Профилактика ксенофобии у детей группы социального риска
Раскрываются понятие и структура ксенофобии, ее компоненты и функции. Приводится описание эмоционального, когнитивного и поведенческого компонентов ксенофобии. Цели программы по профилактике ксенофобии у несовершеннолетних группы социального риска.
Подобные документы
Трудные подростки как социально-педагогическая проблема. Асоциальные дети, девиантное и делинквентное поведение с психологическими чертами. Внутренние трудности переходного возраста, проблемы группы риска и пути их решения, профилактика и реабилитация.
курсовая работа, добавлен 21.04.2011Анализ психологических причин деформации семейного воспитания в семьях группы риска, вызывающих девиантное поведение подростков. Виды профилактической работы, диагностика психического развития с целью определения факторов риска отклоняющегося поведения.
статья, добавлен 24.02.2021Понятие и общая характеристика, отличительные особенности и признаки трудновоспитуемых детей, их типичные группы. Подходы к воспитательной работе и педагогические приемы. Формы проявления трудновоспитуемости и проблемы воспитания данной группы детей.
реферат, добавлен 26.12.2015Характеристика профессиограммы социального педагога. Направление деятельности и профессиональные функции социального педагога. Личностные качества и ценностные ориентации социального педагога. Целевая ориентация деятельности социального педагога.
курсовая работа, добавлен 02.04.2022Анализ клинико-психолого-педагогической литературы по проблеме профилактики дисграфий у дошкольников. Письменная речь, предпосылки ее формирования. Понятие фонематической системы. Различие внутри группы сонорных согласных. Становление механизмов речи.
реферат, добавлен 21.12.2012Понятие готовности ребёнка к обучению в школе и диагностика уровня сформированности компонентов готовности. Апробация диагностико-коррекционной программы Н.И. Гуткиной в работе с детьми экспериментальной группы и интерпретация полученных результатов.
дипломная работа, добавлен 14.03.2012- 107. Деятельность социального педагога по формированию здорового образа жизни среди детей подростков
Понятие здоровьесберегающих технологий: функции, принципы, классификация. Необходимые условия и деятельность социального педагога по формированию здорового образа жизни с учетом возрастных, психолого-физиологических и социальных характеристик детей.
курсовая работа, добавлен 16.06.2011 Анализ механизмов формирования духовно-нравственных ценностей, способы развития когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов. Методы формирования духовно-нравственных ценностей студентов с помощью технологии развития критического мышления.
статья, добавлен 21.07.2021Выявление и обоснование методики проведения социальной профилактики алкоголизма в подростковой среде. Работа социального педагога по профилактике алкоголизма в Башкирском лицее № 2. Разработка технологии антинаркотического воспитания подростков.
курсовая работа, добавлен 04.02.2010Причины, условия противоправного поведения несовершеннолетних. Социальные аспекты предупреждения правонарушений. Отклонения в нравственном развитии и поведении ребенка. Принципы работы по профилактике трудновоспитуемости детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 25.06.2012Рассмотрение рисков социального взаимодействия в педагогической деятельности, обусловленных социальными изменениями настоящего времени. Потребность подготовки педагогов к социальному взаимодействию в новых условиях. Знания о социальных рисках и поведении.
статья, добавлен 30.01.2020Роль дошкольного образования в формировании когнитивного, социального и эмоционального развития ребенка. Инновационные методики дошкольного обучения в центрах дополнительного образования. Творческие подходы и стратегии улучшения развитие дошкольников.
статья, добавлен 24.09.2024Формирование социального здоровья детей как педагогическая проблема. Эффективные педагогические условия сохранения социального здоровья детей в образовательном пространстве школы. Исследование уровня и качества знаний детей в области сохранения здоровья.
курсовая работа, добавлен 13.11.2016Сущность, понятие и значение системы социального развития. Особенности социального развития детей старшего дошкольного возраста. Возможности использования игр в социальном развитии ребенка. Содержание перспективного плана образовательной деятельности.
дипломная работа, добавлен 14.11.2016История и причины возникновения и развития социально-педагогической деятельности. Ее цели и задачи в условиях общеобразовательной школы. Статус и функции школьного социального педагога. Его обязанности и права. Содержание работы социального педагога.
курсовая работа, добавлен 31.08.2011Характеристика понятий социального воспитания и социального развития дошкольников. Изучение современных форм и методов работы социального педагога по социальному воспитанию детей дошкольного возраста, анализ роли игровой деятельности в этом процессе.
дипломная работа, добавлен 03.12.2014Нормативно-правовые акты для социального педагога в России. Направления деятельности социального педагога в школе. Выявление функций и задач социального педагога, его взаимодействие с учащимися, изучение их возрастных и психологических особенностей.
статья, добавлен 24.02.2019Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних как социозащитное учреждение. Анализ причин поступления несовершеннолетних в реабилитационный центр. Деятельность социального педагога в условиях реабилитационного центра для несовершеннолетних.
курсовая работа, добавлен 10.06.2020Функции социально-педагогической деятельности. Основные направления деятельности социального педагога. Рассмотрена должностная инструкция социального педагога. Изучены методы работы социального педагога в учреждении дополнительного образования детей.
курсовая работа, добавлен 16.01.2020Определение содержания понятия "социальные навыки" и выделение их компонентов. Обоснование, что отсутствие концепции реализации механизма специфики социального развития школьников разновозрастной группы является причиной возникновения проблем среди них.
статья, добавлен 18.09.2018Исследование и анализ сущности девиантного поведения подростков, как социально-педагогической проблемы. Характеристика особенностей опытно-экспериментальной работы социального педагога по профилактике отклоняющегося поведения подростков в школе.
дипломная работа, добавлен 19.05.2015Задачи социального педагога общеобразовательной школы, связанные с воспитанием школьников с агрессивным поведением. Специфика младшего школьного возраста, которая делает детей чувствительными к различным социальным деформациям и ошибкам в воспитании.
статья, добавлен 24.02.2019Медико-биологические и социальные основы здоровья. Воздействие на организм ребенка неблагоприятных физических, химических, биологических, генетических, психических факторов и их последствия для организма. Актуальные задачи физического воспитания детей.
контрольная работа, добавлен 17.03.2014Анализ нежелательных факторов, которые воздействуют на детей с особенностями развития. Преодоление социальной и педагогической запущенности российских подростков из неблагополучных семей. Обеспечение психофизического и нравственного развития ребенка.
статья, добавлен 12.02.2021Анализ сформированности профессионального самосознания студентов - будущих педагогов-психологов. Оценка содержания рефлексивных эссе на тему "Моя жизнь в профессии. Какой я её вижу?", проявления когнитивного, аффективного, поведенческого компонентов.
статья, добавлен 27.01.2019