Теоретико-методологические основы содержания образования в США и Великобритании
Определение ряда доминирующих теоретико-методологических основ содержания образования в США и Великобритании в конце XX - начале XXI вв. Образовательные парадигмы, которые соответствуют идеям и взглядам национальных теоретико-методологических основ.
Подобные документы
Образование и его сущность, понятие и необходимость разработки его научных основ. Важнейшие объективные и субъективные факторы, влияющие на разработку содержания образования. Теории формального и материального образования, их односторонность и сущность.
контрольная работа, добавлен 07.02.2009Органы управления образованием в Англии. Краткая характеристика современной системы образования в Великобритании. Характеристика и виды университетов и политехнических высших учебных заведений. Система педагогического образования в Великобритании.
контрольная работа, добавлен 04.10.2017Анализ теоретико-методологических основ, концептуальной модели и научно-методического обеспечения регионализации профессиональной подготовки учителя сельских школ республик Поволжья, их проверка в регионально-республиканском педагогическом университете.
автореферат, добавлен 12.11.2010Анализ методологических основ рабочих программ и методических пособий для подготовки обучающихся по специальностям среднего профессионального образования. Опыт преподавателей института профессионального образования по организации проектной деятельности.
статья, добавлен 26.02.2024- 55. Педагогические условия укрепления здоровья школьников в воспитательной системе В.А. Сухомлинского
Анализ педагогического наследия В.А. Сухомлинского. Описание теоретико-методологических основ его идей об укреплении здоровья школьников. Обоснование прикладного значения идей В.А. Сухомлинского и целесообразности их использования в практике воспитания.
автореферат, добавлен 31.07.2018 Система образования в РФ. Приоритеты образования для модернизации общества. Изменение содержания основного и среднего общего образования. Подготовка учителя начальной школы к переходу на новые образовательные стандарты (в свете модернизации образования).
презентация, добавлен 27.07.2015Теоретико-методологические предпосылки исследования качества дошкольного образования и управления им. Разработка интегральной модели качества дошкольного образования как объекта управления. Использование технологии управления качеством образования.
дипломная работа, добавлен 07.12.2023Определение методологических оснований исследования феномена непрерывного профессионального образования, в качестве которых выступают системно-функциональный и социально-педагогический подходы. Роль образования в контексте социального развития республики.
статья, добавлен 20.04.2018Преобладание государственного сектора - особенность образовательной системы в Англии. Английские пансионы - система, главной целью которой является всестороннее гармоничное развитие детей. Анализ высшего педагогического образования в Великобритании.
курсовая работа, добавлен 04.12.2015Разработка теоретико-методологических и дидактических основ компетентностно ориентированной подготовки экспертов по независимой оценке рисков в дополнительном образовании. Специфика контингента обучающихся, значимая для формирования компетенций.
автореферат, добавлен 08.04.2018Анализ тенденций в управлении высшим образованием в Великобритании, система оценки качества образования в стране. Современные квалификационные требования к подготовке преподавателей. Профессиональные стандарты в образовательной системе Великобритании.
статья, добавлен 25.03.2018Системы общего среднего образования. Критерии отбора содержания образования. Проблемы содержания образования в общеобразовательной школе, в лицее и в гимназии. Инновационный процесс в системе образования. Противоречия между субъектами системы образования.
реферат, добавлен 06.11.2012Систематизация совокупности теоретико-методологических основ исследования эволюции представлений о духовном воспитании детей. Анализ особенностей развития теории церковного обучения подрастающих поколений в отечественной и зарубежной педагогике.
автореферат, добавлен 13.11.2010Анализ общих для современного высшего образования тенденций демократизации, интернационализации и гуманизации, а также особенностей их протекания в США и Великобритании. Количественные и качественные показатели уровней подготовки студентов и педагогов.
статья, добавлен 26.07.2021Определение системных противоречий в процессах, протекающих в образовательной сфере Украины и России. Рассмотрение критериев оценки системы высшего образования. Определение основных методологических принципов ранжирования образовательных систем.
статья, добавлен 08.06.2018Разработке теоретико-методологических основ и педагогическое сопровождение процесса социального становления молодежи в подростково-молодежном клубе по месту жительства, в социально-экономических условиях Российской Федерации начала двадцать первого века.
автореферат, добавлен 23.09.2010Понятие о содержании образования. Характеристика и отличительные черты современных концепций содержания образования. Ведущие идеи определения содержания образования. Описание и специфика нормативных документов, определяющих содержание образования.
статья, добавлен 28.10.2018Изучение истории появления и развития университетской системы образования в Великобритании. Рассмотрение структуры университетов, видов занятий, системы сдачи экзаменов и финансирования. Характеристика коллегиальных, унитарных и открытых университетов.
реферат, добавлен 08.03.2014Анализ проблемы влияния на образование современных технических средств. Анализ особенностей начального, среднего и высшего образования в Великобритании. Характеристика вопросов архитектурно-планировочного и функционального решений этих типов зданий.
статья, добавлен 01.12.2018Изучение технологических основ, механизмов интеграции дисциплин в техническом вузе. Проведение диагностирования и анализа причин, обусловливающих низкое качество существующей геометро-графической подготовки студентов, определение путей их преодоления.
автореферат, добавлен 26.01.2018Характеристика ценностного содержания педагогических традиций Англии. Определение темпов и масштабов становления системы школьного образования в стране. Становление среднего образования в начале XX века. Переход на "подушевное" финансирование школ.
статья, добавлен 27.09.2018Последовательные ступени полного среднего образования в Великобритании, основные типы неполных средних школ. Сертификация знаний, проверка и проведение экзаменов. Условия поступления в высшее учебное заведение. Финансирование и управление образованием.
реферат, добавлен 26.02.2015Анализ исторического становления и факторы британской системы непрерывного педагогического образования во второй половине ХХ века. Анализ уровневой структуры педагогического образования в Великобритании и отечественной педагогике второй половины ХХ века.
курсовая работа, добавлен 06.09.2012- 74. Инклюзивный подход как новая парадигма высшего образования в России: реалии и траектории развития
Вопросы обеспечения доступности и качества высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Теоретико-методологические основания и предпосылки развития высшего инклюзивного образования, его основные траектории и их конкретизация.
статья, добавлен 05.07.2018 Анализ состояния школьной практики и теоретической разработанности проблемы формирования теоретико-литературных понятий в школе. Основные теоретико-литературные понятия, которые должен знать одиннадцатиклассник. Примерный план урока русской литературы.
курсовая работа, добавлен 14.02.2012