Музыкальное воспитание детей младшего школьного возраста
Психолого-педагогические аспекты детской игры. Характеристика программы "Музыка" Т.В. Надолинской как варианта реализации условий музыкально-игровой деятельности школьников. Методика проведения музыкально-дидактической игры и драматизации на уроке музыки.
Подобные документы
Изучение общей характеристики понятия "интерес". Факторы, влияющие на развитие читательского интереса у детей младшего школьного возраста. Развитие гармоничной всесторонне развитой личности и воспитание из младшего школьника квалифицированного читателя.
курсовая работа, добавлен 10.06.2022Значение и роль игры в жизни ребенка. Классификация и требования к подвижным играм в системе физического образования детей младшего школьного возраста, а также методические предпосылки к их использованию. Особенности внимания младших школьников.
методичка, добавлен 26.02.2011Игра как наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений и знаний. Функции игровой деятельности в человеческой практике. Становление теории развития детской игры в дошкольной педагогике.
дипломная работа, добавлен 24.02.2014Дидактические игры как средство развития памяти старших дошкольников. Педагогические условия развития памяти детей. Использование дидактических игр в различных видах детской деятельности. Организация экспериментальной работы. Приемы запоминания.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018Рассмотрение и анализ методов формирования навыков импровизации в процессе элементарного музицирования у учащихся на уроке музыки в общеобразовательной школе. Ознакомление с результатами психолого-педагогической характеристики младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 12.08.2017Значение игровой деятельности для формирования личности ребенка. Факты, способствующие возникновению игрового интереса. Выявление состояния уровня сформированности физического воспитания у детей младшего школьного возраста при помощи подвижных игр.
курсовая работа, добавлен 24.11.2012Музыкальное воспитание как организованные педагогический процесс, результатом которого является присвоение ребенком нравственно-эстетического содержания музыки. Основы организации дидактических игр и разработки пособий. Оценка их практической значимости.
реферат, добавлен 29.05.2015Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. Значимость формирования фонетических и произносительных навыков на начальном этапе обучения английскому языку. Понятие и виды дидактической игры в обучении иностранному языку.
дипломная работа, добавлен 18.12.2017Теоретические основы структуры музыкальности личности. Анализ подходов к пониманию и видам способностей детей дошкольного возраста. Общая структура музыкальности. Музыкально-дидактическая игра как игровая форма обучения, ее классификация и назначение.
контрольная работа, добавлен 24.08.2016Проблема патриотического воспитания школьников в теории и практике. Психолого-педагогическая классификация детей с задержкой психического развития и народная музыка. Музыкально-художественная деятельность и методика опытно-экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 21.11.2011Основная характеристика развития внимания для умственного формирования детей дошкольного возраста. Особенность дидактической игры, как особого вида игровой деятельности. Педагогические условия воспитания заинтересованности школьников к представлениям.
курсовая работа, добавлен 16.02.2015Определение понятия дидактической игры как самостоятельной игровой деятельности, характеристика ее структурных составляющих и выявление ее роли в развитии дошкольников. Рассмотрение особенностей и свойств дидактической игры, формирование требований к ней.
статья, добавлен 26.07.2018Теоретико-методические аспекты библиотечного обслуживания детей младшего школьного возраста. Психолого-педагогические особенности учащихся. Основные формы и методы работы с детьми младшего школьного возраста. Значение чтения для формирования ребенка.
курсовая работа, добавлен 08.12.2018Место музыкального искусства в формировании гармонически развитой личности. Психолого-педагогические основы использования музыки в коррекционной работе с детьми с нарушениями слуха. Роль музыкально-ритмических занятий в развитии слухового восприятия.
реферат, добавлен 04.12.2017Понятие игровой деятельности и игровой культуры. Педагогические возможности театрализованных форм работы с детьми. Игровая специфика театрализованного действия для детей младшего школьного возраста. Роль театрализации в формировании игровой культуры.
статья, добавлен 19.03.2018Рассмотрение методологии игровой деятельности. Характеристика особенностей, принципов а также форм игровой деятельности. Анализ основных методов, средств и организаций игры. Разработка программы интеллектуально-познавательной игры и игры-путешествия.
реферат, добавлен 12.12.2014Определение воспитательного воздействия музыки во время прогулок детей. Музыкально-дидактические игры во время прогулок. Применение музыки при ознакомлении с литературой. Роль воспитателя при использовании музыки в повседневной жизни дошкольника.
контрольная работа, добавлен 22.01.2016Психолого-педагогическое обоснование сущности игры и ее развития в детском возрасте. Характеристика игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста. Методика руководства игровой деятельностью дошкольников. Характеристика дидактических игр.
учебное пособие, добавлен 27.06.2015Использование интеллектуальной игры как современной и актуальной технологии обучения истории музыки. Обоснование практики применения интеллектуальных игр в профессиональном музыкальном образовании. Особенности методики применения различных видов игр.
статья, добавлен 20.04.2022Условия для развития самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста. Характеристика и классификация дидактических игр. Методика руководства формирования навыков. Руководство дидактических игр для воспитания детей младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.05.2016Особенности восприятия основных свойств музыкальных звуков детьми 4-7 лет. Методические разработки путей приобщения детей к сенсорной основе музыки с помощью специальных музыкально-дидактических игр. Разработка игр для работы дошкольных учреждениях.
автореферат, добавлен 04.02.2011Психолого–педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью. Особенности педагогических условий развития мелкой моторики рук у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Понятие музыкальной культуры. Цель и задачи музыкального воспитания в школе. Применение игровой деятельности и музыкально-дидактических игр на уроках музыки. Игры для выявления и развития звуко-высотного слуха, чувства ритма, чувства музыкальной формы.
научная работа, добавлен 06.01.2015Психолого-педагогическая характеристика детей раннего возраста, описание игровой деятельности и педагогических условий ее формирования. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию игровой деятельности у детей раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Применение игровых технологий в обучении музыке младших школьников. Формирование творческих способностей личности в процессе целенаправленного обучения на уроках музыки. Формирование музыкально-творческих способностей в процессе музыкальной драматизации.
дипломная работа, добавлен 29.11.2016