Психологический анализ строения письма: история изучения аграфий в зарубежной нейропсихологии
Функции письма, его психологическое строение. Причины аграфии, нарушения письменной речи в концепции Вернике–Лихтгейма. Классификация аграфий А. Лейшнера. Внутреннее компонентное строение письма, его взаимодействие с другими психическими функциями.
Подобные документы
- 101. Влияние депрессивного расстройства различного генеза у матерей на психологическое состояние их детей
Особенности проявления эмоционального состояния детей, в семьях которых матери страдают депрессиями. Механизмы нарушения психологического здоровья детей, причины изменения поведенческой модели ребенка и основные факторы психического травматизма.
статья, добавлен 25.08.2016 Задержанное психическое развитие конституционального, соматогенного, психогенного, церебрально-органического происхождения. Трудности формирования навыков чтения и письма. Энцефалопатические расстройства у детей. Социальная ситуация развития ребенка.
контрольная работа, добавлен 22.12.2013- 103. Мотивация и я
Понятие и структура мотивации как внутреннее побуждение к действию, обусловливающее субъективно-личностную заинтересованность индивида в его свершении. Психологическое обоснование данного процесса и его роль в деятельности современного менеджера.
эссе, добавлен 22.12.2015 Понятие, значение и структура Я-концепции. Черты Я-концепции в отечественной и зарубежной психологии. Личностное самоопределение как психологическая проблема. Социальная и психологическая природа самооценки. Проблема психологии самосознания личности.
курсовая работа, добавлен 21.11.2022Изучение семантики детской речи, представляющей собой фундамент языкового поведения ребенка. Разработка психологической диагностики для системного изучения у детей всех сторон семантического развития, включая широкий спектр их языковых представлений.
статья, добавлен 06.11.2022Стресс как совокупность защитных физиологических реакций, наступающих в организме в ответ на воздействие неблагоприятных факторов – холода, голодания, психических и физических травм, кровопотери. Понятие письма и почерка, влияние стресса на него.
реферат, добавлен 07.11.2017- 107. Нарушения психики
Виды патопсихологических нарушений психики человека. Классификация проявлений нарушенной работоспособности. Основные направления нейропсихологии. Развитие теории системной динамической локализации высших психических функций в современных условиях.
контрольная работа, добавлен 04.01.2020 Протокольные требования к официальной переписке и типовая структура делового письма. Общая характеристика проявлений психологических состояний "Ребенок", "Родитель" и "Взрослый" в деловом общении. Теоретические аспекты содержания понятия "способности".
контрольная работа, добавлен 13.05.2011Психологическое содержание труда. Методы изучения и классификация трудовой деятельности в РФ. Психологические особенности конкретных профессий. Влияние индивидуально-психологических особенностей человека на эффективность, надежность, безопасность труда.
контрольная работа, добавлен 20.11.2013Терминологическая разобщенность в представлениях о содержании и структуре самосознания. Иллюстрация множественности подходов к изучению самосознания, Я-концепции в зарубежной и отечественной психологии. Разграничение внутреннего опыта или рефлексии.
статья, добавлен 23.09.2018Общая характеристика сознания и самосознания, его источники, функции. Формирование сознания в онтогенезе, "Я-концепция". Взаимодействие сознательного и бессознательного. Механизмы психологической защиты и сопротивления. Проблема нарушения сознания.
реферат, добавлен 14.05.2014Психологическое воздействие госпитализации. Эмоциональные нарушения и формирование у больных наслаивающихся на основное заболевание невротических симптомов. Влияние восприятия человеком своей болезни на процесс выздоровления. Типы отношения к болезни.
реферат, добавлен 14.03.2013Характеристика и свойства речи как особой, наиболее совершенной формы общения, свойственной только человеку. Жаргон и интонация, присущие внешней речи. Специфичность функции воздействия в речи человека. Ее функции выражения и воздействия, обозначения.
реферат, добавлен 04.06.2014Концепции, структура педагогического процесса, его психологическое обоснование. Требования к личности учители и его функции в организации учебно-воспитательного процесса. Методы обеспечения эмоционального благополучия школьника, предотвращение конфликтов.
реферат, добавлен 19.02.2016- 115. Темперамент и почерк
Физиологические основы темперамента. Типы темперамента и их психологические характеристики. Влияние свойств темперамента на почерк человека. Графологические признаки письма. Свойства темперамента и особенности почерка учащихся раннего юношеского возраста.
курсовая работа, добавлен 18.09.2012 Основные положения гуманистической психологии. Анализ влияния экзистенциалистской философии на зарождение новой психологической школы. Изучение концепции Маслоу. Главные постулаты теории Олпорта. Цели организации Центра для изучения личности Роджерсом.
реферат, добавлен 08.09.2015Рассмотрение нейропсихологии как науки, изучающей мозговые механизмы психических функций на материале локальных поражений мозга. Характеристика основных особенностей трех нейропсихологических концепций. Анализ теории системной динамической локализации.
реферат, добавлен 04.11.2013Практичне використання на логопедичних заняттях методик учителів-новаторів. Методичні рекомендації щодо усунення порушень читання та письма, зумовлене фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення в учнів початкових класів в умовах логопедичного пункту.
статья, добавлен 06.02.2019Основы человеческой речи и ее нарушения. Характеристика фонетико-фонематического недоразвития говора. Главная особенность нарушения произношения, грамматического строя речи и бедности словарного запаса. Исследование возникновения и проявления заикания.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019История изучения проблемы локализации высших психических функций. Исследование структурно-функциональных принципов в организации работы мозга. Характеристика основных нейропсихологических симптомов и синдромов сенсорных и гностических расстройств.
курс лекций, добавлен 07.08.2015Психологическое строение личности. Понятие аномалии личности. Изменения интеллектуальных и мнестических операций. Стойкое изменение личности. Анализ изменений опосредованности и иерархии мотивов, формирования новых (патологических) потребностей.
реферат, добавлен 11.08.2016Характеристика мышления, как высшего познавательного процесса, анализ его форм, видов, мыслительных операций. Особенности развития речи в онтогенезе, ее функции, соотношение с мышлением. Практические методы изучения мышления и речи у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 20.11.2009Систематизация симптомов дефицита прагматической функции речи. Причины изменений прагматической компетенции в позднем возрасте. Медикаментозные и немедикаментозные интервенции по улучшению прагматической функции речи в пожилом и старческом возрасте.
статья, добавлен 05.07.2018Аналіз типології та механізмів фонетико-графічних помилок, яких припускаються учні під час різних видів письма. Основні причини їх виникнення: порушення слухо-вимовної диференціації фонем в усному мовленні, несформованість звуко-буквених асоціацій.
статья, добавлен 07.04.2018Краткая история возникновения концепции стресса. Физиологическое и психологическое понимание стресса по Р. Лазарусу. Эмоциональная устойчивость как качество личности. Способы саморегуляции психологического состояния. Примеры дыхательных упражнений.
контрольная работа, добавлен 15.10.2012