Теоретичні поняття і терміни медіаосвіти
Особливість значення медіа в житті соціуму. Проблема визначення потрібної і правильної інформації через її надлишок. Аналіз актуальності медіаосвіти на сучасному етапі розвитку суспільства. Терміни і поняття медіаосвіти та їх походження з мови-оригіналу.
Подобные документы
Розгляд ключових напрямків медіакультури. Оцінка впливу інформації на дітей. Підвищення медіаінформаційної грамотності населення України. Аналіз досвіду країн світу з впровадження медіаосвіти у дошкільних закладах, його адаптувння до українських реалій.
статья, добавлен 09.02.2023Дослідження системи використання професійно-орієнтованих медіаджерел на заняттях з вивчення мови за професійним спрямуванням у вищій школі. Розвиток медіаосвіти в сучасній вищій школі. Використання професійно-орієнтованих медіа джерел на заняттях.
статья, добавлен 08.04.2022Порівняльний аналіз базових понять дослідження, що використовуються у європейському та вітчизняному науковому дискурсі. У документах ЮНЕСКО поняття медіаосвіта визначається як навчання теорії та практичних умінь для опанування сучасними масмедіа.
статья, добавлен 22.08.2023Проблема необхідності змін у технології вивчення предмета з використанням нових інформаційних засобів. методичні аспекти роботи з художнім словом засобами літератури й медіа для формування компетентного учня-читача. Ускладнення, які виникають в учнів.
статья, добавлен 11.07.2023- 55. Медіа засоби як ефективний механізм для розвитку мовленнєвих навичок на занятті з іноземної мови
Стаття присвячена дослідженню термінів "медіа засоби" та "мультимедійні технології". Теоретичний аналіз обох понять дозволив зробити висновок, що дані терміни вживаються у наукових статтях українських та зарубіжних науковців у синонімічному значенні.
статья, добавлен 29.09.2023 Особливості впровадження медіаосвіти в сучасний навчальний процес. Формування медіакомпетентності школярів на заняттях з літератури. Використання медіавправ для розвитку зв’язного мовлення, критичного мислення та вміння визначати маніпуляції та фейки.
статья, добавлен 15.04.2023Дослідження способів упровадження медіаосвіти в дошкільних закладах та підготовки майбутніх вихователів до її організації. види, класифікації, функції медіа; їх застосування в освітньому процесі, реальні й віртуальні небезпеки для дітей і молоді.
статья, добавлен 05.02.2023Використання ідей медіаосвіти у сучасній початковій школі. Зменшення ризиків і збільшення позитивного впливу медіа на формування особистості дитини молодшого шкільного віку. Створення здобувачами початкової освіти власної медіапродукції та її презентації.
статья, добавлен 12.06.2024- 59. Критичне мислення та медіаграмотність у цифрову епоху: виклики та можливості для української освіти
Дослідження критичного мислення та медіаграмотності в цифрову епоху та їх вплив на українську освіту. Теоретичні та практичні аспекти впливу критичного мислення та медіаграмотності на українську освіту. Особливості формування загальної медіаосвіти.
статья, добавлен 19.12.2023 Виховання медіаграмотності та медійних компетентностей у сучасному суспільстві. Аналіз чинників інтеграції медіаосвіти у зміст навчальних дисциплін середньої освіти в закладах США та Канади. Виявлення навчальних предметів з інкорпоративним навчанням.
статья, добавлен 28.02.2023Розглянуто поняття "медіаграмотність", "медіакомпетентність", "медіаосвіта". Актуалізовано необхідність розуміння медіакомпетентності як ключової й первинної індивідуальної компетентності. Уточнено структуру й ключові елементи медіакомпетентності.
статья, добавлен 20.07.2018Аналіз концепту мобільного додатку, орієнтованого на використання у процесі позашкільної медіаосвіти. Системне осмислення та оптимізація бета-версії прикладної програми SUJet, спрямованої на забезпечення комфортного дистанційного навчання школярів.
статья, добавлен 27.12.2021Загальна характеристика головних умов застосування медіаосвіти на уроках світової літератури. Знайомство з особливостями сучасних педагогічних технологій. Медіа-урок як сукупність різноманітних мультимедійних прийомів, що працюють впродовж 45 хвилин.
статья, добавлен 06.04.2019Становлення медіаосвіти, її застосування в навчально-виховному процесі. Аналіз ідеологічної, протекціоністської, практичної, естетичної, семіотичної і культурологічної теорій до її визначення. Роль соціального педагога у формуванні медіакультури школярів.
статья, добавлен 09.01.2019- 65. Роль технологій та стратегій медіаосвіти для формування медіакомпетентності майбутніх маркетологів
Проаналізовано відмінності між поняттями "медіатехнології" та "медіаосвітні технології". Визначено формування медіакомпетентності майбутніх маркетологів у процесі фахової підготовки. Висвітлено поняття "медіадидактика" як сукупність освітніх технологій.
статья, добавлен 14.10.2018 Використання медіаосвіти під час підготовки майбутніх вчителів через призму Рамкових компетентностей для культури демократії. Теоретико-методичні засади формування критичної медіаграмотності майбутніх вчителів. Вивчення внеску мас-медіа в освіту.
статья, добавлен 23.06.2022З’ясовано, що людина може потрапити під вплив перекрученої інформації, яка часто зустрічається у друкованих та електронних джерелах. Медіаресурси є основною формування соціальних, моральних, художніх, естетичних цінностей та інтересів особистості.
статья, добавлен 29.09.2023Розгляд медіаосвіти як складової професійної підготовки майбутніх перекладачів, її мети, завдань, функцій впровадження в систему вищої освіти в Україні. Аналіз сформованості у майбутніх перекладачів основ медіаграмотності за різними показниками.
статья, добавлен 23.03.2022Розвиток медіаосвіти як важливий крок до створення суспільства, що вміє критично мислити та аналізувати медійну інформацію. Здійснення освітніх заходів, за допомогою діджитал-технологій. Використання медіазасобів у викладанні конкретної дисципліни.
статья, добавлен 16.10.2024Формування у молоді певного рівня медіаграмотності як педагогічна проблема. Медіаграмотність як складова інформаційної культури людини та неможлива без медіаосвіти. Основа процесу формування медіаграмотності у закладах вищої освіти педагогічного профілю.
статья, добавлен 14.10.2018Використання електронних джерел для маніпуляції людською свідомістю. Розвиток в української молоді навичок критичного сприйняття засобів масової інформації. Роль медіаресурсів в формуванні естетичних, соціальних, моральних і художніх цінностей студентів.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз медійних загроз у сучасному українському суспільстві. Забезпечення захисту дітей старшого дошкільного віку від агресивного медіасередовища. Інтелектуальний, моральний і естетичний розвиток особистості дитини. Формування ціннісних орієнтацій молоді.
статья, добавлен 09.10.2018Проблема медіаосвіти молодих людей - здобувачів вищої освіти. Визначення шляхів впровадження курсу медіаграмотності в освітньо-професійну програму підготовки здобувачів вищої освіти. Вміння протистояти негативним інформаційним впливам і маніпуляціям.
статья, добавлен 15.03.2023Поняття "освіта" в історичному аспекті і на сучасному етапі. Особливості підходів до визначення змісту мовної освіти, необхідність теоретичного обґрунтування і розробки якісно нового підходу до його розвитку, пріоритети державної освітньої політики.
статья, добавлен 27.09.2013Виокремлення основних вимог до посібників з медіаосвіти та виявлення крос-медійності проекту "МедіаДрайвер". Аналіз вікової та інтелектуальної орієнтованості сайту на реципієнтів-підлітків. Визначення основних переваг порталу медіаосвітнього спрямування.
статья, добавлен 16.04.2020