Система методичної роботи як самоорганізаційна структура неперервної освіти педагога
Визначення можливостей застосування синергетичного підходу до організації методичної роботи з педагогічними працівниками в міжатестаційний період. Аналіз основних вимог до рівня професіоналізму педагога і становлення його як мотивованого працівника.
Подобные документы
Організація методичної роботи з упровадження інклюзивного навчання в закладі загальної середньої освіти, системи роботи з асистентами вчителів і педагогічними кадрами, які працюють в інклюзивних класах. Специфіка планування роботи методичного об'єднання.
статья, добавлен 13.10.2018- 52. Післядипломна освіта вчителя початкових класів в системі методичної роботи загальноосвітньої школи
Модель післядипломної освіти вчителів початкових класів у системі методичної роботи школи. Відбір і структурування змісту післядипломної освіти вчителя. Критерії ефективності внутрішньошкільної методичної роботи та рекомендації щодо їх покращення.
автореферат, добавлен 10.08.2014 Визначення ролі науково-методичної роботи у педагогічному процесі ЗВО, що забезпечує професійну підготовку здобувачів освіти у контексті педагогіки співробітництва. Розробка наукових основ управління якістю освітнього процесу в закладі вищої освіти.
статья, добавлен 20.01.2022- 54. Системна науково-методична робота з проблеми ефективного використання підручника з української мови
Аналіз проблеми організації системної науково-методичної роботи з педагогічними працівниками шкіл сільської місцевості з проблеми ефективного використання підручника "Українська мова". Підвищення рівня компетентності учителя школи сільської місцевості.
статья, добавлен 27.12.2016 Принципи організації методичної роботи педагога над якістю тембрового звучання вокального ансамблю в залежності від рівня розвитку навичок співаків. Тенденції вокального мистецтва до театралізації і видовищності. Формування співочої культури студентів.
статья, добавлен 23.07.2023Невідповідність рівня загальної і фахової підготовки педагогів дошкільних навчальних закладів. Розбудова українського дошкілля, потреба впровадження нових систем роботи педагогів. Основні завдання методичної роботи в дошкільному навчальному закладі.
реферат, добавлен 17.02.2011Сутність, зміст, структурні елементи, рівні творчого стилю діяльності педагогів початкових класів. Особливості методичної роботи, що забезпечують розкриття творчого потенціалу вчителя. Сутність принципу інтегративності, синергетики та інноваційності.
автореферат, добавлен 26.09.2013Педагогічні умови, критерії та рівні підготовки викладачів до організації самостійної роботи курсантів на різних етапах навчального процесу. Розробка та впровадження моделі підготовки викладачів в умовах методичної роботи ВНЗ МВС України, її елементи.
автореферат, добавлен 11.05.2013Розробка та обґрунтування концепції професіоналізму педагога і його становлення на етапі підготовки у ВНЗ, експериментальна перевірка її ефективності. Сутнісна характеристика, інтегративний результат педагогічної освіти. Специфіка дидаскалогічної освіти.
автореферат, добавлен 22.10.2013Порівняльний аналіз результатів впровадження експериментальної програми і методики інноваційної організації методичної роботи; позитивні зміни у формуванні мотиваційної спрямованості до участі у методичній роботі. Низький рівень мотивації до участі в ній.
статья, добавлен 26.06.2024Розгляд питань удосконалення якості навчання і виховання в початковій школі. Проблема модернізації основних ланок загальноосвітньої школи. Розвиток професійної компетентності (професіоналізму) сучасного вчителя і управління процесом вдосконалення.
статья, добавлен 30.10.2016Аналіз теорії реалізації аксіологічного підходу в системі вітчизняної освіти. Визначення переваг, особливостей, етапів й умов організації предметно-методичної підготовки майбутнього вчителя-суспільствознавця в університеті на основі цього підходу.
статья, добавлен 03.02.2018Методична робота в закладі дошкільної освіти як система взаємопов'язаних заходів, спрямованих на підвищення професійного та загальнокультурного рівнів педагогічних працівників. Характеристика основних складових професійної компетентності педагога.
статья, добавлен 30.01.2022Методична робота - спеціально організована діяльність колективу фахівців системи безперервної освіти, що ґрунтується на досягненнях науки, передового досвіду. Аналіз основних складових професійної компетентності керівників закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 28.08.2018Досвід організації науково-методичної роботи з учителями в системі післядипломної педагогічної освіти. Освіта в Україні в умовах ринкових перетворень і реформування освіти. Принципи та умови управління організацією науково-методичної роботи з учителями.
автореферат, добавлен 26.08.2015Визначення основних компонентів науково-методичної роботи в навчальному закладі як цілісної системи, яка б створювала умови для підвищення майстерності кожного педагога. Засоби реалізації пріоритетних напрямків модернізації вітчизняної системи освіти.
статья, добавлен 22.08.2017Соціальна робота як вид суспільної діяльності, місце у ній соціального педагога. Взаємозв'язок професій соціального педагога та соціального працівника. Особистісно-професійні характеристики соціального педагога, характеристика його педагогічної культури.
курсовая работа, добавлен 23.03.2013- 68. Проектування моделі дистанційного навчання у системі неперервної освіти вчителів початкової школи
Аналіз загальнонаукового підходу до типології моделей у теорії педагогічного моделювання, основних вимог до них, функціональних ознак. Вивчення проблем неперервної педагогічної освіти. Застосування дистанційного навчання для неперервної освіти вчителів.
статья, добавлен 21.06.2016 Система підготовки вчителя. Педагогічна характеристика навчально–учбово–виробничої групи. Виховання професійно значущих якостей особистості педагога. Формування потреби в педагогічній самоосвіті. Організація та проведення виховної роботи з учнями.
отчет по практике, добавлен 28.03.2012Визначення особливостей науково-методичної роботи школи художньо-естетичного профілю "Академія дитячої творчості". Обґрунтування важливості вдосконалення системи науково-методичної роботи школи шляхом упровадження тривекторної тренінгової технології.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз дослідження організаційно-змістових засад методичної роботи в дошкільних навчальних закладах України. Характеристика принципів, методів і форм методичної роботи, кадрові та матеріально-технічні умови. Аналіз проблеми організаційно-змістових засад.
статья, добавлен 28.04.2023Сутність і структура поняття "еколого-педагогічна компетентність" педагога закладу дошкільної освіти. Визначення шляхів і способів її удосконалення в процесі професійної діяльності. Особливість підвищення педагогічної грамотності і майстерності.
статья, добавлен 13.06.2022Оцінка готовності магістрантів до використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі самостійної позааудиторної навчальної діяльності з оволодіння компетентністю педагога. Розгляд професійно-методичної роботи викладачів іноземних мов.
статья, добавлен 05.04.2019Теоретичне обґрунтування поняття самовдосконалення та визначення його ролі у формуванні професіоналізму майбутнього педагога. Інструментарій особистісного і творчого потенціалу, розвитку професіоналізму, використання потенціалу педагога повною мірою.
статья, добавлен 27.03.2023Визначення найбільш ефективних шляхів творчого зростання вчителів у системі методичної роботи. Перевага творчої діяльності вчителів у практиці школи, що сприяє зростанню рівня знань учнів, допомагає самостійно визначати способи вирішення завдань.
статья, добавлен 01.02.2018