Организационно-методический потенциал квест-технологии в педагогическом процессе высшей школы
Сущность квест-технологии как научной категории. Универсальная структура данной технологии и возможности ее реализации в учебной деятельности, научно-исследовательской работе студентов, практической подготовке, идеологической и воспитательной работе.
Подобные документы
Проблема педагогической технологии в исторической ретроспективе. Анализ категории "педагогическая технология" в зарубежной и отечественной литературе. Практические аспекты реализации педагогических технологий воспитательной работы со школьниками.
курсовая работа, добавлен 19.01.2015Педагогическая технология формирования у будущих специалистов по социальной работе готовности к инновационной деятельности. Определение педагогических условий реализации технологии. Стадии инновационной деятельности специалиста по социальной работе.
автореферат, добавлен 27.11.2017У статті розглядається проблема використання квест-технології на уроках мовно-літературної освітньої галузі в початковій школі з метою активізації пізнавальної діяльності учнів. Розкривається поняття "квест", сутність цієї технології, основні цілі.
статья, добавлен 30.08.2021Использование элементов научно-исследовательской работы в процессе обучения иностранному языку. Проблема формирования навыков научного труда у студентов технических вузов. Повышение результативности научно-исследовательской работе на иностранном языке.
статья, добавлен 30.06.2021Развитие у студентов стремление раскрыть свой внутренний потенциал. Алгоритм творческой самореализации студентов в практической деятельности. Творческая самореализация студента в процессе учебной деятельности, её характеристика и предназначение.
статья, добавлен 22.09.2016Сущность и концептуальные идеи индивидуализации в междисциплинарном и педагогическом аспектах. Структура, содержание, компоненты и научно-методический инструментарий модели индивидуализации профессиональной подготовки студентов в педагогическом ВУЗе.
автореферат, добавлен 10.11.2010Понятие творческой деятельность, ее структура и ценностная сущность. Творческая деятельность учащихся и учителя в учебном процессе. Приобщение обучаемых к исследовательской работе. Развитие самостоятельности, инициативности, умений интенсивно трудиться.
реферат, добавлен 03.10.2018- 108. Класифікація квестів
Сутність, значення та переваги впровадження квест-технології у сучасний навчальний процес. Специфіка процесу підготовки вчителів до впровадження квест-технології. Проблеми в розумінні сутності квест-технології. Класифікація та особливості квестів.
статья, добавлен 05.12.2018 Обучающий семинар относительно здоровьесберегающих технологий в работе с детьми. Составляющие элементы медико-профилактической, физкультурно-оздоровительной технологии. Описание технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка.
лекция, добавлен 14.12.2016Формирование технико-технологических знаний и умений в учащихся. Обеспечение современных требований к развитию обучающихся студентов. Место дизайна в практической подготовке учителей технологии. Создание условий для качественного прохождения практик.
статья, добавлен 28.09.2018Анализ организации исследовательской деятельности как мощной инновационной образовательной технологии, которая служит средством комплексного решения задач воспитания, образования и развития в социуме. Проблемы организации научной работы студентов.
статья, добавлен 20.01.2018Образовательный квест – форма обучающих и развлекательных программ, с помощью которой дети полностью погружаются в происходящее. Реальное размещение веб-квестов в сети как способ повышения мотивации детей на достижение высоких учебных результатов.
статья, добавлен 09.07.2020- 113. Веб-квест как метод активизации самостоятельной работы учащихся при обучении компьютерной графике
Использование компьютерных технологий в процессе поиска, обработки и представления учебной информации. Выделение заданий для веб-квестов. Особенности веб-квестов для кратковременной и для длительной работы. Основные этапы работы учащихся над квестом.
статья, добавлен 22.04.2019 Изучение необходимости обновления содержания образования в высшей школе и предъявления новых требований к подготовке научных и научно-педагогических кадров. Анализ примеров практико-ориентированного включения студентов в исследовательскую деятельность.
статья, добавлен 30.09.2018Процесс формирования учебного портфолио студента как технологии аутентичного оценивания, направленного на выявление положительных мотивов образовательной деятельности, повышения интереса к предмету, демонстрации навыков. Содержание учебного "портфеля".
статья, добавлен 30.01.2020Актуальность инновационной деятельности в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи и рассмотрение некоторых социально ориентированных технологий. Условная модель технологии социализации. Процесс социальной абилитации детей с тяжелыми нарушениями речи.
статья, добавлен 04.04.2019Подготовка студентов к научно-исследовательской работе, с представлением докладов на французском языке в рамках студенческой научной конференции по истории, археологии, этнография. Опыт сотрудничества кафедры иностранных языков с Альянс Франсез г. Одессы.
статья, добавлен 29.08.2016Особливість урізноманітнення навчального процесу та розширення сфери інтересів школярів. Запровадження квест-технології, яка допомагає учню знаходити необхідну інформацію. Розвиток пізнавальної діяльності та формування ключової компетентності учня.
статья, добавлен 06.04.2019Участие в работе литературно-творческих обществ как важный фактор развития творческого потенциала студентов. Создание условий для плодотворной деятельности по изучению литературы, созданию собственных произведений, стимулированию креативных способностей.
статья, добавлен 25.02.2019Проведение исследования методической компетентности преподавателя вуза, которая включает в себя гармоничное сочетание его преподавательской и научно-исследовательской деятельности. Особенность подготовки студентов к участию в научных мероприятиях.
статья, добавлен 21.12.2019Докази того, що квест є технологією, під час реалізації якої використовуються різні методики. Класифікація, за якою педагогічні технології згруповано за системними й інструментально значущими ознаками. Визначальні характеристики ігрової технології квеста.
статья, добавлен 04.11.2018Роль контроля и диагностики в процессе выявления, устранения недостатков в работе школы. Характеристика и особенности видов контроля. Коррекционно-воспитательные задачи тренинга общения. Исследование диалога как технологии педагогической коррекции.
реферат, добавлен 26.01.2017Проблемы организации и проведения научно-исследовательской деятельности в высшей школе. Творческие возможности (способности) преподавателя, его интеллектуальные способности. Использование педагогических новшеств в практике обучения и воспитания студентов.
статья, добавлен 15.09.2018Особенности учебной деятельности и познавательной активности студентов при использовании интерактивных форм обучения, при которых сохраняется конечная цель и содержание образовательного процесса. Интерактивные технологии, основанные на толерантности.
статья, добавлен 30.11.2018Сущность системного подхода (анализа). Основные положения методики научного исследования. Порядок проведения конкретной научно-исследовательской работы. Общая характеристика научно-исследовательской работы научно-педагогических кадров в высшей школе.
реферат, добавлен 26.09.2018