Відновлювальні заходи легкоатлетів 18-20 років на етапі максимальної реалізації індивідуальних можливостей
Визначення місця відновлювальних заходів на етапі максимальної реалізації індивідуальних можливостей. Аналіз програми відновлювальних заходів у спортсменів високого класу з урахуванням індивідуальних, вікових та морфофункціональних особливостей організму.
Подобные документы
Аналіз сутності дефініції "інклюзивна компетентність педагога ЗВО" крізь призму поглядів науковців і психологів. Специфіка організації та реалізації навчання студентів з особливими освітніми потребами. Розробка індивідуальних програм розвитку студентів.
статья, добавлен 06.11.2023Висвітлення проблематики гендерного виховання та урахування вікових та індивідуальних особливостей школярів при формуванні їхньої культури здоров'я в умовах школи. Дослідження проблеми гендерних відмінностей в соціологічному та освітньому контекстах.
статья, добавлен 02.12.2017Опис структури роботи асистента вчителя, посадових обов'язків, особливостей організації навчально-виховного процесу для дітей з особливими освітніми потребами з урахуванням індивідуальних особливостей учнів. Основа концепції інклюзивної освіти в Україні.
статья, добавлен 13.10.2018Підвищення ефективності педагогічних досліджень. Характеристика процедури верифікації авторської концепції формування індивідуальних стратегій здоров'язбереження майбутніх бакалаврів природничих спеціальностей на засадах міждисциплінарної інтеграції.
статья, добавлен 17.06.2020Організація пошуково-дослідницької діяльності з молодшими школярами на уроках природознавства. Врахування вікових та індивідуальних особливостей дітей при вивченні природничої дисципліни. Реалізація власних здібностей школярів початкової ланки освіти.
статья, добавлен 28.09.2020- 106. Педагогічні умови наступності в художньо-естетичному вихованні дошкільників і молодших школярів
Художньо-естетичне виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток зображувальних умінь дітей на заняттях образотворчого мистецтва. Формування почуття прекрасного, художнього смаку із врахуванням індивідуальних і вікових особливостей.
статья, добавлен 23.06.2022 Удосконалення методики підготовки легкоатлеток-семиборок у швидкісно-силових видах програми багатоборства на етапі спеціалізованої базової підготовки. Визначення чинників, які визначають перспективу досягнення високих спортивних результатів спортсменок.
автореферат, добавлен 14.09.2013Суть та значення диференційованого підходу у викладанні хімії. Урахування вікових та індивідуальних особливостей суб’єктів навчання, їхнього соціального досвіду і стартового стану. Умови здійснення диференційованого підходу до учнів на уроках хімії.
статья, добавлен 18.02.2016- 109. Психолого-педагогічні умови формування психогігієнічного середовища в закладах спеціальної освіти
Основні чинники негативного впливу на здоров’я суб’єктів освітнього процесу. Мотивація учнів до здорового способу життя. Формування психогігієнічного середовища для дітей з особливими освітніми потребами, розвиток їх індивідуальних можливостей і навичок.
статья, добавлен 18.05.2023 Концептуальні засади творення шкільного підручника з математики з врахуванням вікових особливостей і пізнавальних можливостей та інтересів учнів, специфіка предмета, його мета. Механізм реалізації у підручнику оновленого змісту математичної освіти.
статья, добавлен 27.12.2016- 111. Особливості допрофесійної педагогічної підготовки старшокласників у педагогічних ліцеях України
Особливості забезпечення наступності та неперервності допрофесійної педагогічної підготовки старшокласників. Зміст та форми організації профорієнтаційної діяльності у комплексі, спрямовані на врахування вікових та індивідуальних особливостей дітей.
статья, добавлен 28.08.2018 Використання школярами індивідуальних заходів набуття знань, умінь і способів пізнання. Переваги та недоліки дистанційної освіти. Організація взаємодії віддалених один від одного учасників навчального процесу у спеціалізованому віртуальному середовищі.
статья, добавлен 07.04.2022Врахування індивідуальних особливостей організму дітей на уроках із фізичної культури. Дослідження показників розвитку швидкісних та силових якостей хлопців та дівчат. Використання диференційованого підходу під час виконання комплексу тренувальних вправ.
статья, добавлен 21.06.2024Проблема розвитку творчих здібностей. Засади особистісно-орієнтованої моделі взаємодії педагога та вихованців: довірливе ставлення до дитини, урахування її індивідуальних можливостей, забезпеченні відчуття успіху в різних видах діяльності, захищеності.
статья, добавлен 26.12.2022Сутність, зміст і структура саморозвитку людини як її формування з урахуванням індивідуальних особливостей. Впровадження компетентнісного підходу і врахування мотиваційно-ціннісних якостей майбутніх фахівців. Професійна підготовка педагога охорони праці.
статья, добавлен 06.09.2021З’ясування індивідуальних особливостей та особливостей навчально-пізнавальної діяльності учнів шести років. Розробка та перевірка дидактичних умов для створення у класі та школі особистісно орієнтованого навчально-розвивального виховного середовища.
автореферат, добавлен 14.07.2015Характеристика ролі інтелектуального капіталу в світі, що глобалізується. Значення стійких індивідуальних рис особистості людини, сприятливих для зростання її інтелектуального капіталу. Збільшення інтелектуального капіталу людини в освітньому процесі.
статья, добавлен 23.03.2016Проблеми підготовки дитини до школи під керівництвом педагога на ґрунті принципів демократизму, гуманізму, урахування вікових та індивідуальних особливостей. Сутність та специфіка професійної компетентності вихователя дошкільного навчального закладу.
статья, добавлен 05.03.2019Формування особистісних якостей (толерантність, розуміння індивідуальних відмінностей учнів) для реалізації завдань інклюзивної освіти у вчителів іноземних мов. Залучення вчителів до аналізу педагогічних ситуацій та пошуку шляхів їхнього розв’язання.
статья, добавлен 28.10.2017Теоретичні основи підготовки дітей до школи. Перехід України до обов’язкової дошкільної освіти. Врахування індивідуальних психологічних особливостей дитини, оцінювання її розвиненості. Створення умов для адаптації першокласників до освітнього закладу.
статья, добавлен 05.04.2019Проблеми розвитку адаптаційних можливостей особистості майбутніх учителів початкової школи. Обґрунтування необхідність підготовки фахівців нового покоління, здатних вирішувати нетипові професійні завдання. Розвиток індивідуальних стратегій адаптації.
статья, добавлен 19.07.2018- 122. Методологічні засади проблеми формування культурних цінностей майбутніх учителів початкової школи
Аналіз процесу формування культурних цінностей майбутніх вчителів початкової школи. Урахування вікових, індивідуальних психофізіологічних особливостей, здібностей майбутніх вчителів початкової школи. Принцип аксіологізації виховного середовища вишу.
статья, добавлен 26.10.2023 Ознайомлення з даними щодо якості організації освітнього процесу стосовно думки викладача та думки студента. Розгляд рекомендацій для педагогічного складу працівників - використання методів навчання з урахуванням індивідуальних особливостей студентів.
статья, добавлен 23.03.2024Обґрунтування функціонального аспекту моделювання процесу формування індивідуальних стратегій навчання студентів-філологів. Принципи індивідуального навчання студентів. Забезпечення варіативності вибору дисциплін при організації навчального процесу.
статья, добавлен 07.03.2023Можливості реалізації індивідуального підходу до старшокласників за спеціалізацією "Деревообробка" у процесі виконання практичної роботи. Алгоритм врахування індивідуальних особливостей старшокласників під час виготовлення технологічного виробу.
статья, добавлен 02.12.2017