Моделі медіації: практика та механізми впровадження
Сутність інституту медіації. Аспекти проблем підготовки фахівців з медіації в умовах магістратури "Публічне управління та адміністрування". Професійні навички, що необхідні для сучасного медіатора для забезпечення рівня учасників переговорного процесу.
Подобные документы
Механізм впровадження компетентністного підходу для оновлення освітніх процесів підготовки сучасних фахівців. Впровадження компетентністного підходу при підготовці фахівців-фармацевтів. Актуальність Концепції утворення вищої школи публічного управління.
статья, добавлен 15.04.2023Сутність, зміст, засоби і структура діагностування рівня підготовки військових фахівців в умовах стандартизації вищої освіти. Критерії і показники рівня освітньо-професійної підготовки. Конструювання тестів об'єктивного контролю рівня знань і вмінь.
автореферат, добавлен 27.08.2013Необхідність якісної підготовки фахівців публічного управління та адміністрування. Формування комунікативної культури студентів вищих навчальних закладів, які здійснюють підготовку фахівців у сфері управління. Комунікативне спрямування навчальних занять.
статья, добавлен 17.07.2018Адаптація державної служби України до стандартів Європейського Союзу. Підвищення якості вищої професійної освіти та підготовки фахівців у сфері публічного управління й адміністрування. Вдосконалення користування англійською мовою українських управлінців.
статья, добавлен 25.03.2024Концептуальні підходи до побудови динамічної моделі системи управління якістю підготовки фахівців. Принципи та методи проектування освітніх систем управління якістю підготовки, аналіз організаційно-педагогічного забезпечення їхнього функціонування.
автореферат, добавлен 24.09.2013Дослідження державного управління в умовах пандемії COVID-19 щодо підвищення рівня освіти фахівців медичної галузі, забезпечення освітнього процесу згідно з вимогами Головного санітарного лікаря та рекомендаціями Міністерства освіти та науки України.
статья, добавлен 17.08.2022- 32. Організаційно-методичні засади підготовки фахівців до викладацької діяльності в умовах магістратури
Характеристика централізованої та децентралізованої систем визначення змісту освіти. Аналіз комплексного підходу для покращення професійної підготовки спеціалістів у вищій школі. Особливості підготовки студентів магістратури в контексті їх діяльності.
статья, добавлен 17.02.2022 Діагностування рівня підготовки майбутніх фармацевтів у вищих навчальних закладах східноєвропейських країн за розподілом навчальних дисциплін за циклами підготовки. Знання та практичні навички, необхідні для діагностування підготовки фахівців фармації.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз медіативной діяльності як ефективного і перспективного способу управління ризиками та проблемами, подолання конфліктних або кризових ситуацій. Моделі навчання медіації. Комплекс дидактичних засобів для формування медіативної компетентності.
статья, добавлен 24.09.2022Стан управління якістю підготовки майбутніх інженерів-педагогів в умовах магістратури технічного університету в умовах діючої системи. Передача суми знань, питання соціальної поведінки, дослідження технології діяльності майбутнього інженера-педагога.
автореферат, добавлен 24.08.2018Аналіз практики підготовки керівних кадрів професійних навчальних закладів в умовах магістратури у провідних зарубіжних країнах та в Україні. Підготовленість до вирішення завдань управління навчальними закладами в нових соціально-економічних умовах.
статья, добавлен 02.12.2018Розглянуто питання вибору та обґрунтування перспективних напрямів підвищення рівня професійної підготовки фахівців-механіків будівельних та дорожніх машин і комплексів, що являють собою мехатронні системи. Освітньо-професійні програми підготовки фахівців.
статья, добавлен 07.06.2024Розгляд проблем цілепокладання освітнього процесу у вищих навчальних закладах у контексті формування професіоналізму фахівців у царині публічного управління. Системна невідповідність рівня професіоналізму спеціалістів у сфері публічного управління.
статья, добавлен 15.01.2023Розглянуто основні навички і компетенції, що необхідні фахівцю з обліку і оподаткування у виконанні професійних обов’язків. Охарактеризовано практичні рекомендації щодо їх отримання та особливості застосування при навчанні у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 07.07.2022- 40. Сутнісні характеристики сучасного стану розвитку теорії адаптивного управління в освітніх системах
Необхідність адаптивного управління в сучасних вищих навчальних закладах, аналіз його закономірностей, ключових принципів, структури, функцій, інструментів. Впровадження інноваційних технологій, основні моделі діяльності учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 26.02.2016 Основи шкільної медіації та організації служб порозуміння у межах освітнього процесу. Аналіз системи вирішення конфліктів між педагогами, батьками, адміністрацією, учнями та іншими учасниками. Розробка ефективної стратегії протидії конфліктам в освіті.
статья, добавлен 03.09.2024Основні функції підготовки фахівців магістерського рівня, де творчо-спонукальній функції відводиться першочергове значення. Форми та методи підготовки студентів магістратури. Протиріччя між визначенням змісту і технологіями навчання у вищій школі.
статья, добавлен 07.04.2018Особливості застосування акмеологічного підходу як теоретико-методологічного підґрунтя моделювання процесу підготовки викладачів вищої школи в умовах магістратури. Аналіз самопізнання, самовиховання, саморозвитку, самовдосконалення майбутнього викладача.
статья, добавлен 11.10.2018Дослідження стану сформованості управління якістю підготовки майбутніх інженерів-педагогів в умовах магістратури технічного університету. Становлення інженера-педагога на основі змістовного усвідомленого аналізу сфери майбутньої управлінської діяльності.
статья, добавлен 12.07.2018- 45. Релігійна освіта та публічне адміністрування: точки дотику та адміністративно-правове забезпечення
Визначення особливостей публічного адміністрування з питань забезпечення релігійної освіти в Україні. Опис сфер суспільних відносин, де використовується релігійна освіта. Значення публічного адміністрування щодо здійснення релігійної освіти в Україні.
статья, добавлен 11.01.2022 Професійна діяльність спеціаліста в умовах інформатизації суспільства відповідно до тенденцій розвитку комп’ютерних інформаційних систем. Розробка освітньої моделі підготовки фахівця з інформаційного забезпечення системи управління невиробничою сферою.
автореферат, добавлен 30.09.2013Важливість вогневої підготовки для забезпечення високого рівня професійної компетентності та конкурентоздатності в межах освітнього простору підготовки фахівців у закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання. Структура вогневої підготовки.
статья, добавлен 25.06.2023Досвід реалізації експерименту з підготовки здобувачів вищої освіти ІІІ рівня (PhD) в навчально-науковому інституті державного управління НТУ "Дніпровська політехніка". Європейська модель підготовки наукових кадрів вищого ступеня - докторів філософії.
статья, добавлен 24.08.2023- 49. Теоретико-методологічні засади особистісно орієнтованої професійної підготовки майбутніх учителів
Провідні компоненти професіоналізму і професійні якості вчителя. Моделі особистісно орієнтованої педагогічної взаємодії учасників навчального процесу: самореалізації; мотивації; акцентуацій; контролю; статусу; спілкування; управління; позитивних зрушень.
автореферат, добавлен 30.08.2014 Аналіз підходів до професійної підготовки майбутніх викладачів в умовах магістратури. Обґрунтування переходу до нової освітньої парадигми магістратури. Набуття майбутніми викладачами реального професіоналізму в умовах особистісно-орієнтованого навчання.
статья, добавлен 30.06.2024