Формирование психолого-педагогической направленности учителя на успешность учебной деятельности младших школьников
Профессиональная направленность - совокупность мотивационных образований (интересов, потребностей, стремлений), связанных с деятельностью человека и влияющих на выбор профессии и удовлетворенность ею. Психологические исследования направленности педагога.
Подобные документы
Изучение ценностных ориентаций личности, её потребностей и мотиваций. Психологические теории мотивации. Сущность и необходимость самоактуализации. Теория и практика психологического тренинга. Содержание этапов формирования значимой направленности.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012- 77. Определение уровня сформированности образа-Я и компонентов учебной деятельности младших школьников
Изучение особенностей учебной деятельности подростков с разным уровнем сформированности Я-образа. Анализ основных компонентов учебной деятельности. Характеристика влияния социальной и школьной среды на формирование компонентов учебной деятельности.
статья, добавлен 29.07.2018 Психологические особенности младшего школьника. Влияние темперамента на успешность обучения в школе. Диагностика типа темперамента. Ряд рекомендаций учителю, которые желательно учитывать в процессе обучения младших школьников с разным типом темперамента.
статья, добавлен 05.04.2019Профессионально-педагогические качества личности как субъекта деятельности. Основной мотив истинно педагогической направленности. Психологические черты личности как индивидуальности. Педагог в структуре межличностных отношений, типы комбинаций качеств.
реферат, добавлен 14.10.2015Проблемы исследования субъектной активности, связываемой преимущественно с деятельностью человека, в ее противопоставлении активности, обнаруживаемой в реактивном и импульсивном поведении человека. Регуляторный опыт и успешность учебной деятельности.
статья, добавлен 23.06.2018Рассмотрение речевой деятельности младших школьников. Психологические особенности формирования речи первоклассников. Определение особенностей развития речи младших школьников и упражнения, направленные на формирование и обогащение детской речи.
курсовая работа, добавлен 13.05.2015Выявление личностных предикторов потенциального экстремизма молодежи. Анализ когнитивных, ценностно–мотивационных, эмоционально–оценочных и поведенческих компонентов экстремистской направленности личности, готовности участия в экстремистской организации.
статья, добавлен 20.03.2019Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Роль учебной деятельности в психическом развитии ребенка. Организация исследования индивидуальных особенностей внимания школьников. Психологические рекомендации по его развитию.
курсовая работа, добавлен 06.04.2017Понятие педагогической психологии, ее предмет и структурные компоненты. Изучение внешней структуры учебной деятельности и анализ продуктов творчества. Различия между педагогической психологией и педагогикой, психологические требования к личности учителя.
контрольная работа, добавлен 24.07.2009Рассмотрение психолого-лингвистических основ речевой деятельности. Выявление роли и значения речевой деятельности в учебно-воспитательном процессе. Изучение меры реализации формирования речевой деятельности младших школьников на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Физиологическая основа и виды памяти. Возрастные особенности процесса запоминания у младших школьников. Анализ влияния кратковременной и долговременной памяти на успешность обучения детей с использованием методики "заучивание 10 слов" психолога А. Лурия.
курсовая работа, добавлен 11.03.2014Понятие педагогической рефлексии, ее многоплановая роль в профессиональной деятельности учителя. Основные подходы к классификации видов педагогической рефлексии, ее современные концепции. Психологические основы профессиональной деятельности учителя.
статья, добавлен 09.01.2018Определение сущности самооценки. Характеристика ее видов и значения для жизни и учебной деятельности. Рассмотрение методов измерения самооценки младших школьников. Ознакомление с результатами обработки и анализом данных, полученных в ходе эксперимента.
курсовая работа, добавлен 23.08.2014Понятие педагогической деятельности, концепции педагогического процесса и их психологическое обоснование. Структура педагогической деятельности и психологические требования к личности учителя. Психологические особенности педагогического коллектива.
контрольная работа, добавлен 20.04.2016Определение успешности деятельности личности в психологии. Характеристика факторов, влияющих на успешность деятельности личности. Анализ самооценки как фактора деятельности личности. Методы исследования влияния самооценки на успешность деятельности.
курсовая работа, добавлен 10.01.2020Системные психологические факторы и условия гармонизации структур интегральной индивидуальности младших школьников с учетом их гендерных особенностей. Критерии эффективности и психологические условия реализации программы психологического сопровождения.
автореферат, добавлен 02.05.2018Эмоционально-волевое и личностное развитие младших школьников, физиологические особенности психических процессов. Влияние учебной деятельности на развитие личности ребёнка. Трудности, испытываемые младшими школьниками в процессе учебной деятельности.
контрольная работа, добавлен 10.05.2013Определение, содержание, типы и способы протекания конфликта. Теоретические основы исследования динамики отношений учащегося и учителя во время учебной деятельности, особенности психологической профилактики конфликтного поведения младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.11.2012Подходы к понятию учебная деятельность. Структура учебной деятельности по В.В. Давыдову. Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Оценка мотивационной сферы ребенка. Особенности формирования мотивации к учебе младших школьников.
курсовая работа, добавлен 10.05.2014Выявление влияния социотипа на успешность выполнения того или иного вида профессиональной деятельности человека. Социотип человека как основа выбора определенной профессии. Деловые качества социотипов. Методологический инструментарий и ход исследования.
курсовая работа, добавлен 17.04.2010Изучение закономерностей формирования личности, вековых особенностей, профессиональных интересов старшеклассников с точки зрения их профессиональной направленности. Анализ психических состояний, которые имеют значение в системе трудового обучения.
статья, добавлен 15.01.2023Понятие и основные этапы формирования личности человека, ее структура и компоненты. Сущность профессии и определение основных факторов, влияющих на ее выбор. Взаимосвязь типа личности и будущей профессии, используемые психологические методики и тесты.
курсовая работа, добавлен 04.03.2018Исследование сплоченности коллектива младших школьников как фактора нормализации психологического климата в коллективе младших школьников. Теоретическое обоснование психолого-педагогических условий развития сплоченности коллектива младших школьников.
реферат, добавлен 08.07.2024Психологические механизмы формирования профессиональной направленности личности. Процесс профессионального самоопределения личности. Психодиагностика профессиональной направленности с помощью теста Кеттелла, ценностей и смысложизненных ориентаций.
курсовая работа, добавлен 16.11.2013Характеристика учебной деятельности как особой формы социальной активности личности. Анализ формирование отношения учащихся с интеллектуальной недостаточностью к учению. Изучение факторов, влияющих на формирование положительного отношения к учению.
доклад, добавлен 10.09.2016