Формирование положительной мотивации к учению младшего школьника
Понятия "учебная деятельность" и "учебная мотивация" в педагогической литературе. Особенности психического развития личности и мотивации учения младшего школьника. Мметоды, приёмы и средства развития положительной мотивации к учению младшего школьника.
Подобные документы
Понятие и закономерности процесса активизация учебной деятельности, особенности его реализации у детей младшего школьного возраста. Возможности игр в активизации учебной деятельности младшего школьника на уроках окружающего мира. Разработка рекомендаций.
дипломная работа, добавлен 13.07.2021Психолого-педагогическая характеристика исследовательских умений и навыков младшего школьника. Внеурочная работа по естествознанию: виды и формы. Особенности развития исследовательских умений учеников во внеурочной деятельности по естествознанию.
курсовая работа, добавлен 17.12.2016Процесс способствованию сплоченности ученического коллектива и родителей. Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности. Особенности формирования положительного настроя на общение у первоклассников и родителей.
разработка урока, добавлен 13.01.2014Анализ феномена готовности к духовно-нравственному становлению младших школьников в современных социокультурных реалиях. Оценка потенциала разработанной модели внеклассной деятельности в педагогическом содействии формирования личности младшего школьника.
автореферат, добавлен 02.05.2018Сущность познавательной самостоятельности в контексте начального общего образования. Основные признаки, характеризующие познавательную самостоятельность младшего школьника. Ряд заданий и видов самостоятельных работ, способствующих ее формированию.
статья, добавлен 24.07.2018Воспитание положительной мотивации учения. Формирование мотивации учебной деятельности в школьном возрасте как одна из центральных проблем современной школы. Зависимость успешности учебной деятельности современных подростков от мотивации к обучению.
статья, добавлен 05.04.2019Понятие дифференцированного обучения. Организация учебного процесса на основе учета индивидуальных особенностей и способностей школьника. Создание благоприятных условий для развития личности, формирования положительной мотивации, адекватности самооценки.
реферат, добавлен 16.05.2021Психологические особенности познавательной мотивации у детей младшего школьного возраста. Пути и приемы ее формирования. Интерес, педагогическое оценивание и самооценивание, а также мастерство учителя как факторы повышения мотивации младших школьников.
курсовая работа, добавлен 24.09.2017Понятие мотива и познавательной мотивации в обучении. Изучение влияния развития познавательной мотивации на обучение школьника. Методика практического исследования психолого-педагогических условий развития познавательной мотивации у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 09.12.2015Теоретические основы влияния семейного воспитания на успешную социализацию младшего школьника. Пути влияния на успешную социализацию младшего школьника посредством воздействия семейного воспитания. Диагностика уровня успешной социализации школьника.
курсовая работа, добавлен 30.05.2014Целевые установки учителя в формировании системы позитивных отношений младшего школьника, ее главные факторы и принципы. Логика применения ситуаций учебного взаимодействия, реализующих дидактические условия формирования системы позитивных отношений.
автореферат, добавлен 20.07.2018Творческие способности: сущность, структура и основные характеристики. Программа развития творческих способностей детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности, особенности ее реализации на практике. Анализ результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 04.02.2015Создание и функционирование педагогических условий для развития творческой активности младшего школьника в поликультурном пространстве. Использование игр-лото, посвященных культурному и историческому наследию Башкортостана и костюмам народов республики.
статья, добавлен 02.02.2019Научно-теоретические подходы к изучению зрительной памяти у младшего школьника. Память как психологический процесс. Использование дидактических игр в работе по развитию зрительной памяти у детей дошкольного возраста. Программа развития зрительной памяти.
дипломная работа, добавлен 24.04.2012Культура общения личности и ее основные компоненты. Факторы формирования нравственного компонента младшего школьника: традиции отечественной педагогической теории и практики. Активная коммуникативная позиция ребёнка как фактор его психического развития.
реферат, добавлен 02.11.2016Характеристика понятия и сущности творчества, его видов и функций. Изучение структуры творческого потенциала у детей. Исследование творческих форм внеклассной работы, через которые осуществляется развитие творческого потенциала у младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 15.06.2014Теоретическое обоснование, проектирование и опытно-экспериментальное апробирование процесса воспитания личности безопасного типа поведения младшего школьника. Критерии и показатели результативности процесса воспитания личности безопасного типа поведения.
автореферат, добавлен 16.07.2018Психолого-педагогические особенности развития младшего школьника. Творческое применение знаний – работа учащихся, предполагающая внесение учеником собственной мысли при применении знаний на практике. Основные преимущества внеурочной деятельности.
дипломная работа, добавлен 11.07.2017Изучение основных целей педагогической деятельности. Особенности мотивации обучения математики школьников. Анализ доминирования мотивов у учащихся. Характеристика показателей интеллектуального развития. Исследование эмоционального отношения к учению.
статья, добавлен 22.05.2015Понятие, структура и специфика эмоционально-волевой сферы детей младшего школьного возраста. Проблемы семьи и семейного воспитания в психолого-педагогических исследованиях. Разработка программы по коррекции неблагоприятного формирования личности ребёнка.
дипломная работа, добавлен 22.10.2017Психические особенности детей с нарушением зрения. Дидактическая игра, ее сущность, виды и значение в развитии восприятия слабовидящих учащихся. Развитие восприятия младшего школьника специальной коррекционной школы III вида средствами дидактической игры.
дипломная работа, добавлен 16.05.2018Рассмотрение темы обустройства домашней среды младшего школьника с учетом гендерных и возрастных особенностей, возможностей проживания семьи, наличия отдельного места или комнаты для ребенка. Изменение домашнего пространства при переходе ребенка в школу.
статья, добавлен 31.07.2018Рассмотрение программы по взаимодействию с семьей, направленной на формирование гражданской идентичности младшего школьника. Разработка программы с учетом принципов системного, деятельностного, развивающего подходов к организации педагогического процесса.
статья, добавлен 16.01.2021Характеристика развития младшего школьника, классификация основных видов игр. Выявление и обоснование педагогических условий, при которых игра становятся более эффективным средством в развитии познавательных процессов детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 01.03.2010Факторы, которые влияют на успеваемость школьника: эмоционально-личностные характеристики, усердие при подготовке домашних заданий, выполнение учебных требований. Зависимость успеваемости от показателя тревожности и уровня учебной мотивации школьника.
статья, добавлен 02.11.2018