Соціально-педагогічні умови становлення самооцінки особистісних моральних якостей студентів медучилища у позанавальній діяльності
Дослідження психологічних і соціально-педагогічних аспектів категорії "ціннісні орієнтації". Розкриття особливостей формування самосвідомості у структурі особистості як передумови формування самооцінки особистісних моральних якостей студентів медучилища.
Подобные документы
Аналіз з психолого-педагогічних позицій особливостей сімейного виховання при формуванні якостей дітей-дошкільників. З’ясування комплексу педагогічних та психологічних умов у формуванні особистісних якостей вихованців дитячих навчальних закладів.
статья, добавлен 09.01.2019Висвітлення теоретичних аспектів формування особистісних якостей учнівської молоді засобами фізичного виховання та спорту. Аналіз змісту і методів фізичного виховання та спортивної діяльності учнівської молоді у контексті формування особистісних якостей.
статья, добавлен 08.04.2022Психолого-педагогічні якості викладача фізичного виховання як важлива передумова формування педагогічної майстерності. Створення соціально-психологічних умов для становлення особистості кожного студента, виховання моральних якостей, духовного збагачення.
статья, добавлен 27.02.2019Теоретичні основи формування моральних якостей дітей старшого дошкільного віку та визначення особливостей формування моральних якостей поведінки дітей дошкільного віку у сюжетно-рольовій грі. Формування у дітей емоційної виразності мови, рухів та жестів.
статья, добавлен 17.06.2024- 30. Формування моральних якостей у розумово відсталих молодших школярів у позакласній виховній роботі
Розробка методики вивчення моральних якостей відповідно до складових і показників становлення у розумово відсталих школярів. Створення педагогічного забезпечення формування моральних якостей в учнів допоміжної школи у позакласній виховній роботі.
автореферат, добавлен 25.04.2014 Сутність та специфіка лідерства в системі професійно-педагогічної підготовки. Визначення та загальний аналіз педагогічних умов формування лідерських якостей студентів вищих педагогічних закладів освіти і майбутніх вчителів у позааудиторній діяльності.
автореферат, добавлен 13.10.2013Дослідження ефективності соціально-педагогічних умов формування якостей особистості підлітків. Основні механізми включення соціальних-педагогів, педагогів клубів за місцем проживання не лише у процес оволодіння знаннями, а й у практичну діяльність.
статья, добавлен 02.12.2018Досліджено функції хореографічного мистецтва, його вплив на розвиток моральних, розумових, фізичних якостей дитини. Охарактеризовано виховний ресурс мистецтва, як каталізатору усіх творчих потенцій особистості, розвитку особистісних, специфічних якостей.
статья, добавлен 31.01.2018Особливості формування професійно-особистісних якостей майбутніх учителів музики. Шляхи оптимізації музичної освіти на основі взаємодії мистецтв. Аналіз "особистісні якості" О. Рудницької. Принципи формування професійно-особистісних якостей учителів.
статья, добавлен 17.02.2022Розгляд проблеми виховання гуманістично орієнтованої особистості, здатної до успішного самовираження у гармонійних міжособистісних взаєминах. Встановлення необхідності їх формування у студентів. Визначення товариськості як моральної якості особистості.
статья, добавлен 27.03.2018Визначення форм і методів виховної роботи щодо формування моральних цінностей у майбутніх учителів у реальних умовах навчально-виховного процесу. Створення навчально-методичного супроводу дистанційного навчання. Формування етичних взаємовідносин.
статья, добавлен 03.02.2018Створення позитивної мотивації у студентів до формування особистісних та професійних якостей. Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх вчителів-словесників. Організація у навчальних закладах компетентнісно спрямованого навчання.
статья, добавлен 05.12.2018- 38. Соціально-педагогічні умови формування правосвідомості майбутніх учителів у педагогічних коледжах
Обґрунтування педагогічної сутності феномена "правосвідомість особистості майбутнього вчителя". Розгляд моделі соціально-педагогічної системи в коледжі. Розробка технології реалізації соціально-педагогічних умов формування правосвідомості студентів.
автореферат, добавлен 24.06.2014 Визначення норм дотримання оптимального балансу між основними сферами навчальної діяльності студентів. Врахування культурологічних особливостей співацького навчання студентів. Формування моральних і фахових якостей особистості майбутнього вчителя музики.
статья, добавлен 02.12.2017Визначення професійних особистісних якостей (комунікативних, морально-вольових), необхідних сучасному вчителю-філологу. Вивчення структурних компонентів, критеріїв, показників й характеристика рівнів їх сформованості в студентів класичних університетів.
автореферат, добавлен 26.07.2014Теоретичні та емпіричні дослідження виокремлення професійно-особистісних якостей майбутніх викладачів вищої школи. Особливості використання інноваційних педагогічних технологій у процесі формування особистісного компонента професійної компетентності.
статья, добавлен 24.06.2016- 42. Підготовка майбутніх учителів фізичного виховання до формування моральних якостей молодших школярів
Вікові особливості формування моральних якостей у молодших школярів. Критерії, показники їх прояву, охарактеризувати рівні сформованості готовності майбутніх учителів фізичної культури до їх виховання. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 22.10.2013 Теоретичні основи формування особистісних якостей школяра в процесі навчання. Навчальний матеріал та інші педагогічні програмні засоби для комп’ютерно-орієнтованого шкільного курсу математики. Експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов.
автореферат, добавлен 29.08.2015Визначення та характеристика терміну "особистісні якості фахівця". Обгрунтування актуальності формування особистісних якостей фахівця-еколога, які пов’язані зі специфікою його професійної діяльності. Ознайомлення з вимогами до сучасної освіти.
статья, добавлен 21.08.2018Дослідження впливу особистісних якостей і структури цінностей студентів на форми їх суб’єктної активності. Становлення соціально-особистісних компетенцій майбутніх фахівців соціальної роботи. Основні психологічні чинники розвитку суб’єктної активності.
статья, добавлен 09.02.2022Висвітлення результатів теоретичного дослідження, спрямованих на виявлення психологічних особливостей процесу інтерналізації. Дослідження особливостей засвоєння та розуміння молодшими школярами моральних категорій, цінностей, норм та моральних якостей.
статья, добавлен 23.10.2023Педагогічні методи формування професійних здібностей психолога, роль комунікативних якостей в успішності майбутнього фахівця. Дослідження самооцінки особистості абітурієнтів, її вплив на професійне самовизначення студентів. Сутність професіограми.
статья, добавлен 29.01.2016- 48. Проблема виміру моральних цінностей у студентів педагогічних закладів: теоретико-методичні аспекти
Теоретико-методичні аспекти проблеми виміру моральних цінностей у студентів педагогічних закладів. Шляхи та перспективи розв’язання проблеми формування моральних цінностей. Критерії, показники та рівні їх сформованості у студентів педагогічних вишів.
статья, добавлен 02.12.2018 - 49. Педагогічні умови професійно-особистісного розвитку студентів-іноземців в освітньому середовищі ВНЗ
Визначення якостей, що є соціально очікуваними й найбільш значимими як для суспільства, так і для самого випускника. Виявлення інтегральних рис конкурентоздатної особистості та педагогічних умов професійно-особистісного розвитку студентів-іноземців.
статья, добавлен 29.06.2016 Окреслення загальних і фахових компетентностей бакалаврів хореографії. Характеристика структури, змісту, значення професійно-особистісних якостей хореографа, визначення педагогічних умов їх розвитку у студентів в процесі фахового навчання в університеті.
статья, добавлен 24.02.2023