Засоби фахової підготовки майбутніх учителів початкових класів до впровадження інноваційних технологій у практику роботи школи І-го ступеня
Інноваційні процеси як предмет дослідження: підготовка учителів початкових класів до інноваційної діяльності як педагогічна проблема. Умови успішної підготовки майбутніх учителів, методика підготовки студентів та результати формування експерименту.
Подобные документы
Дослідження проблеми моделювання уроку в контексті професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Взаємопов’язані складники змісту професійної підготовки майбутніх учителів до моделювання уроку: дидактичний, методичний і технологічний.
статья, добавлен 16.09.2022Основні завдання саморозвитку і самовдосконалення під час підготовки майбутніх учителів початкових класів у ВНЗ. Умови для виявлення і формування творчої індивідуальності й професійного саморозвитку майбутнього вчителя. Безперервність педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Модель формування інформаційно-комунікаційної культури як цілісна педагогічна система поетапної професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів, спрямованої на набуття компетентностей, необхідних для інформатизації освітнього процесу.
статья, добавлен 09.08.2021Поліаспектність радикально оновленого й якісно нового освітнього середовища креативного спрямування. Етапи моделювання процесу професійної підготовки майбутніх педагогів початкових класів до формування креативних здібностей у молодших школярів.
статья, добавлен 04.11.2018- 80. Розвиток професійної мотивації майбутніх учителів початкових класів як складова фахової підготовки
Проаналізовано проблематику розвитку професійної мотивації до педагогічної діяльності майбутніх вчителів початкових класів під час навчання у педагогічному вищому навчальному закладі. Описано особливості професійної діяльності вчителів початкових класів.
статья, добавлен 30.12.2020 Напрямки професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів до розвитку комунікативно-мовленнєвих умінь учнів: комунікативно-мовленнєвий і професійно-методичний. Педагогічні умови, реалізація яких формує готовність учителів до даного процесу.
статья, добавлен 01.01.2023Розвиток пізнавальної та творчої самостійності майбутніх учителів початкових класів. Вивчення проблем професійної підготовки педагогів. Особливості розвитку самостійності майбутніх учителів початкових класів на заняттях з дисциплін педагогічного циклу.
статья, добавлен 03.02.2018Залучення особистості до медіакультури в контексті підготовки молоді до взаємодії зі складним інформаційним світом. Визначено, що ці процеси важливі для професійної підготовки майбутніх учителів. Утвердження медіакультури в усіх галузях людського життя.
статья, добавлен 23.12.2020Аналіз специфіки професійної діяльності педагога школи першого ступеня в галузі фізичного виховання. Особливості змісту, форм і методів підготовки майбутніх учителів. Оцінка рівнів мотиваційного, змістового та діяльнісного компонентів готовності.
автореферат, добавлен 27.08.2015Саморозвиток та самовдосконалення професійно значущих особистісних якостей майбутніх учителів початкових класів під час аудиторних занять та педагогічної практики. Професійна послідовність та попередження конфліктів, спричинених надмірною емоційністю.
статья, добавлен 15.05.2018Аналіз соціалізуючого потенціалу мистецтва. Основні компоненти, критерії та педагогічні умови підготовки майбутніх учителів початкових класів до соціалізації учнів. Особливості використання засобів театрального мистецтва в навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 87. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування естетичного досвіду молодших школярів
Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності методики підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування естетичного досвіду молодших школярів. З’ясування стану досліджуваної проблеми у психолого-педагогічній літературі.
автореферат, добавлен 29.08.2015 Комплексний аналіз аспектів інклюзивної освіти під час підготовки майбутніх учителів початкових класів. Суть та принципи педагогічної деонтології як компоненту інклюзивної освіти. Свідоме підпорядкування особистих інтересів фахівця потребам дітей.
статья, добавлен 01.12.2017Характеристика основних умов формування здоров’язбережувальних технологій в учителів. Виокремлення трьох основних компонентів підготовки майбутніх учителів до роботи у початковій школі: мотиваційний, інформаційно-знаннєвий та операційно-інструментальний.
статья, добавлен 30.12.2017Приклади відновлення форм позакласної, позаурочної та позашкільної роботи відповідно до їх функцій у системі загальної освіти. Формування професійних якостей у студентів факультету підготовки вчителів початкових класів на заняттях з фізичного виховання.
статья, добавлен 28.01.2022Сутність поняття "модель ступеневої підготовки майбутніх учителів до проведення педагогічних досліджень". Загальна мета, завдання кожного етапу, результати підготовки. Ціннісно-мотиваційні, когнітивні, операційно-діяльнісні компоненти системи підготовки.
статья, добавлен 05.04.2018- 92. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів початкових класів до проведення ранкових зустрічей
Автори переконують, що майбутні вчителі початкових класів повинні бути готові до планування та проведення ранкових зустрічей як обов’язкової частини освітнього процесу. Наголошено на важливості перегляду змісту фахової підготовки майбутніх педагогів.
статья, добавлен 28.02.2024 Розробка особистісно-орієнтованої технології підготовки майбутніх учителів початкових класів до організації художньо-технічної творчості учнів. Інформаційно-теоретичний, лабораторно-практичний, процесуально-діяльнісний, самостійно-творчий етап технології.
статья, добавлен 10.09.2013Математична підготовка майбутніх учителів початкових класів. Аналіз наукових робіт з різних аспектів методу моделювання. Сутність поняття "математична модель". Процес формалізації, розв'язання задачі шляхом перетворення даних, інтерпретації результату.
статья, добавлен 06.03.2019Актуальні питання фахової підготовки здобувачів вищої освіти за спеціальністю "Початкова освіта". Зауважено, що освітній процес підготовки майбутніх учителів початкових класів повинен забезпечити належний рівень формування комунікативної компетентності.
статья, добавлен 14.11.2022Аспекти інклюзивної освіти під час підготовки майбутніх учителів початкових класів. Завдання інклюзивної освіти для вчителя початкової школи та основні засади курсу "Інклюзивна освіта вчителя початкової школи" під час професійно-педагогічної підготовки.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження структурно-функціональної моделі формування готовності до креативної професійної діяльності майбутніх учителів початкових класів Нової української школи. Інтенсифікація креативної діяльності, мотивації до процесу професійного самовизначення.
статья, добавлен 26.03.2024Дослідження процесу професійної підготовки майбутніх учителів початкових класі. Проблема виховання толерантності у педагогів. Розвиток уявлень про цінності й норми поведінки. Особливості детермінованої толерантними цінностями педагогічної діяльності.
статья, добавлен 16.10.2018Висвітлення актуальності питання підготовки майбутніх вчителів початкових класів. Необхідність формування методичної компетентності як невід’ємної складової системи професійної підготовки майбутніх фахівців. Особливості організації освітнього процесу.
статья, добавлен 17.01.2023Розробка методики підготовки майбутніх учителів початкових класів в Україні. Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках математики. Формування цифрових компетенцій і практичних навичок застосування комп’ютерних технологій викладачами.
статья, добавлен 27.10.2023