Методология в педагогике
Методология как система знаний и как система научно-исследовательской деятельности. Методологическая культура педагога, характеристика её составляющих. Источники и условия исследовательского поиска. Гипотеза, её виды, способы выдвижения и развития.
Подобные документы
Наука – непрерывно развивающаяся система знаний объективных законов природы, общества и мышления, получаемых и превращаемых в непосредственную производительную силу. Синтез организованной особым образом познавательной деятельности и ее результатов.
реферат, добавлен 30.05.2021Теоретическое обоснование и экспериментальное исследование особенности мотивации магистров к научно-исследовательской деятельности в высшем учебном заведении. Объекты мониторинга и их составляющие. Причины занятий научно-исследовательской деятельностью.
статья, добавлен 14.07.2021Опыт формирования у студентов "Многопрофильного центра образования" общих компетенций путем привлечения их к научно-исследовательской деятельности. Привлечение обучающихся к реализации исследовательской деятельности в рамках образовательного процесса.
статья, добавлен 02.03.2019Главные уровни педагогических исследований: эмпирический, теоретический, методологический. Характеристика основных компонентов научного исследования. Методологическая культура учителя. Сущность и задачи непосредственного и опосредованного наблюдения.
контрольная работа, добавлен 22.10.2012Сущность, содержание и структура исследовательской культуры социального педагога, принципы ее формирования. Модель формирования исследовательской культуры. Творческий, ценностно-смысловой, методологический, инновационный компоненты культуры педагога.
учебное пособие, добавлен 17.06.2018- 56. Научно-исследовательская деятельность при изучении физики как средство развития личности учащегося
Структура исследовательской деятельности во время изучения физики. Определение основных функций учителя в кружковой деятельности. Выявление учащихся, склонных к исследовательской деятельности. Становление их научно-исследовательских компетенций.
статья, добавлен 05.12.2018 Обобщение знаний об исследовательской деятельности старшеклассников как средства развития универсальных учебных действий. Роль детской исследовательской деятельности в современной школьной программе. Условия формирования исследовательских умений учеников.
контрольная работа, добавлен 22.08.2022Связи и отношения, обеспечивающие формирование объекта как системы. Классификация систем по субстанциональному признаку и по развитию целевых функций. Проникновение методологии системного подхода в теоретические и практические исследования по педагогике.
статья, добавлен 05.07.2013Методологическая структура педагогической деятельности. Самосознание педагога, факторы формирования и развития на современном этапе. Профессия педагога и педагогические способности, требования к ним. Психологические закономерности становления педагога.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Разработка стратегии развития образования. Современные требования к молодым специалистам и выпускникам вузов. Изучение факторов влияния на мотивацию студентов, формирование первичных навыков исследовательской работы. Роль научного руководителя, педагога.
статья, добавлен 21.01.2018Система образования России: принципы, структура, тенденции развития. Миссия и функции деятельности педагога. Виды профессиональной деятельности и особенности личности педагога-психолога. Содержание профессиональной подготовки педагога-психолога.
учебное пособие, добавлен 10.04.2016Характеристика методологии экспериментальных исследований, включающей содержание лабораторных и производственных изучений. Сущность графического изображения и анализа результатов осмотров. Повышение результативности научно-исследовательской работы.
статья, добавлен 26.05.2017Существующие методы и средства автоматизации и анализа. Автоматизация документооборота научно-исследовательской деятельности (НИД) кафедры. Способы оценки качества управления НИД кафедры. Программные и аппаратные требования к системе, ее реализация.
дипломная работа, добавлен 20.10.2012Рассмотрение вопросов оценивания готовности студентов к научно-исследовательской деятельности. Субъективные факторы влияния на мотивацию студентов. Исследование роли высшего образования и исследовательской деятельности в системе ценностей студентов.
статья, добавлен 18.07.2018- 65. Организация научно-исследовательской деятельности обучающихся в школьном географическом образовании
Ознакомление с теоретическими аспектами исследовательской деятельности учащихся. Определение и характеристика сущности научного и учебного исследования. Рассмотрение основных принципов организации олимпиад по географии и научно-практических конференций.
курсовая работа, добавлен 27.04.2017 Особенности подготовки преподавателей-исследователей и научных управленцев в РФ с учетом требований новых профстандартов. Характеристика организационных принципов образовательных программ нового поколения исследовательской магистратуры и аспирантуры.
статья, добавлен 29.04.2021Сущность системного подхода (анализа). Основные положения методики научного исследования. Порядок проведения конкретной научно-исследовательской работы. Общая характеристика научно-исследовательской работы научно-педагогических кадров в высшей школе.
реферат, добавлен 26.09.2018Способы разработки объективных критериев оценки научно-исследовательской компетентности обучающихся в бакалавриате и магистратуре педвуза. Анализ активности участия студентов в научно-практических конференциях. Оценивание показателей учебной деятельности.
статья, добавлен 25.06.2013Описания педагогических условий становления и развития исследовательской компетентности студентов педвуза. Насыщение учебного процесса средствами формирования субъектного исследовательского опыта студентов в смоделированной исследовательской деятельности.
статья, добавлен 23.04.2018Отличия научных знаний от любых других - художественных, религиозных. Сущность научного исследования в педагогике. Основные признаки исследовательской педагогической деятельности, ее этапы, объект и предмет. Основной смысл аксиологического подхода.
лекция, добавлен 30.01.2013Раскрытие содержания исследовательского поведения как важнейшего источника получения ребенком представлений о мире. Естественное стремление ребенка к самостоятельному изучению окружающего как основа исследовательского обучения в дошкольном учреждении.
статья, добавлен 29.04.2019Система и структура высшего профессионального образования. Учебная работа студентов в вузе. Основные виды научно–исследовательской деятельности студентов. Виды учебной и научной литературы. Правила работы. Организация жизнедеятельности первокурсников.
учебное пособие, добавлен 10.02.2016Рассмотрены компетенции педагогической и научно-исследовательской деятельности. Освещены сущность и специфика развития исследовательской компетентности обучающихся в контексте освоения магистерской программы "Музыкально-компьютерные технологии".
статья, добавлен 26.02.2021Раскрытие современной проблематики внедрения инноваций в методологию научно-исследовательской и образовательной деятельности. Создание и использование образовательных платформ в университетском образовании. Уровень развития современного онлайн-обучения.
статья, добавлен 23.12.2019- 75. Роль педагога и родителей в подготовке индивидуальной исследовательской работы младшего школьника
Организация индивидуальной исследовательской деятельности младших школьников в качестве педагогического проекта. Роль педагога на каждом этапе деятельности обучающихся, схема индивидуального плана. Роль родителей в исследовательской деятельности детей.
статья, добавлен 21.01.2021