Элементы рефлексивно-деятельностной методики формирования у студентов интегративных умений как система рефлексивных задач
Рефлексивно-деятельностная методика формирования интегративных понятий. Совершенствование понятийно-деятельностной структуры учебного материала и формирование интегративного умения решать задачи при усилении роли естественнонаучных интегративных понятий.
Подобные документы
Процесс формирования математических понятий на уроках математики, методика их введения. Практическое исследование введения и формирования математического понятия дроби на уроках математики: содержание и ход эксперимента, анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 28.04.2012Компоненты изучения содержательной линии "Функции" при изучении математики. Формирование умений школьников работать с элементарными функциями и их графиками. Методика формирования "функциональных" умений школьников в процессе опережающего обучения.
статья, добавлен 02.06.2018Исследование проблемы формирования и мониторинга коммуникативной компетенции студентов, изучающих курс философии. Обоснование критериев исследования ключевых гуманитарных понятий в их артикуляции и разночтениях. Критерии мониторинга предложенной методики.
статья, добавлен 26.10.2018Сущность и виды алгоритмических умений (организационные, познавательно-аналитические, конструктивно-логические, рефлексивно-оценочные), направленные на результативную самостоятельную работу будущими педагогами профобучения. Примеры их реализации.
статья, добавлен 22.06.2021Сущность и педагогическое значение принципа деятельностной наглядности, особенности и условия его применения. Анализ возможности использования интерактивных геометрических сред в качестве эффективного инструмента внедрения в практику данного принципа.
статья, добавлен 21.11.2017Проблема формирования антикоррупционной модели поведения человека. Описание методики антикоррупционного воспитания. Рассмотрение педагогических средств, обеспечивающих принятие антикоррупционных ценностей обучающимися в вузах правоохранительной системы.
статья, добавлен 01.07.2021- 107. Формирование коммуникативно-речевых умений студентов вуза в процессе изучения гуманитарных дисциплин
Исследование проблем формирования коммуникативно-речевых умений студентов в условиях аудиторного обучения в педагогической практике, определение сущности и состав коммуникативно-речевых умений студентов вуза. Критерии коммуникативно-речевых умений.
автореферат, добавлен 15.12.2017 Особенности преподавания частного права в юридическом вузе с учетом современной практики. Исследование парных понятий системы и структуры отдельных отраслей частного права. Формирование у студентов необходимого уровня знания нормативного материала.
статья, добавлен 16.09.2020Формирование у учащихся умения выражать длину в заданных единицах и решать задачи, содержащие единицы длины. Совершенствование умения и навыков по чтению многозначных чисел, отработка вычислительных навыков. Создание мотивации к изучению предмета.
конспект урока, добавлен 18.11.2013- 110. Проектирование содержания учебного материала и формирование мотивации учебной деятельности студента
Проблема мотивации как дидактическая категория, процесс формирования и закрепления у студентов положительных мотивов учебной деятельности. Процесс отбора и построения содержания учебного материала, способствующего формированию необходимой мотивации.
статья, добавлен 30.07.2013 Этапы формирования умения выделять основные знания для выполнения конкретной учебной задачи. Усвоение образца учебных действий по выделению главного. Обучение ведению диалога с несколькими партнерами по общению при решении различных учебных задач.
статья, добавлен 22.02.2023Проблема структурирования учебного материала в ситуации совместной деятельности студента и преподавателя. Педагогические условия формирования умения учащихся структурировать теоретический материал как базового метаумения интеллектуальной деятельности.
автореферат, добавлен 30.04.2018Формирование естествоведческих понятий у младших школьников. Обзор теоретического материала по теме формирования естествоведческих понятий на уроках окружающего мира в 1 классе с использованием элементов технологии Воскобовича "Сказочные лабиринты игры".
статья, добавлен 30.12.2019- 114. Актуальные проблемы формирования математических понятий у младших школьников на уроках математики
Изучение эффективности объяснительно-иллюстративного изложения математического материала в общеобразовательной школе. Обучение как процесс взаимодействия учителя и учеников. Проблемы формирования математических понятий у школьников на уроках математики.
статья, добавлен 26.03.2019 Цель и средства воспитания здорового образа жизни и личной гигиены в дошкольных учреждениях. Условия формирования соматического, психического и психологического здоровья ребенка. Методики, направленные на формирование понятий здоровья и личной гигиены.
курсовая работа, добавлен 08.12.2014Основы формирования самообразовательной деятельности студентов в условиях компетентностного подхода многоуровневого высшего образования; процесс формирования. Анализ теории и практики формирования умений самообразовательной деятельности школьников.
автореферат, добавлен 13.04.2018Изучение важности развития у учащихся умения прогнозировать. Рассмотрение различных типов прогностических заданий как средства формирования и диагностики прогностических умений. Формулирование критериев оценивания сформированности умения прогнозировать.
статья, добавлен 27.01.2019Исследование важности развития у учащихся умения прогнозировать. Рассмотрение различных типов прогностических заданий как средства формирования и диагностики прогностических умений. Анализ критериев оценивания сформированности умения прогнозировать.
статья, добавлен 21.12.2020Характеристика роли и значения курса "Методика профессионального обучения" в ряду психолого-педагогических и отраслевых дисциплин. Методика как наука и как учебная дисциплина. Анализ специфики, источников формирования, классификации методических понятий.
лекция, добавлен 13.12.2018Усиление роли межпредметных связей в процессе обучения студентов и акцентирование внимания на гуманитарном потенциале изучаемой дисциплины. Овладение студентами обобщенной структурой решения задач и непрерывное формирование математических знаний и умений.
реферат, добавлен 27.02.2014Психолого-педагогическое обоснование формирования иноязычных фонетических умений у младших школьников. Программные требования и особенности занимательного иноязычного материала, применяющегося для формирования фонетических умений у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 07.02.2013Разработка сценария физкультурного занятия для детей младшего возраста с целью формирования у них двигательных умений и навыков. Совершенствование навыков занятий спортом. Воспитание в детях умения согласовывать движения, ориентироваться в пространстве.
практическая работа, добавлен 26.02.2023Анализ проблем формирования ключевых компетентностей у учащихся, связанных с использованием знаний в нестандартных ситуациях. Когнитивная компетентность, способствующая развитию умения решать познавательные задачи и осуществлять рациональное их решение.
статья, добавлен 14.10.2018Подходы к разработке методики формирования творческих умений с учетом специфики подготовки инженеров-педагогов швейного профиля. Определение основных задач, которые должны быть решены в процессе разработки названной методики, этапы данного процесса.
статья, добавлен 01.02.2019Определение места философского принципа деятельности в образовательной области. Анализ значимости деятельностного подхода при развитии сопряженных естественнонаучных понятий, которые выявляют сущность биологических объектов разного уровня организации.
статья, добавлен 08.01.2021