Социально-психологическая адаптация студентов с умственной отсталостью в условиях якутского промышленного техникума
Рассматриваются особенности социально-психологической адаптации студентов с умственной отсталостью в условиях Якутского промышленного техникума. Исследовано и доказано, что у студентов происходит снижение личностной тревожности в конце учебного года.
Подобные документы
Ознакомление с коррекционной программой по развитию основных свойств внимания детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью. Методы и техники психологического воздействия. Проведение игр и упражнений на развитие внимания. План работы.
методичка, добавлен 24.03.2011Адаптация - процесс приспособления студентов к необычным условиям жизнедеятельности, новой социальной ситуации. Низкий уровень коммуникативных способностей - показатель, который характеризуется затруднением в построении контактов с окружающими людьми.
статья, добавлен 13.07.2021Рассмотрение, анализ и сущность понятия "адаптация". Характеристика и особенности адаптации студентов-первокурсников. Определение условий успешной адаптации учащихся, описание процесса разработки программы психологического сопровождения студентов.
курсовая работа, добавлен 30.04.2016Описание клинической картины и изучение типологии личности ребенка с умственной отсталостью. Характеристика личностных особенностей детей с умственной отсталостью. Определение места и роли самооценки в структуре личности у умственно отсталых учащихся.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Основные стадии и уровни социальной адаптации студентов. Негативные проявления адаптации студентов. Межличностные отношения внутри адаптируемой группы. Внутренние процессы формирования студенческого коллектива. Теория интеллектуального развития Ж. Пиаже.
статья, добавлен 27.01.2019Теоретический анализ конструктов самооценки и личностной тревожности в психологии. Понятие самооценки личности и психологические особенности самооценки у студентов. Диагностическое исследование на раскрытие самооценки и личностной тревожности испытуемых.
курсовая работа, добавлен 28.05.2014Анализ структуры социально-психологической готовности студентов через мотивационный, эмоциональный, интерактивный и личностный компоненты. Особенности формирования социальной и психологической зрелости в процессе профессионального становления студентов.
статья, добавлен 01.02.2019Исследование когнитивного и поведенческого компонентов морально-нравственного развития младших школьников с легкой степенью умственной отсталости, воспитывающихся дома и в институциональных условиях. Его важность для правильной организации обучения детей.
статья, добавлен 13.06.2018Раскрытие особенностей адаптационного периода у студентов первых курсов университетов. Анализ программы личностного и профессионального роста студентов, в рамках социальной и личностной адаптации, на примере Череповецкого государственного университета.
статья, добавлен 17.05.2020Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме адаптации студентов в иностранном ВУЗе. Анализ взаимосвязи успешности в обучении и процесса адаптации иностранных студентов. Разработка практических рекомендаций по адаптации студентов.
курсовая работа, добавлен 09.05.2015Исследуется теоретический аспект проблемы развития эмоционального интеллекта у младших школьников с умственной отсталостью. Факт существования эмоциональных процессов и их роль в познании. Процесс становления механизмов эмоциональной саморегуляции.
статья, добавлен 09.12.2021Особенности развития эмоциональной сферы у детей с умеренной умственной отсталостью и подтверждение эффективности коррекции эмоциональных нарушений у таких детей посредством музыкотерапии. Формы организации занятий с применением приемов музыкотерапии.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017- 63. Совершенствование социально-психологической адаптации профсоюзных активистов железнодорожной отрасли
Рассмотрение и анализ понятия "социальная адаптация личности", "социально-психологическая адаптация". Выявление основных проблем социально-психологической адаптации, существующих в российском отраслевом профсоюзе работников железнодорожного транспорта.
статья, добавлен 29.07.2021 Определение расстройства поведения у детей и подростков с умственной отсталостью. Рассмотрение особенностей влияния интеллектуального развития на поведение индивида. Изучение вопроса о механизмах, формирующих характерное девиантное поведение олигофренов.
реферат, добавлен 07.01.2014Направления и средства нейропсихологической диагностики молодых людей с умеренной умственной отсталостью: пробы на исследование гнозиса, праксиса, исследование речевых функций и памяти, исследование счетных операций. Разработка коррекционного обучения.
статья, добавлен 26.04.2019Идентификация степени умственной отсталости. Причины недоразвития высших психических функций. Нарушения психической деятельности лиц с умственной отсталостью. Понятие педагогической запущенности. Медико-педагогическая экспертиза умственной отсталости.
реферат, добавлен 12.12.2016Современные проблемы развития наглядно-образного мышления у детей 5-6 лет с интеллектуальной недостаточностью, опыт отечественных и зарубежных исследователей. Экспериментальное исследование развития мышления у детей с умственной отсталостью 5-6 лет.
курсовая работа, добавлен 27.11.2012Особенность несформированности мыслительных процессов у детей. Развитие наглядно-образного мышления у младших школьников с умственной отсталостью при правильном подборе коррекционной программы. Анализ связи мышления с практическими действиями у детей.
статья, добавлен 16.01.2022Анализ признаков неуспешной адаптации: снижение работоспособности, головные боли, доминирование подавленного настроения. Знакомство со способами решения проблем психологической адаптации студентов-первокурсников средствами физической культуры и спорта.
статья, добавлен 22.03.2019Мышление как психический процесс. Онтогенетический ход развития форм мыслительной деятельности. Особенности мышления детей младшего школьного возраста в норме. Исследование развития мыслительной деятельности младших школьников с умственной отсталостью.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Рассмотрение классификации умственной отсталости, в зависимости от причин, вызвавших ее: генеративной олигофрении, вследствие травм и патологий во внутриутробном развитии. Изучение закономерностей эмоционального развития при умственной отсталости.
курсовая работа, добавлен 07.06.2014Психологические механизмы межгрупповой адаптации студентов - выпускников детских домов в колледже, их структура и особенности. Технологии оптимизации социально-психологической адаптации студентов как составляющей оказания постинтернальной помощи.
автореферат, добавлен 02.05.2018Проведение комплексного исследования практического аспекта проблемы развития и коррекции эмоционального интеллекта у младших школьников с умственной отсталостью. Характеристика личности, определяющая успешность взаимодействия ребенка с другими детьми.
статья, добавлен 14.11.2021Особенности мотивации, ответственности, социально-психологической адаптации как характеристик субъектности студентов-художников. Гендерная специфика проявления субъектных свойств личности студентов, противоречивость их отношения к социальному окружению.
дипломная работа, добавлен 30.03.2018Понятие "тревожность" в психологической литературе. Причины и классификация тревожности. Эмоциональная сфера у умственно отсталых детей младших школьников. Эмпирическое исследование коррекции тревожности с помощью арт-терапии у умственно отсталых детей.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017