке педагогов. Проведенное исследование позволило разработать рекомендации для совершенствования профориентационной и учебно-воспитательной работы.
Подобные документы
Программно-аппаратная инфраструктура, ресурсы и методики образовательной информационной среды. Формы сопровождения и поддержи педагогов в создании методической системы использования компьютерных технологий. Примеры организации деятельности учащихся.
реферат, добавлен 21.01.2016Формирование требований к подготовке педагогов-психологов для работы с детьми с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и для организации профориентационной работы с ними. Изучение работы в инклюзивной образовательной среде.
статья, добавлен 03.02.2019- 78. Исследование цифровой компетентности педагогов в условиях цифровизации образовательной среды школы
Значимость проблемы формирования цифровой компетентности будущих педагогов. Авторы статьи ставят целью выявление современного состояния цифровой компетентности педагога на основе анализа эмпирических данных, полученных в ходе анкетирования педагогов.
статья, добавлен 30.08.2021 Вопрос создания среды, способствующей более эффективной подготовке специалистов в области управления персоналом в условиях Индустрии 4.0. Модель образовательной экосистемы. Принципы подготовки квалифицированных специалистов в области HR-менеджмента.
статья, добавлен 27.05.2023Структура готовности к инновационной деятельности как ключевой фактор в образовательном процессе подготовки педагогов. Логико-содержательная основа подготовки специалиста с позиции субъектно-деятельностного, компетентностного подходов в условиях обучения.
статья, добавлен 11.09.2013Особенности трансформации образовательной среды дошкольной образовательной организации в адаптивно-развивающую, в рамках которой происходит актуализация здоровьесберегающего потенциала дошкольного образования. Направления работы с педагогами и родителями.
статья, добавлен 29.07.2021Формирование образовательной среды гимназии как информационная среды. Обеспечение активной интеграции информационных технологий в образовательный процесс. Создание условий для формирования компетентного гимназиста. Компоненты информационной среды.
реферат, добавлен 25.01.2015Анализ информационно-образовательной среды в системе профессионального образования. Структура и дидактика ее применения. Разработка цикла занятий и рекомендаций по эффективному использованию компонентов ИОС в Педагогическом колледже №1 им. Некрасова.
курсовая работа, добавлен 24.09.2015Основные требования к уровню сформированности информационного компонента готовности специалиста-менеджера к профессиональной деятельности в условиях современного информационного пространства. Общее понятие об информационной образовательной среде.
статья, добавлен 11.11.2018Исследование особенностей создания интегрированной и распределенной информационно-образовательной среды открытого образования. Изучение общих психолого-педагогических, методических и технических требований к учебно-методическим и информационным ресурсам.
доклад, добавлен 08.11.2012Мультимедийная аппаратура и мультимедийный кабинет истории: оснащение, содержание и перспективы развития. Современная проекционная аппаратура и её место в учебно-воспитательной процессе и предметно ориентированной учебной среде при обучении на уроках.
реферат, добавлен 11.11.2012Сущностные характеристики образовательной среды на основе векторного моделирования, оценка степени возможности развития свободной и деятельной личности в этой среде. Векторы описания образовательной среды различных кружков дополнительного образования.
статья, добавлен 15.03.2019Обучение и подготовка ребенка к успешной социализации, осознанному выбору профессии. Системное осмысление профессионализма педагога XXI в. Принципы создания инновационной образовательной среды средней школы. Педагогическое мастерство и профессионализм.
доклад, добавлен 05.01.2014Понятие и структура цифровой образовательной среды в отечественном и зарубежном научном пространстве. Анализ нормативно-правового обеспечения условий формирования цифровой образовательной среды, их разрешение с точки зрения компетентностного содержания.
статья, добавлен 24.04.2021Формирование всесторонне развитой личности как стратегическая цель воспитательной работы. Влияние регионального декоративно-прикладного искусства народов Карачаево-Черкесии на эстетическое воспитание в условиях поликультурной образовательной среды.
статья, добавлен 10.09.2013Анализ новых требований к качеству образования и образовательным результатам, как к факторам, определяющим направления совершенствования профессиональной подготовки педагога (на примере информатики) в условиях информационно-коммуникационной системы.
автореферат, добавлен 26.01.2018Исследование процесса управления образовательной организацией высшего образования на основе принципа информатизации экономики. Анализ состава электронной информационно-образовательной среды на примере государственных университетов путей сообщения России.
статья, добавлен 10.08.2020Оптимальные принципы организации пространственно-предметной структуры образовательной среды. Понятие предметно-эстетической среды. Основные тенденции в современной практике средообразования. Психологические механизмы феномена персонализации среды.
статья, добавлен 13.02.2018Влияние информационно-образовательной среды музея на формирование учебной деятельности учащихся. Пути выстраивания эффективной модели информационно-образовательной среды музея, реализованной на базе информационных и телекоммуникационных технологий.
статья, добавлен 18.04.2022Образовательная среда как система влияний и условий формирования личности по заданному образцу, а также взаимоотношения для ее развития. Знакомство с особенностями влияния образовательной среды на психологическое здоровье студентов в процессе обучения.
статья, добавлен 01.11.2018Ознакомление с основными направлениями работы методобъединения образовательной организации. Определение и характеристика главной цели методического объединения - создания условий, обеспечивающих эффективную профессиональную деятельность педагогов.
реферат, добавлен 20.04.2015Рассмотрение целей современного образования и показателей оценки их качества. Изучение показателей личностного развития, знаний, умений и навыков, определяющих уровень подготовки учащихся. Описание типов образовательной среды ориентированных на детей.
презентация, добавлен 10.08.2015Основные факторы оптимизации образовательной среды современного гуманитарного университета, обусловливающие успешность адаптации студентов к обучению. Воспитательная значимость социокультурной среды вуза как способ самореализации личности учащихся.
автореферат, добавлен 01.05.2018Специфика духовности педагога-музыканта, особенности ее развития в вузовской образовательной среде. Результаты констатирующего и формирующего этапов экспериментальной работы, направленные на выявление и развитие духовного потенциала будущих педагогов.
статья, добавлен 05.07.2013- 100. Организация физкультурно-спортивной образовательной среды в среднем профессиональном образовании
Содержание физкультурно-спортивной образовательной среды, способствующей вовлечению здоровых учащихся средних профессиональных образовательных учреждений, не задействованных в учебно-тренировочный процесс. Регулярные занятия физическими упражнениями.
статья, добавлен 01.02.2019