Приемы формирования фонетических представлений учащихся на уроках русского языка в начальной школе
Понятия звук речи, фонетические процессы, классификация звуков русской речи, разграничение понятия "звук" и "буква". Анализ работы со звуком и буквой в начальной школе, сравнение двух программ обучения фонетике "Гармония" и "Начальная школа ХХІ века".
Подобные документы
Роль дидактической игры на уроках английского языка в начальной школе. Место и время игры на уроке. Виды и категории игр. Приемы эффективного использования дидактических игр на уроках английского языка. Творческий подход к описанию игр на уроке.
курсовая работа, добавлен 08.09.2011Значение домашней учебной работы как средства сближения обучения и самообразования, развития творческих способностей и навыков самоконтроля в деятельности младших школьников. Советы родителям по организации домашней работы учащихся в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 29.03.2015Целесообразность использования на уроке исследовательских приёмов, исторических и других фактов, направленных на изучение контекста литературного произведения. Анализа текста песни "На безымянной высоте" на уроках литературного чтения в начальной школе.
статья, добавлен 01.04.2022В научной статье раскрыта проблема инклюзивного обучения на уроках английского языка в начальной школе. Инклюзивность заключается в обеспечении равного доступа и возможностей для всех и включает в себя устранение дискриминации и других барьеров.
статья, добавлен 03.05.2023Задача формирования читательской грамотности младших школьников. Анализ учебников по литературному чтению в начальной школе. Характеристика механизмов формирования грамотного читателя. Эффективность уроков литературного чтения в начальной школе.
статья, добавлен 21.02.2022Использование занимательности в учебном процессе начальной школы. Особенности и проблемы использования занимательного материала. Сущность и особенности использования дидактических игр. Методика использования занимательного материала в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 05.03.2010Определение значимости русского языка в системе школьных предметов как объекта и средства обучения. Характеристика фонетической природы слога как минимальной произносительной единицы речи. Семантика языкового знака и проблемы принципов слогоделения.
статья, добавлен 24.02.2019Характеристика основных форм организации учебной работы в начальных классах. Анализ структуры традиционных и нетрадиционных уроков в начальной школе. Методические рекомендации по диагностике качества знаний учащихся начального этапа средней школы.
курсовая работа, добавлен 22.11.2015Первичная ступень обучения ребенка. Анализ и описание различных приемов словарной работы на уроках русского языка в начальной школе. Методические средства, позволяющие предупредить орфографические ошибки. Изучение непроверяемых безударных гласных корня.
курсовая работа, добавлен 04.03.2011Теоретические аспекты реализации игровых технологий на уроках русского языка в современной школе. Основные этапы структуры игры, как деятельности личности. Определение места и роли развлекательной педагогической формы обучения в учебном процессе.
курсовая работа, добавлен 23.07.2015Рассмотрение универсальных учебных действий, обеспечивающих саморазвитие и самосовершенствование школьников. Изучение педагогических условий формирования познавательного интереса на уроках в начальной школе. Использование активных методов обучения.
дипломная работа, добавлен 14.08.2016Особенности развития детей с нарушением слуха, взаимосвязь уровня их речевого развития с уровнем формирования их мыслительных процессов. Формирование грамматического строя речи. Языковой материал, предусмотренный программой по русскому языку в школе.
доклад, добавлен 09.01.2018Специальная методика обучения русского языка. Характеристика системы работы по формированию изучению новых слов в школе для детей с нарушениями речи. Составление повествовательных предложений на уроках. Методика развития устного речевого общения.
учебное пособие, добавлен 26.12.2013- 89. Информационные технологии в начальной школе как средство развития информационной культуры учащихся
Психологические особенности младшего школьника. Информационные технологии: компоненты и особенности в начальной школе, анализ эффективности применения. Воспитание информационной культуры в начальной школе. Использование средств мультимедиа в обучении.
дипломная работа, добавлен 27.10.2010 Конкретные подходы к структурированию и планированию воспитательной работы в начальной школе. Составление тематического плана воспитательной работы во втором классе на первое полугодие. Развитие познавательных процессов у учащихся, работа с коллективом.
курсовая работа, добавлен 14.02.2017Педагогические условия формирования орфографических навыков у младших школьников на уроках русского языка. Стимулирование учащихся к самоконтролю учебных действий, повышающих уровень внимания. Сущность проблемы формирования орфографических навыков.
дипломная работа, добавлен 24.03.2019Психологическая характеристика диалогической речи, факторы, влияющие на ее развитие. Средства и приемы обучения диалогу. Методика формирования диалогической речи на начальном этапе обучения иностранному языку, система коммуникативных упражнений и игр.
курсовая работа, добавлен 10.02.2012Понятие и суть процесса обучения в начальной школе. Теория обучения и образования (дидактика). Характеристика учебной деятельности младших школьников. Методы контроля знаний, навыков и умений. Виды контроля учебных достижений учащихся начальных классов.
реферат, добавлен 15.12.2010- 94. Использование компьютерных технологий в обучении учащихся начальной школы на уроках русского языка
Роль и значение использования компьютерных технологий в обучении учащихся начальной школы. Компьютерные обучающие игры в начальной школе и мониторинг учебной деятельности. Развитие интеллекта младшего школьного возраста средствами компьютерных технологий.
курсовая работа, добавлен 23.07.2015 Особенности детей с общим недоразвитием речи, основные причины. Организация экспериментального исследования формирования звуко-слоговой структуры слова у детей начальной школы. Процесс становления фонетической системы языка, характеристика этапов.
статья, добавлен 29.06.2013Изучение социальной (коммуникативной) компетенции учащихся начальной школы, динамики ее формирования и развития на начальной ступени обучения иностранному (английскому) и родному языку. Разработка шкалы оценки социальной компетенции в начальной школе.
автореферат, добавлен 09.11.2017- 97. Звук "П"
Закрепление понятия мягкие согласные звуки на занятиях для детей с общим недоразвитием речи. Знакомство со звуком "П" и способом артикуляционных укладов при его произнесении. Выделение звука в слогах, словах, предложении. Развитие общей моторики ребенка.
конспект урока, добавлен 14.04.2014 Реализация полезного и плодотворного сотрудничества между учащимися и учителем и родителями через использование ролевых игр на уроках английского языка в начальной школе. Применение новых средств обучения, роль компьютерных технологий в этом процессе.
статья, добавлен 06.04.2019Раскрыты основные понятия проектной деятельности. Исследовано основные задачи, решаемые проектной деятельностью в начальной школе. Виды и классификация проектов. Показано, какие этапы организации проектной деятельности учащихся можно выделить на уроке.
статья, добавлен 17.01.2022- 100. Механизм реализации здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры в начальной школе
Понятие здоровьесберегающих технологий. Формирование здоровсберегающих технологий в процессе занятия физической культурой в начальной школе. Практический опыт и результативность применения здоровьесберегающих технологий в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 09.04.2018