Ведение информационно-разъяснительной работы с пострадавшими в ЧС. Профилактика слухов
Информационно-разъяснительная работа, как фактор, снижающий риск развития слухов и возникновения толпы. Ее вербальный и невербальный компоненты. Слухи: определение, виды, факторы, способствующие распространению. Влияние СМИ на психическое состояние.
Подобные документы
Учения З. Фрейда про массовую психологию. Понятие толпы Х. Ортега-и-Гасета. Психология масс А. Назаретяна, Г. Лебона, В. Райха. Условия возникновения массовых проявлений. Механизмы развития паники. Правила безопасности в местах большого скопления людей.
реферат, добавлен 13.05.2015Критерии психического здоровья. Понятия адаптации и дезадаптации. Факторы возникновения психических и поведенческих расстройств. Линии психического развития ребенка. Депривация, ее виды. Психогигиеническая характеристика аутизма. Борьба со стрессом.
шпаргалка, добавлен 28.10.2012Компоненты ассертивности, ее вербальные и невербальные характеристики. Базовые права ассертивности, отстаивание прав без нарушения прав людей как ее цели. Стиль поведения в конфликтной ситуации. Изучение ассертивности семиклассников и девятиклассников.
реферат, добавлен 29.10.2017Понятие стресса и фазы его развития. Основные стрессовые факторы, влияющие на психическое здоровье преподавателя. Возможные реакции организма на стресс. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека. Методы повышения стрессоустойчивости.
реферат, добавлен 24.09.2014Школьная тревожность как психическое состояние, ее проявления и причины. Особенности влияния школьной тревожности на формирование эмоциональной сферы младшего школьника. Факторы и условия, способствующие сохранению эмоционального благополучия ребенка.
дипломная работа, добавлен 12.09.2017Научное описание и характеристика явления "толпы" как первичной, "элементарной" формы социальной массы. Выявление "законов толпы", "духовного единства толпы", механизмов политического лидерства. Групповая психология Г. Лебона. Теория подражания Г. Тарда.
реферат, добавлен 30.12.2014- 82. Отношение педагогов к проблеме информационно-психологической безопасности в образовательной среде
Организация исследования отношения педагогов к проблеме информационно-психологической безопасности в образовательной среде. Информационно-психологическая безопасность в системе национальной безопасности, математико-статистические методы обработки данных.
дипломная работа, добавлен 23.12.2019 Определение термина "Я-концепция", особенности ее формирования с младенчества до подросткового возраста. Основные личностные качества, идеи и установки Я-концепции, влияние образа отца на ее компоненты. Отец как фактор полоролевой идентификации подростка.
доклад, добавлен 15.11.2017Изучение проблемы общения в психологии. Концепция высших психических функций Л.С. Выготского. Специфика современного этапа в разработке проблемы общения. Основные функции и структурные компоненты общения. Влияние общения на психическое развитие ребенка.
реферат, добавлен 07.04.2012Влияние музыки на функциональное состояние человека и влияние ритма, мелодии на физическое и психическое состояние человека. Применение музыкальной и вокальной терапии в профилактике и лечении негативных психических и физических состояний людей.
статья, добавлен 20.08.2018Рассмотрение сущности и классификации задержек психического развития (ЗПР), определение причин их возникновения. Общая психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР. Рассмотрение специфики и особенностей организации коррекционной работы с детьми.
реферат, добавлен 27.06.2014Обусловленность эмоций потребностями человека и особенностями ситуации. Теории возникновения эмоций, природа их возникновения и специфика проявлений. Виды эмоциональных реакций. Значимость эмоций в жизни человека, их функции и многообразие проявлений.
контрольная работа, добавлен 01.04.2014Понятие об отклоняющемся поведении и причины его возникновения. Психологическое воздействие особенностей военной службы на военнослужащего. Виды конфликтов в воинском коллективе. Факторы суицидального поведения и профилактика самоубийств военнослужащих.
статья, добавлен 08.12.2013Основные концепции возрастных кризисов в отечественной психологии и западных теориях развития. Причины и факторы, способствующие возникновению возрастных кризисов. Эмпирическое исследование вопросов профилактики острого протекания возрастных кризисов.
автореферат, добавлен 06.08.2011Характеристика видов больших групп. Определение понятия стихийных групп, а также ситуаций и этапов их формирования. Анализ признаков толпы и механизмов воздействия на нее. Изучение специфики поведения толпы. Анализ подходов к определению феномена толпы.
лекция, добавлен 01.09.2017Анализ информационно-психологического влияния на человека (группы лиц) в период пандемии. Манипуляторные действия производителей и поставщиков товаров и услуг. Негативные последствия в виде изменения потребностей индивида в результате манипуляций.
статья, добавлен 16.05.2022Понятие и природа стресса, причины и источники его возникновения. Организационные и личностные факторы. Конфликт как источник нервной нагрузки. Влияние стрессового состояния человека на результаты и эффективность его работы. Способы профилактики стресса.
контрольная работа, добавлен 16.05.2009Методологические подходы к пониманию современной глобальной информационно-коммуникативной среды. Риски для подростковой социализации, адаптации и личностного развития. Позитивные и негативные аспекты влияния современных технологий на подростков.
статья, добавлен 13.06.2018Понятие и функции массовых коммуникаций в современном обществе, особенности протекания психологических процессов. Структура личности, сущность и механизмы установки. Роль стереотипов, слухов и сплетен в процессе массовой коммуникации, принципы конверсии.
шпаргалка, добавлен 08.10.2014Психологические особенности несовершеннолетних правонарушителей. Причины развития трудновоспитуемости младших школьников и принципы работы по ее профилактике. Опытно-экспериментальная работа по профилактике противоправного поведения в начальных классах.
дипломная работа, добавлен 22.02.2012Место и роль невербальных средств в процессе общения, их классы в зависимости от места в общении. Факторы, влияющие на невербальный язык, виды мимики и типичная поза критической оценки, этикет и культура невербального общения в различных странах.
контрольная работа, добавлен 16.12.2014Установление контакта как важнейший этап знакомства и общения с клиентом. Основные составляющие первого впечатления, невербальные, голосовые сигналы, вербальный компонент. Групповые упражнения на установление контакта - "Невербальный подарок", "Фигуры".
презентация, добавлен 24.05.2014Сущность и основные виды невербальной коммуникации. Кинесический компонент невербального поведения. Факторы, влияющие на невербальный язык. Выражение лица, зрительный контакт, тон голоса, физические прикосновение, внешний вид, тело и поза, жесты.
презентация, добавлен 24.12.2015Сущность процесса общения и значение общения для человека. Функции и структура общения, его стратегии, тактики и виды. Вербальные и невербальные средства общения, типы и механизмы психологического воздействия. Виды и техники слушания и реакции слушателя.
реферат, добавлен 21.05.2014- 100. Психология масс
Характеристика импульсивности, изменчивости и раздражительности толпы. Ознакомление с проявлением легковерия и податливости внушению. Рассмотрение классификации толпы: разнородной, однородной, преступной, избирательной толпы и парламентских собраний.
реферат, добавлен 11.04.2015