Механізми соціальної перцепції у професійній інтеракції керівників закладів освіти
Аналіз особливостей і специфічності прояву механізмів соціальної перцепції в професійній інтеракції керівників закладів освіти, виявлення зв’язку між рівнем розвитку соціально-перцептивних властивостей управлінця та успішністю професійної інтеракції.
Подобные документы
Специфіка прояву поведінки за типом А у керівників загальноосвітніх навчальних закладів залежно від соціально-демографічних та гендерних характеристик (вік, стать). Психологічні рекомендації, які допоможуть позбутися поведінкових патернів типу А.
статья, добавлен 02.12.2017Індивідуально-психологічні і соціально-психологічні властивості керівників у сфері державного управління. Вплив на оцінку посадового статусу суб'єкта оцінювання, його статі і стажу державної служби. Виявлення рівнів професійної компетентності керівників.
статья, добавлен 30.10.2020Характеристика соціально-психологічних механізмів формування толерантних уявлень та ставлень особистості. Процес формування толерантних уявлень та ставлень особистості у гендерному аспекті, вплив соціально-психологічних механізмів соціальної перцепції.
статья, добавлен 25.06.2023Аналіз соціально-психологічних основ організації та розвитку автономності сучасних закладів освіти різного рівня акредитації. Недоліки і переваги перетворення закладу освіти на адміністративний орган. Стратегічне і тактичне планування в закладах освіти.
статья, добавлен 30.11.2017Психологічні засади інтеракції різнотипових підходів до вивчення української мови у 5-9 класах. Ключові поняття дидактичної психології та їх роль у формуванні комунікативної компетентності школярів. Дослідження психологічних явищ у підлітків 5-9 класів.
статья, добавлен 05.03.2019Суть ролі соціальної компетентності в особистісному розвитку та професійній самореалізації виходячи із сучасних умов невизначеності та нестабільності. Вплив механізмів розвитку соціальної компетентності на ефективну адаптацію особистості в суспільстві.
статья, добавлен 12.09.2024Сутність підходів до проблеми цілепокладання. Структура і схема експериментального дослідження. Виявлення залежності функціонування цілепокладання керівників вузів від їх особистісних особливостей, що виявляються стосовно тимчасової перспективи минулого.
автореферат, добавлен 30.09.2013Дослідження розвитку психологічної компетентності керівників освітніх організацій із попередження синдрому "професійного вигорання" педагогів. Проблематика професійного вигорання в умовах післядипломної освіти. Засоби подолання стресових ситуацій.
статья, добавлен 09.12.2018Визначення сутності поняття "соціальна реклама", її функції. Висвітлено основні тенденції взаємодії соціальної реклами та сучасного суспільства. Досліджуються механізми застосування соціальної реклами у професійній діяльності соціального працівника.
статья, добавлен 09.04.2018Визначення рівнів (низький, середній, високий) та гендерно-вікових та організаційно-професійних особливостей ясності Я-концепції вчителів закладів загальної середньої освіти. Виявлення її зв’язку з психологічним благополуччям освітян. Напрями її розвитку.
статья, добавлен 26.07.2023Психологічні умови розвитку соціальної зрілості та її структурних компонентів в учнів вищих професійно-технічних навчальних закладів. Перспектива розвитку суспільства. Загальні тенденції реформування освіти. Інтеграція властивостей особистості людини.
автореферат, добавлен 29.09.2014Аналіз психологічної канви доцільності принципу ціннісно-регуляційної інтеракції в концептуальній моделі морального виховання дітей дошкільного віку. Інноваційне бачення застосування зазначеного принципу в парадигмі морального виховання дошкільників.
статья, добавлен 13.10.2018Пошук шляхів і засобів оптимізації соціальної перцепції керівників шкіл. Концепція особистісно-діяльнісного підходу до підбору та підготовки керівних кадрів. Післядипломна освіта та управління навчальними закладами в умовах трансформації суспільства.
автореферат, добавлен 12.07.2014Особливості розвитку показників толерантності до взаємодії із суб’єктами навчально-виховного процесу керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Дослідження рівнів гнучкості поведінки в різних управлінських ситуаціях, конфліктологічної толерантності.
статья, добавлен 06.03.2018Зміст рівнів сформованості міжособистісної перцепції учнів старших класів. Виявлення соціально-психологічних чинників, що визначають вікові та гендерні зміни у особистісному сприйманні старшокласників. Розвиток стосунків школярів, як суб’єктів взаємодії.
автореферат, добавлен 28.08.2015Стрімкі зміни, що відбуваються в українському суспільстві - фактор, що впливає на формування інноваційних стратегій в сучасному соціумі. Основні складові програми формування міжособистісної комунікації в діяльності керівників соціальних закладів.
статья, добавлен 15.11.2018Основні підходи до формування гендерної компетентності особистості. Психологічний зміст та головні компоненти гендерної компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Апробування програми формування гендерної компетентності керівників.
автореферат, добавлен 30.07.2015Вивчення успішності прогностичної діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів та рівнів розвитку компонентів готовності до проекту можливих змін дійсності. Стан їх психологічної підготовки до планування дій за умов підвищення кваліфікації.
автореферат, добавлен 26.08.2015Виявлення значного прояву емоційних бар'єрів у спілкуванні студентів закладів освіти технічного профілю. Аналіз вияву емоційних бар'єрів у міжособистісному спілкуванні студентів технічного профілю. Поява конфліктів у середовищі закладу освіти чи вдома.
статья, добавлен 18.01.2024З’ясування концептуальних підходів до проблеми значення механізмів перцепції у міжособистісному спілкуванні. Визначення функцій спілкування. Поняття і різновиди егоцентризму, форми емпатії. Визначення ролі стереотипів та ефектів у людському спілкуванні.
курсовая работа, добавлен 22.11.2016Дослідження керівників із різним рівнем розвиненості професійної свідомості та інженерів. Опис індивідуальних якостей психогеометричних типів за подвійним кодуванням. Аналіз існування міжпрофесійної диференціації візуальної семантики геометричних форм.
статья, добавлен 12.04.2017Розвиток психічних властивостей особистості керівника закладу загальної середньої освіти. Вплив вольової регуляції, емоційного інтелекту та креативного мислення на ефективність реалізації тих чи інших лідерських стратегій під час кризової ситуації.
статья, добавлен 10.05.2023Характер зв ’язку між рівнем емоційного вигорання працівників освіти та особливостями їх професійної самосвідомості, зокрема самоставленням як однією зі складових самосвідомості фахівця. Характеристики самоставлення сучасних працівників освіти.
статья, добавлен 24.08.2023Аналіз характеру зв’язку між рівнем емоційного вигорання працівників освіти та особливостями їх професійної самосвідомості, зокрема самоставленням як однією зі складових самосвідомості фахівця. Вираження симптомів тривога й депресія і емоційне відчуження.
статья, добавлен 16.05.2024Вивчення психодіагностичних методів, які використовуються для дослідження тенденцій і проблем підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до взаємодії зі шкільною психологічною службою. Аналіз способів дослідження когнітивного компоненту.
автореферат, добавлен 30.07.2015