Индивидуальная образовательная траектория обучения русскому языку обучающихся с нарушениями слуха в условиях общеобразовательной школы
Исследование основных проблем совершенствования качества обучения детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха в условиях общеобразовательной школы. Индивидуальная образовательная траектория развития личности, ее особенности и значение.
Подобные документы
Физиологические и психологические особенности младших школьников и их влияние на учебную деятельность. Вокальные навыки, формирующиеся в пении детей младшего школьного возраста. Практика развития певческого голоса детей с помощью вокальных упражнений.
дипломная работа, добавлен 17.01.2020Связь слухопроизносительных навыков с различными видами речевой деятельности и методика работы над фонетическим материалом. Отражение психологических особенностей детей младшего школьного возраста в процессе обучения произношению английского языка.
курсовая работа, добавлен 15.04.2011Комплексный теоретический анализ особенностей дидактической игры, как средства развития речи. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением слуха. Организация процесса обучения детей раннего возраста в современных образовательных программах.
диссертация, добавлен 09.05.2016Важность фонематического слуха в процессе обучения языку. Тест фонематических способностей. Трудности и нарушения фонематического слуха у детей. Игры и упражнения на развитие фонематического слуха. Применение упражнений на уроках английского языка.
курсовая работа, добавлен 23.11.2015Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности в условиях ИКТ-насыщенной среды. Информационная образовательная среда и материально-техническое обеспечение. Санитарные нормативы к условиям и организации обучения в учебном заведении.
курс лекций, добавлен 27.10.2013Рассмотрение особенностей процесса социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях общеобразовательной школы-интерната. Определение сущности познавательной самостоятельности учащихся в контексте социализации личности.
автореферат, добавлен 09.04.2018Особенности игровой деятельности детей с нарушениями слуха, зрения, речи, функции опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития и у детей с умственной отсталостью. Игра как форма деятельности и способ развития ребёнка как личности.
реферат, добавлен 02.10.2012Основные характеристики речи и закономерности формирования нарушений речи у слабослышащих детей. Методы диагностики развития устной и письменной речи детей с нарушениями слуха. Сравнительная характеристика письменной речи глухих и слышащих школьников.
курсовая работа, добавлен 10.03.2011Особенности получения профессионального образования и социальной адаптации лиц с нарушениями слуха и зрения. Клинические формы детского церебрального паралича. Противопоказания для зачисления детей в специальные классы коррекционно-развивающего обучения.
контрольная работа, добавлен 30.03.2015Проведение констатирующего этапа эксперимента для выявления уровня развития познавательных способностей у глухих детей. Разработка и проведение занятий для повышения познавательного интереса. Повторное обследование детей для выявления изменений.
дипломная работа, добавлен 28.10.2010Билингвистическое обучение как инновационный метод обучения. Использование жестового языка. Работа сурдопедагога, направленной на формирование понимания учебного материала в условиях профессионального образования у студентов с нарушениями слуха.
дипломная работа, добавлен 29.11.2016Роль слуха в общем развитие детей дошкольного возраста. Характеристика слуховых дефектов и их значение в развитие детей. Содержание коррекционной работы по воспитанию и обучению детей дошкольного возраста с дефектами слуха. Формы коррекционной помощи.
курсовая работа, добавлен 14.04.2019Формы организации педагогической помощи детям с недостатками слуха. Методы работы в коррекционных группах с дошкольниками с комплексными нарушениями в развитии, принципы их обучения. Принципы разработки индивидуальных коррекционно-развивающих программ.
контрольная работа, добавлен 23.02.2010Специфика организации учебно-воспитательного процесса в детских садах и школах для детей с нарушениями слуха. Этапы подготовки и характерные особенности проведения экскурсий с детьми с нарушениями слуха. Примерная тематика, цели и задачи таких экскурсий.
реферат, добавлен 30.01.2016Определение условий эстетического воспитания детей младшего школьного возраста в процессе взаимодействия семьи и школы. Рассмотрение способов организации эстетического воспитания детей младшего возраста, направленных на взаимодействие семьи и школы.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Особенности организации обучения русскому языку как иностранному в зарубежном высшем учебном заведении. Важности развития устной неподготовленной речи на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному, в условиях обучения вне языковой среды.
статья, добавлен 11.03.2021Формирование мышления у детей дошкольного возраста. Влияние снижения слуха на речевое развитие и становление предметной деятельности. Особенности обучения ребенка с нарушением слуха. Коррекция психических функций. Проведение ролевой игры с воспитателем.
контрольная работа, добавлен 17.03.2014Особенности развития всех видов ощущений и восприятий у детей с недостатками слуха. Проблемы развития внимания, восприятия, памяти и мышления у детей с нарушениями речи. Познавательная сфера детей с нарушениями зрения и опорно-двигательного аппарата.
реферат, добавлен 16.04.2021Причины нарушения слуха, их диагностика. Педагогическая классификация лиц с недостатками слуха. Особенности психического и речевого развития слабослышащих детей. Характеристика профессионального образования, социальной адаптации детей с нарушенным слухом.
реферат, добавлен 23.07.2014Получение профессии как основа успешного вхождения в общество для людей с нарушениями слуха. Актуальная проблема профессиональной подготовки глухих детей обучающихся в контексте их социализации в условиях поиска путей эффективной социальной адаптации.
статья, добавлен 18.03.2018Построение трудового обучения в специальной школе с учетом умственных и физических возможностей учащихся. Подготовка учителями к самостоятельной жизни детей с нарушениями в развитии. Формирование доступных школьникам технических и технологических знаний.
статья, добавлен 08.01.2018Исторические и теоретические предпосылки возникновения педагогики хореографии. Роль хореографического искусства в развитии учащихся в современных условиях. Реализация концепции образования в условиях общеобразовательной школы. Программа "Ритмика и танец".
автореферат, добавлен 08.02.2013Характеристика, специфика основных и вариативных моделей обучения русскому языку в условиях уровневой дифференциации, возможности их дидактического обеспечения. Модель обучения русскому языку на профильном и базовом уровнях. Особенность элективных курсов.
статья, добавлен 10.11.2018Особенности учебной деятельности детей с неврологическими нарушениями, нарушениями речи, задержкой психического развития, нарушением зрения и слуха. Изучение основных типов трудностей в учебной деятельности детей с педагогической запущенностью.
методичка, добавлен 05.03.2015Роль трудового обучения в общем образовании школьника. Разработка рабочей программы по трудовому обучению с учетом особенностей детей со сложной структурой дефекта, с недостаточной общеобразовательной подготовкой. Ее коррекционно–развивающий характер.
статья, добавлен 30.04.2019