Методика вивчення властивостей трикутника в умовах рівневої диференціації в основній школі
Розробка системи вивчення властивостей трикутника за умови ефективної взаємодії вчителя і учнів в освітній діяльності і організація пізнавального спілкування у навчальному середовищі. Вимоги до реалізації моделі рівневого вивчення властивостей трикутника.
Подобные документы
Можливості компетентнісного підходу до вивчення синтаксичного матеріалу у вищому навчальному закладі з метою формування гармонійної мовно-мовленнєвої особистості вчителя початкових класів. Вправи, які сприятимуть реалізації завдань підготовки педагога.
статья, добавлен 13.05.2018Проблема формування техніки мовлення студентів у навчальному процесі. Закладення педагогом правильності вимови звуків учням під час навчання в школі. Вивчення звуковимовної теорії та практики студентами в освітньому процесі у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 15.03.2018Вивчення літератури в загальноосвітній школі. Сторінки життєпису Пантелеймона Куліша на шкільному уроці. Вивчення прозових творів Пантелеймона Куліша у школі. Особливості вивчення поезій Пантелеймона Куліша в школі. Методичні прийоми і види роботи.
реферат, добавлен 11.10.2009Обґрунтування принципів побудови методики формування в дітей старшого дошкільного віку вмінь усного англомовного спілкування. Розробка на їх основі лінгводидактичної моделі. Вивчення системи вправ і методичних рекомендацій, що реалізують модель.
автореферат, добавлен 05.11.2013Літературознавчі засади вивчення лірики. Аналіз біографічного матеріалу ліричних творів В. Сосюри. Розробка план-конспекта уроку літератури з теми "Образ матері у творчості Володимира Сосюри". Методичний аспект вивчення лірики в загальноосвітній школі.
курсовая работа, добавлен 22.12.2010Місце політехнізації у навчанні природничо-науковим дисциплінам. Нарис проблеми сприйняття техніко-технологічних знань під час отримання освіти. Моделювання міжпредметної взаємодії дисциплін для формування в учнів знань про властивості твердих тіл.
статья, добавлен 23.06.2016- 57. Активізація пізнавальної діяльності учнів засобами ігрових технологій при вивчені природничих наук
Істотні ознаки пізнавального інтересу. Розгляд його активізації до вивчення природничих наук учнів за допомогою ігрових технологій. Аналіз основних факторів, від яких залежить цей процес. Способи реалізації ігрових елементів на уроці в старшій школі.
статья, добавлен 20.02.2022 Вивчення студентами законів, видів, форм та прийомів ділового спілкування, оволодіння технікою та технологією спілкування. Аналіз необхідності переосмислення культури міжособистісного спілкування як в суспільстві, в сім ’ї, так і освітніх закладах.
статья, добавлен 09.01.2019Різновікове спілкування - механізм, що формує особливе середовище взаємодії, сприяє формуванню та прояву особистісної ідентифікації у дітей. Методика вивчення особливостей спілкування дітей в умовах різновікової групи дошкільного навчального закладу.
статья, добавлен 05.04.2019Вивчення властивостей, складу і функцій критичного мислення. Аналіз сучасних публікацій щодо впровадження критичного мислення під час вивчення іноземної мови. Розвиток критичного мислення за допомогою інтерактивного включення учнів до освітнього процесу.
статья, добавлен 29.09.2016Проблема обґрунтування організації проектно-технологічної діяльності на уроках трудового навчання в процесі вивчення технічних видів праці з метою розвитку творчої активності учнів 5-9 класів. Методика викладання технології, діяльність вчителя та учнів.
автореферат, добавлен 28.07.2014Аналіз шкільної програми з креслення в загальноосвітній школі. Методичне забезпечення вивчення теми. Підготовка вчителя до викладання теми, план-конспект уроку. Методика вивчення теми "Розрізи і перерізи". Розвиток у учнів просторового мислення.
курсовая работа, добавлен 25.05.2009Розгляд проблеми діагностичної діяльності сучасного вчителя в умовах реформування системи початкової освіти. Складові діагностики як специфічного виду професійної діяльності педагога. Визначення якостей та властивостей, якими повинен володіти учитель.
статья, добавлен 11.10.2018Набуття дітьми з особливими освітніми потребами, якісної, єдиної та професійної освіти - одна з умов їх успішної соціалізації, забезпечення їх участі в житті суспільства. Визначення принципів, на яких базується організація інклюзивної системи освіти.
статья, добавлен 20.08.2023Вивчення впливу інтерактивних методик на підвищення інтересу та активності здобувачів освіти у процесі освоєння хімічних знань. Розкриття можливостей застосування інтерактивних методик в навчальному процесі для активізації пізнавального інтересу.
статья, добавлен 26.06.2024Спілкування як технологія налагодження та розвитку контактів між людьми, що передбачає обмін інформацією, певну стратегію і тактику взаємодії. Педагогічне спілкування - система способів та прийомів соціально-психологічної взаємодії вчителя та учнів.
статья, добавлен 09.07.2017Методика використання історичного матеріалу як засобу залучення учнів до вивчення хімії в середній школі. Розробка методичних рекомендацій до організації занять по хімії в курсі середньої школи. Организація гурткової роботи і інших позакласних заходів.
статья, добавлен 05.12.2018Екскурсія як метод реалізації краєзнавчого принципу вивчення природознавства в початковій школі. Основні форми, методи, прийоми та особливості впровадження краєзнавчого принципу вивчення природознавства. Принципи розробки методики проведення екскурсій.
курсовая работа, добавлен 11.03.2020Взаємозв’язок професійної діяльності особистості з індивідуально-типологічними властивостями. Визначення темпераменту вчителя за допомогою особистісного опитувальника Г. Айзенка. Вивчення індивідуально-типологічних властивостей педагогів музичних шкіл.
статья, добавлен 15.12.2017Характеристика специфіки використання методу проектів у навчальному процесі. Аналіз умінь, яких набувають учні у ході дослідницької діяльності. Опис прикладів виконання учнями проектних завдань з вивчення процесу електролізу та властивостей світла.
статья, добавлен 13.09.2016Аналіз підготовки майбутнього вчителя математики у процесі вивчення елементарної математики до реалізації концептуальної моделі системи формування творчого мислення учнів. Створення творчого середовища в умовах диференційованого навчання математики.
статья, добавлен 06.02.2019Робота класного керівника з вивчення учнів. Методи вивчення учнів та учнівських колективів. Програма вивчення і структура характеристики учнів. Систематизація результатів вивчення особистості учнів. Програма вивчення і структура класного колективу.
реферат, добавлен 21.03.2018Побудова методичної системи вивчення геометричних тіл в умовах особистісно орієнтованого навчання, застосування засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Дидактичні матеріали контролю рівня навчальних досягнень учнів з розділу "Геометричні тіла".
автореферат, добавлен 29.09.2014Визначення типів і форм спілкування в освітньому середовищі закладу вищої освіти. Напрямки розвитку культури суспільства. Аналіз передумов ефективної ділової взаємодії у процесі спілкування. Особливості процесу підвищення кваліфікації майбутніх фахівців.
статья, добавлен 04.12.2023Особливості змісту виховання в сучасній школі. Свята - засіб формування світогляду учнів початкових класів. Психолого-педагогічні умови формування критичного мислення при вивченні іноземних мов. Нестандартні уроки як засіб розвитку пізнавального інтересу.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012