К вопросу об обучении детей с расстройствами аутистического спектра пониманию метафорических высказываний
Особенности обучения детей с аутизмом восприятию образной речи (на примере метафоры). Формы и вариации затруднений, возникающих при анализе метафоры детьми. Практика обучения пониманию метафоры. Краткий анализ практических шагов по обучению детей.
Подобные документы
Принципы формирования положительного отношения к ребенку с отклонением в развития. Тренинговая работа с родителями детей с аутистическим расстройством в целях коррекции детско-родительских отношений. Этапы реализации психокоррекционной программы.
статья, добавлен 22.04.2019Основные особенности познавательно-речевого развития детей старшего дошкольного возраста. Речевая готовность детей к школьному обучению. Роль игровой деятельности в речевом развитии детей. Система дидактических игр, повышающих речевую готовность детей.
курсовая работа, добавлен 13.03.2012Характеристика психологической готовности детей младшего школьного возраста к обучению. Описание условий социальной адаптации детей к восприятию информации. Особенности проведения психологического анализа особенностей адаптации первоклассников к школе.
дипломная работа, добавлен 09.01.2017Понятие одаренности в младшем школьном возрасте. Ключ к пониманию раннего расцвета интеллекта по Н. Лейтесу. Преимущества системы дифференцированного обучения в школе, создающей благоприятные условия для развития детей с повышенными способностями.
статья, добавлен 01.02.2017Анонимный интернет-опрос матерей детей с аутизмом на предмет наличия у них суицидальных мыслей, намерений и истории совершенных суицидальных попыток в связи с болезнью ребенка. Исследование основных факторов, помогающих преодолеть суицидальные мысли.
статья, добавлен 14.05.2021Основные причины умственной отсталости детей-олигофренов, особенности их обучения и социально-трудовой адаптации. Способы оказания психологической помощи, эффективность применения коррекции психической деятельности ребенка, развитие речи и памяти.
доклад, добавлен 10.09.2016Анализ современных условий воспитания и обучения детей раннего возраста в дошкольных учреждениях. Формы пребывания детей в детских садах. Закономерности прохождения ребенком адаптационного периода. Создание условий сопровождения ребенка в группе и дома.
статья, добавлен 20.08.2018Изменения в развитии речи детей в младшем школьном возрасте под воздействием учебного процесса. Разница слов в устной и письменной речи учащегося по А. Гучасу. Роль письма, грамматики и орфографии в развитии речи учащихся. Формы речевого поведения детей.
статья, добавлен 17.11.2021Особенности поведения детей с проблемами в развитии. Анализ литературы по проблеме современных представлений об отклонениях в развитии у детей. Исследование по диагностике и коррекции поведения детей при нарушениях в развитии (на примере детей с ЗПР).
курсовая работа, добавлен 21.06.2012Проблема формирования интеллектуальной готовности детей к обучению в школе. Сущность интеллектуальной готовности к школе, ее критерии. Структура психолого-педагогической готовности ребёнка к обучению. Причины неподготовленности детей к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 20.05.2014Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Особенности развития памяти у детей с нарушением интеллекта. Замедленность формирования и видоизменения новых условных связей как причина затруднений в усвоении учебного материала.
курсовая работа, добавлен 17.12.2009Особенности развития познавательной сферы умственно отсталого ребенка. Обучение детей с нарушением интеллекта. Организация индивидуально-групповых коррекционных занятий и основные направления работы с детьми. Дифференцированный подход к обучению.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Особенности семейных отношений, которые оказывают влияние на психосоматическое состояние детей. Характеристика взаимосвязи отношений в семейной системе с наличием у детей психосоматического заболевания (на примере заболеваний желудочно-кишечного тракта).
статья, добавлен 11.03.2018Особенности развития грамматического строя речи у детей дошкольного возраста. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с общим недоразвития речи. Методы коррекционно-педагогической работы по развитию речи у таких детей.
курсовая работа, добавлен 16.11.2015Подготовка детей к школе как один из наиболее важных вопросов педагогики и психологии. Выявление влияния состава семьи на формирование психологической готовности детей к обучению в школе. Сравнение готовности к обучению детей из полных и неполных семей.
курсовая работа, добавлен 25.04.2019Особенности личности ребенка, поступающего в школу. Процедура определения интеллектуальной готовности детей к школе. Цели диагностики готовности детей к школьному обучению. Анализ возможности коррекции уровня интеллектуальной готовности детей к школе.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Изучение основных теоретических подходов по проблеме психологической готовности ребенка к обучению в школе. Анализ коррекционной программы тревожности у детей младшего школьного возраста. Характеристика влияния родительских установок на развитие детей.
отчет по практике, добавлен 27.06.2013Характеристика фонематических процессов с точки зрения нейропсихологии и психологии. Основные принципы звукового аналитико-синтетического метода обучения грамоте. Важнейшие особенности развития фонемного слуха у детей с тяжелыми нарушениями речи.
дипломная работа, добавлен 18.02.2015Понятие, сущность, формы и виды домашнего насилия над детьми. Психические и психологические особенности детей, пострадавших от насилия. Основная цель работы психолога с жертвами насилия. Особенности консультирования детей подвергшихся насилию в семье.
реферат, добавлен 08.06.2017Основные принципы работы тифлопсихолога в дошкольных учреждениях для детей с нарушенным зрением, на примере работы яслей-сада № 1078. Роль, значение современного дизайна, оснащения в процессе обучения, воспитания и развития детей со зрительной патологией.
реферат, добавлен 16.02.2010Изучение психологической готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе. Формирование у дошкольников мотивации к учебной деятельности, позволяющей включиться в процесс обучения. Стимулирование познавательного интереса к новым знаниям.
статья, добавлен 22.02.2019- 122. Мотивационно-личностная сфера матерей, имеющих детей с аутизмом: Северная Америка и Западная Европа
Психическое состояние матерей, детям которых поставлен диагноз "расстройства аутистического спектра". Факторы, способствующие развитию негативного эмоционального состояния матерей, и компенсаторные ресурсы, помогающие им справиться с данным состоянием.
статья, добавлен 11.06.2018 Теоретические аспекты и проблемы психического развития у детей с ранним детским аутизмом. Эмоции и воля в структуре личности. Клинико-психологическая характеристика заболевания. Степень выраженности стремления уйти от контактов с окружающим миром.
курсовая работа, добавлен 20.05.2014Рассмотрение психоаналитических идей о природе и процессе формирования аутизма. Анализ предпосылок для возникновения аутизма среди которых глубокие аффективные нарушения отношений мать-дитя, зарождающиеся во внутриутробном периоде развития ребенка.
статья, добавлен 20.03.2019Характеристика стратегий конструирования у детей с синдромом аутизма в сравнении с типично развивающимися детьми. Определение направленности ребенка на общую конфигурацию образца либо на локальные признаки в процессе выполнения субтеста "Треугольники".
статья, добавлен 23.06.2018